青島39中新?；瘜W學科教室，實驗室和教室融合,。 效果圖

2800人!島城五所外遷高中日前公布了這個令人震撼的招生計劃數(shù),。對比去年，擴招了760人,，而且以后還會繼續(xù)增多,。更為直觀的變化是學校面積的增大，硬件達到了全國一流,。這些表面現(xiàn)象的背后,，帶給所有青島學生的是全新的教育理念，全新的教學模式,。選課走班,、小班化、超豐富的功能教室、全新的住宿模式,。五所高中并不是簡單的騰挪擴容,，更是自上而下，由外及內(nèi)的教育變革,，青島高中教育也將從今年全面蝶變。

■數(shù)字

比去年擴招760人

班額增加18個

五所外遷高中今年到底招生多少?近日的全市招生工作會上公布了答案,，五所外遷高中共招生2800人,，比去年擴招了760人，760個名額中340個名額是面向市內(nèi)三區(qū)招生,，而420個名額留給了外遷所在地的學生,。從招生的班級數(shù)上，也是迅速增加,。去年五所高中共招收了52個班級,，今年班額增加了18個。從今年各校招生的班級數(shù)量來看,，九中,、實驗高中、十九中都是招了16個班,，六中招了12個班,，三十九中招了10個班。市教育局副局長周民書表示,，此后的招生中統(tǒng)一達到每年招16個班,。

招生人數(shù)、班級人數(shù)擴容的同時,，更加直觀和震撼的變化是學校面積的擴大,。青島實驗高中、39中在城陽,，19中在即墨,，6中和9中在黃島，每所學校占地面積270畝左右,，建筑面積11萬平方米,，總投資35億元。“這5所高中的辦學條件是全國一流,，將帶動整個青島高中辦學質(zhì)量的提高,。”周民書說。

■進度

6月峻工交付

2014級生不搬家

據(jù)了解,，目前五所外遷高中主體建筑已經(jīng)全部完工,，室內(nèi)裝修已基本完畢，正在進行校園場地綠化平整等工作，各種教學裝備等招標大部分已完成,，將陸續(xù)安裝,。而到6月份，五所高中完全竣工,，屆時將交付到每個學校手中,。今年6月竣工后，將利用2到3個月時間進行清理,、調(diào)試等,，2016年9月份正式投入使用。

“等到6月學校正式交付到我們手中的時候,，學校也要忙起來了,。”一所外遷高中的負責人告訴記者，屆時學校要進入搬家時間,，將老校的圖書,、辦公設施等搬至新校，新校將重新規(guī)劃教室,、功能教室,，并進行設備的調(diào)試。

根據(jù)市教育局規(guī)定,，2015級和2016級的學生需要搬到新校,。而目前就讀高二的2014級學生不搬到新校，繼續(xù)在老校上高三,。“為的是讓2014級學生全力應對高考,。”一所外遷高中的負責人說，今年6月后每所外遷高中真正迎來壓力期,。搬家工作激增,，還要調(diào)整好新老校的師資分配，將使用兩套管理班子進行新老校的日常運行,。

教學之變

實現(xiàn)小班化,，關(guān)注個人發(fā)展

青島39中校長白剛勛認為，五所高中的變革是從硬件到課程,，到學校管理,，再到人才培養(yǎng)方式，師資隊伍建設的遞進式,、全方位的變革,。

這將是一場教與學的革命。五所高中的教室從60平方米擴到90平方米,，甚至120平方米,，并且每個教室都有教學區(qū),、實驗區(qū)、信息區(qū),。教室的變大以及教學區(qū)的不斷細化將讓此前無法實現(xiàn)的教學任務變得游刃有余,。“39中的特色是海洋和藝術(shù)，此前都遇到了瓶頸,，瓶頸就是硬件,，外遷后從硬件解決了兩大特色發(fā)展的瓶頸問題。”

5所新建普通高中的班額除青島9中外,，都定為40人,，令青島高中教育迎來小班化時代。“小班化是實現(xiàn)現(xiàn)代教育目的的基本條件,，小班化的目的就是實現(xiàn)真正的因材施教。”白剛勛說,，小班化教育是世界趨勢,，優(yōu)勢明顯，老師真正關(guān)注每一個學生,，積極參與個性發(fā)展,，是提高教育質(zhì)量的重要條件。小班化教學改革,，不僅僅是班額減小,，而是涉及教育模式的深層變革，其核心是課程和教學的改革,，與小班化相適應的教師教學方式,、課程設計、活動設計等都要隨之改變,。

白剛勛說,，在實現(xiàn)小班化教育，關(guān)注每一個學生發(fā)展上,，新校也在創(chuàng)新,，39中下一步將啟動“學生網(wǎng)絡評價系統(tǒng)”，這個系統(tǒng)要求每位老師每一節(jié)課都要對學生進行課程評價,、作業(yè)分層評價,、學生每天表現(xiàn)的評價，學生每天都能看到老師對于自己的評價,，學生發(fā)展真正受到全方位關(guān)注,。

課程之變

對接新高考，推行選課走班

“教學空間變大和功能教室的增加讓小班化得以順利實施,，而小班化則是選課走班的基礎,，因為如果師生比太大的話很難實現(xiàn)真正意義上的選課走班,。”白剛勛說。實際上,，學生學習方式,、課程方式的變化也是新高中帶給他們的培養(yǎng)方式上的變革，遷入新校后,，他們將迎來一種嶄新的學習方式—— 選課走班搭建起全新的平臺,。

根據(jù)新高考方案，山東在2020年的高考將實行全面新政,，夏季高考成績由統(tǒng)一的語文,、數(shù)學、外語和選考的3科普通高中學業(yè)水平等級考試成績組成,，而納入高考錄取的3科學業(yè)水平等級考試科目,，由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好選擇。這意味著全班學生一張課表的時代將結(jié)束,，青島學生將實現(xiàn)人手一張課表,，選課走班制將成為教學的基調(diào)。

白剛勛說,，青島39中新校區(qū)建有115個學科教室,，既有語文、生物,、英語等國家課程的教室,，也有通用技術(shù)設計、汽車駕駛模擬與實訓,、陶藝等專門教室,。每個學科教室都按照該學科的特色進行設計、裝備,，如歷史教室裝修風格古色古香,，還將擺放與中學教學相關(guān)的歷史典籍。而學校的海洋科技樓里,，不僅有高端的海洋化學,、物理、地質(zhì)實驗室,，還建有海洋生物博物館,、海岸帶博物館、海洋生物養(yǎng)殖實驗室等,。“遷入新校區(qū)后,，學生上課將不在自己的行政班級教室里，而是到學科教室去上課,。”白剛勛說,，學生的課程將非常豐富,，在高中就能學習和科研。

育才之變

爭打特色牌,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)

4月6日下午,，青島實驗高中老校區(qū)校園里，中科院自動化研究所,、青島智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院帶來了高端的智能花盆,、智能機器魚、智能無人機等科技設備,，一下子吸引了學生們的眼球,。當天，中科院自動化研究所,、青島智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院,、青島實驗高中三方簽約共建“智領未來”STEAM 創(chuàng)新實驗室，這是青島實驗高中為新校創(chuàng)新人才培養(yǎng)提前布局,。該校校長孫睿告訴記者,，“目前規(guī)劃新校實驗室建設分為4期，2018年這種高端實驗室要達到10所左右,，最終目標是20所,。”孫睿說,，這些創(chuàng)新實驗室將帶動學生科學素養(yǎng),、藝術(shù)素養(yǎng)的落地。

記者發(fā)現(xiàn),，這些創(chuàng)新實驗室都將在五所外遷高中開花,，為學生成才助力。5所新建高中特色鮮明,，每個都有自己的辦學特色和人才培養(yǎng)特色,。青島6中主打美術(shù)特色，青島9中是外語特色和禮賢文化,，青島19中主打科技特色,，青島實驗高中側(cè)重新人文特色，青島39中則是藝術(shù)和海洋特色,。從3月31日剛公布的各校招生計劃中也不難看出這些學校特色明顯：青島6中“中意班”,、青島9中“外語課程改革班”、青島實驗高中“新人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”,、青島19中“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”,、青島39中“海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”的特色班招生不僅讓普高招生百花齊放，也成為了人才培養(yǎng)模式的試驗田,。

在五所外遷高中的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上,，青島正在加大人才引進力度,。下一步，青島將把新建高中打造成一個人才高地,，形成百花齊放,、百家爭鳴的辦學局面。

■老校何處去

仍然用于教育不得挪作他用

新校遷走后,，老的校區(qū)用來干什么?這是很多人的疑問,。記者此前采訪市教育局相關(guān)負責人時了解到，針對老校區(qū)的用處,，將不做減法,，市區(qū)內(nèi)原有的校舍、土地,，仍然要用于教育,，不得挪作他用。

事實上,，市區(qū)學校占地面積太小,、教育教學設施不足的問題，既體現(xiàn)在高中教育階段,，也不同程度地體現(xiàn)在義務教育和學前教育階段,。“新建一批寄宿制高中，是優(yōu)化教育布局,、逐步改善市區(qū)各級各類中小學辦學條件的有效途徑,。”市教育局相關(guān)負責人表示，2017年外遷的五所高中全校師生全部在新校區(qū)上課,。

除了老校區(qū)的問題,，怎樣保障老師的權(quán)益，緩解教師壓力也備受關(guān)注,。據(jù)悉,，每個高中都將建有教師住宅，老師可以租住,。市教育局開展教職工住宅建設的調(diào)研論證和規(guī)劃設計工作,，利用新校二期預留用地，建設教職工人才公寓,，并通過“PPP”融資等方式,，引導和鼓勵社會資本參與教職工住宅建設，妥善解決搬遷后廣大教職員工的住宿問題,。

■新校咋發(fā)展

如何補齊師資是當務之急

青島實驗高中校長孫睿說,，五個高中表面上硬件好了，面積大了,，但五個高中能不能發(fā)展好,，能不能成為特色鮮明的名校還需要在軟件上突破和下功夫,。孫睿表示，師資力量是外遷高中必須重視的問題,，隨著新校的開門納生,，學校需要更多的優(yōu)秀教師，如何補齊師資,，并且補好師資是當務之急,。

島城一位教育界人士預測說，五所外遷高中的師資力量需要通過3年的時間來補齊,，而補齊以后全面提高師資力量,，提高老師的教學質(zhì)量，并將教師與學校發(fā)展契合在一起是一個長期過程,。

如何破解師資難題,，從今年開始，市教育局,、市人社局等都在全力進行破題之舉,。記者從剛剛公布的2016年市教育局直屬學校計劃來看，公開招聘聘用制新教師83人中,，5所外遷高中的用人計劃就高達32人,，占三分之一以上，成為絕對的用人“大戶”,。其中青島19中計劃公開招聘17人,，成為5所外遷高中公開招聘最多的學校。

今年市教育局還為外遷高中量身定做了引良才的政策,。2月22日,，市教育局公布了《2016年青島市教育局直屬學校公開招聘優(yōu)秀教師簡章》,，青島面向全國為青島6中,、青島實驗高中和青島39中這3所外遷高中“挖”24名優(yōu)秀高中教師。

“比如我們學校,，現(xiàn)在補齊師資力量的手段有三種,，目前已經(jīng)招了10個免費師范生，1個優(yōu)秀畢業(yè)生,，以及全國有實力的8名教師專家,。”孫睿說，學校的師資力量正在穩(wěn)步提升,。記者了解到,，為推動5所外遷高中師資隊伍升級，青島將多措并舉,，筑巢引鳳,。除招聘優(yōu)秀的應屆大學畢業(yè)生外,，還將通過免費師范生、高層次人才,、面向全國公開招聘教師等渠道廣納賢才,。

本版文/記者 魏海洋