“在線教師1小時掙萬元,，收入超網(wǎng)紅”，近日,，這則新聞引發(fā)輿論對于公辦在職教師參與在線培訓(xùn)是否合適的爭議,，一些地方教育行政部門則明確表示屬于違規(guī),。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人今天對人民網(wǎng)記者表示,，中小學(xué)在職教師不應(yīng)因?yàn)閰⑴c有償在線教育而影響正常教學(xué),，但會不會實(shí)行“一刀切”的禁令，目前尚在進(jìn)一步研究中,。

最近,，一名叫王羽的在線教育輔導(dǎo)老師在朋友圈曬出了課程清單――2617名學(xué)生購買了由他講授的一節(jié)單價9元的高中物理在線直播課，扣除20%的在線平臺分成后,，他一小時的實(shí)際收入18842元,，秒殺當(dāng)下火熱的網(wǎng)絡(luò)女主播。而王羽在隨后的采訪中表示,，網(wǎng)上公布的時薪其實(shí)低了,，現(xiàn)在自己最高時薪為25000元，這個月的收入為二十多萬元,。

如此的高收入,，與在職中小學(xué)教師的收入形成了巨大反差，引發(fā)了該不該禁止在職教師從事有償在線授課的爭論,。不少專家學(xué)者表示,，一些在線輔導(dǎo)名師“收入超過網(wǎng)紅”，其本質(zhì)仍然是廣大學(xué)生對于優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望和需求,，優(yōu)質(zhì)的在職教師參與網(wǎng)絡(luò)平臺授課可以更好地實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，是邁向教育公平的一大步。

而有些地方教育行政部門已明確表示,，如果中小學(xué)在職教師涉足這一領(lǐng)域,，應(yīng)屬違規(guī)。南京市教育部門表示,，南京市教育局曾出臺《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定》,，雖然“線上輔導(dǎo)”是新生事物沒被列入其中，但應(yīng)該屬于“在校外社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事學(xué)科類教學(xué),、文化補(bǔ)習(xí)并從中獲取報酬”一類,，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，是被禁止的,。

那么,，對于這類現(xiàn)象，教育部有沒有明文規(guī)定呢?

記者注意到,，在去年6月教育部印發(fā)的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中,，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師,、家長,、家長委員會等組織的有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息,。對于違反規(guī)定的在職中小學(xué)教師,，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育,、誡勉談話,、責(zé)令檢查、通報批評直至相應(yīng)的行政處分,。

但在上述規(guī)定中,，并沒有作出與在線教育平臺相關(guān)的規(guī)定。

今天,，記者致電教育部教師管理與師德建設(shè)處相關(guān)負(fù)責(zé)人,，該負(fù)責(zé)人表示，在線輔導(dǎo)屬于近年新興形式,，目前教育部還沒有明文規(guī)定,，但中小學(xué)在職教師不應(yīng)因?yàn)閰⑴c有償在線授課而影響正常教學(xué)，至于會不會實(shí)行“一刀切”的禁令,，目前尚在進(jìn)一步研究中,。