全國(guó)人大代表邵峰晶

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成了近幾年的熱點(diǎn)詞匯，大學(xué)生隊(duì)伍又是創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中的“主力軍”。剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)浪潮中尚顯青澀,，是把他們直接推到社會(huì)上,，還是用多種方式加以引導(dǎo)?在今年的全國(guó)兩會(huì)上,，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引起了代表委員們的關(guān)注,。3月3日，記者專訪了全國(guó)人大代表,、青島大學(xué)副校長(zhǎng)邵峰晶,，她認(rèn)為，大學(xué)應(yīng)該找到自己培養(yǎng)人才的定位,，而在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才上,，大學(xué)應(yīng)該在課程體系、教育體系上跟進(jìn),。據(jù)她透露,，青大將在今年啟動(dòng)全面的教育教學(xué)改革，建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,，創(chuàng)業(yè)課程進(jìn)學(xué)分就是其中的重要措施,。

僅有硬件支撐還不夠

邵峰晶認(rèn)為，大學(xué)要解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,，要引導(dǎo)年輕人更好地成長(zhǎng),，更好地踏入社會(huì),。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在社會(huì)上是一個(gè)熱點(diǎn)，社會(huì)上也有了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)等扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式,。大學(xué)四年只是在課堂里學(xué)習(xí)很少的創(chuàng)業(yè)知識(shí),，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)積累，沒(méi)有資金積累,，沒(méi)有市場(chǎng)積累,，創(chuàng)業(yè)成功是有難度的。

邵峰晶說(shuō),，“如何提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率?我認(rèn)為建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué),，為大學(xué)生提供硬件平臺(tái)支撐和一些優(yōu)惠政策是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”她認(rèn)為,，大學(xué)應(yīng)該為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)揮作用，高校要讓產(chǎn)學(xué)研合理分工,，學(xué)生在校期間,，高校要通過(guò)專門(mén)培養(yǎng)讓大學(xué)生基本具備創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力,。

青大學(xué)生將有創(chuàng)業(yè)課

如何讓大學(xué)生在學(xué)校期間就能具備創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備知識(shí)?邵峰晶透露,，目前青島大學(xué)已經(jīng)有了教育教學(xué)方面的對(duì)應(yīng)改革措施。“青島大學(xué)準(zhǔn)備辦創(chuàng)業(yè)學(xué)院,，把創(chuàng)業(yè)所必需的知識(shí)納入到課程體系中來(lái),，以選修課的形式提供給有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生群體。”她透露,，大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)選修課,，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作為一種愛(ài)好來(lái)選擇，而是作為一種學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

她指出,，高校學(xué)分制改革后，拿到學(xué)位只需要160個(gè)學(xué)分,，青島大學(xué)的創(chuàng)業(yè)課程,，學(xué)生選修后所得的學(xué)分可以納入到這160個(gè)學(xué)分中。創(chuàng)業(yè)學(xué)院并不是一個(gè)單獨(dú)的學(xué)院,，而是一個(gè)虛擬的學(xué)院體系,，創(chuàng)業(yè)學(xué)院中有專門(mén)的課程體系，專業(yè)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)生的選修情況來(lái)組織課程等,。

“這個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的教師隊(duì)伍是非常核心的，除了青島大學(xué)校內(nèi)的教師隊(duì)伍之外,，還會(huì)加大校企合作的力度,，企業(yè)將參與到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備階段的培養(yǎng)中,，承擔(dān)大學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授、創(chuàng)業(yè)案例的分析,。”她說(shuō),，甚至企業(yè)可以拿出自己的項(xiàng)目讓學(xué)生參與，企業(yè)中的導(dǎo)師就成了創(chuàng)業(yè)學(xué)院的校外教師隊(duì)伍,。校內(nèi)和校外教師隊(duì)伍的結(jié)合培養(yǎng),，加上整個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院課程體系的培養(yǎng)，就能讓大學(xué)生在大四畢業(yè)以后具備基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí),。

“在大學(xué)培養(yǎng)出了具備基本創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生后,，政府再配上相關(guān)的政策支持與平臺(tái)支持，才能讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起步有力度,。”邵峰晶說(shuō),，預(yù)計(jì)今年9月份新學(xué)期，青島大學(xué)的學(xué)生就會(huì)實(shí)行新的創(chuàng)業(yè)課程體系,。

提供多元選擇空間

邵峰晶介紹說(shuō),，創(chuàng)業(yè)學(xué)院的教育教學(xué)改革其實(shí)是青島大學(xué)教育教學(xué)綜合改革方案中的一部分，青島大學(xué)將在今年上半年啟動(dòng)最新的全面教育教學(xué)改革,，影響是全方位的,，而這個(gè)改革直接指向大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才，如何培養(yǎng)適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才上,。“這個(gè)方案在山東省屬院校中是走在前列的,。”她說(shuō)。

青島大學(xué)之所以要進(jìn)行全面的教育教學(xué)改革,，就是想深入地思考目前情況下,，高校人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)際需求的距離有多遠(yuǎn)，高校應(yīng)該怎樣縮短這個(gè)距離,，并預(yù)先謀劃如何培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。“給學(xué)生提供基礎(chǔ)、專業(yè)+多元的培養(yǎng)模式,，給學(xué)生足夠大的選擇空間,，這樣可以實(shí)現(xiàn)因材施教，培養(yǎng)多元化成才,。”邵峰晶介紹說(shuō),，“青島大學(xué)把專業(yè)必修課縮小到最小限度，縮減了專業(yè)必修課留下更大空間給學(xué)生,，學(xué)生可以根據(jù)自己的成才目標(biāo)和定位來(lái)選擇自己成才所需要的課程,。”

怎樣培養(yǎng)合適的人才?邵峰晶舉了一個(gè)例子。“青島大學(xué)在和印度最大的一家軟件產(chǎn)業(yè)公司進(jìn)行人才培養(yǎng)合作,，學(xué)生前三年在青島大學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)印度的相關(guān)軟件專業(yè)課程,，強(qiáng)化大學(xué)生在軟件專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐能力培養(yǎng)。”她說(shuō),，這個(gè)項(xiàng)目合作對(duì)于人才的培養(yǎng)超出了學(xué)校的預(yù)期,，大二和大三的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)不時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布自己開(kāi)發(fā)的小軟件了。“學(xué)生有了這個(gè)準(zhǔn)備,，大學(xué)再適時(shí)地學(xué)一些市場(chǎng)案例分析和管理方面知識(shí),，學(xué)校學(xué)生管理部門(mén)幫助這些學(xué)生在校內(nèi)結(jié)成合適的創(chuàng)業(yè)梯隊(duì)，這樣就能讓大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)上先邁出一步,。”

對(duì)于培養(yǎng)合格的技能人才的話題,，全國(guó)政協(xié)委員李心認(rèn)為，要把職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展放在事關(guān)“中國(guó)制造2025”目標(biāo)成敗和中國(guó)工業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度來(lái)加強(qiáng)謀劃,，抓緊推進(jìn),。建立由主管部門(mén)、職業(yè)學(xué)校,、行業(yè)企業(yè)等多方參與,，以行業(yè)規(guī)范、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生能力水平、用人單位意見(jiàn)為基本依據(jù)和重要指標(biāo)的專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度,。最終形成政府督導(dǎo)職業(yè)教育,、社會(huì)舉辦職業(yè)教育、第三方評(píng)價(jià)職業(yè)教育的局面,。

觀點(diǎn)

本科也應(yīng)該有職業(yè)教育

邵峰晶說(shuō),，本科也應(yīng)該有職業(yè)教育。現(xiàn)在本科大學(xué)同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重,，很多本科大學(xué)都太過(guò)注重課堂教學(xué)質(zhì)量,，課堂教學(xué)雖然很重要，但大學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)要有清晰和準(zhǔn)確的定位,。她認(rèn)為，本科大學(xué)要注重自己如何在不同領(lǐng)域的職業(yè)生涯走得更好,。“這就要求本科大學(xué)將產(chǎn)學(xué)研這個(gè)接口做好,。”她認(rèn)為，在職業(yè)教育上,，要讓本科大學(xué)更多地注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，“高校的人才培養(yǎng)理念是站在指導(dǎo)性的位置上，培養(yǎng)理念的確立是最重要的,。”

延伸

今年青島建千名專業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)

在日前召開(kāi)的青島市全市科技工作會(huì)議上,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成了熱點(diǎn)詞,，而在今年市科技局的重點(diǎn)工作中，創(chuàng)業(yè)政策被大篇幅提及,。今年青島將打造10個(gè)創(chuàng)業(yè)街區(qū),、100家眾創(chuàng)空間，建立1000名專業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù),，為創(chuàng)業(yè)者提供切實(shí)有效服務(wù),。舉辦“千帆匯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客活動(dòng)周等大型活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)大賽,、訓(xùn)練營(yíng)、培訓(xùn)等服務(wù)活動(dòng)持續(xù)化,、常態(tài)化,、品牌化，全年集聚和服務(wù)創(chuàng)客5萬(wàn)名,。還將打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,，培養(yǎng)、挖掘典型案例,，講好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事,，樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)榜樣，在全社會(huì)倡導(dǎo)鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容失敗,、敢為人先、腳踏實(shí)地的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化和社會(huì)氛圍,。

文/圖 本報(bào)記者 魏海洋 婁花 郝園園(本報(bào)北京3月3日電)