想創(chuàng)業(yè)又怕耽誤學業(yè),，咋辦?以后不用再為此發(fā)愁了。近日,，省政府辦公廳就全面深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革印發(fā)相關實施意見,。據(jù)了解,，山東將加快推進學分制改革,，2020年前，所有普通本科高校和大部分高職院校將實行學分制教學管理,。并且,，將實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限至基本修業(yè)年限的2倍,，允許學生根據(jù)需要與學校協(xié)商調(diào)整學業(yè)進程,，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

學生修業(yè)年限將放寬至基本修業(yè)年限的兩倍

雖然還在上大學,，但是已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的“好點子”,，一方面創(chuàng)業(yè)的機遇時不我待，一方面又擔心因為創(chuàng)業(yè)耽誤了學業(yè),，咋辦?以后,，這個問題將不再是個問題。

記者了解到,，山東將加快推進學分制改革,。上述實施意見中明確提出，2020年前,，所有普通本科高校和大部分高職院校將實行學分制教學管理,。而且，還會實施彈性學制,，放寬學生修業(yè)年限至基本修業(yè)年限的2倍,，允許學生根據(jù)需要與學校協(xié)商調(diào)整學業(yè)進程，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。對參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生,，學校要支持其跨學科專業(yè)修讀課程或轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習。

一般來說,，專科教育的基本修業(yè)年限為2年至3年,，而本科教育的基本修業(yè)年限為4年至5年,。其中，大多數(shù)本科生的基本修業(yè)年限為4年,。上述實施意見提出要“放寬學生修業(yè)年限至基本修業(yè)年限的2倍”,，也就意味著，基本修業(yè)年限為4年的本科生如果去參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，其修業(yè)年限可以延長至8年,。而且，還將允許學生根據(jù)需要和學校協(xié)商調(diào)整學業(yè)進程，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。這樣一來,，有意創(chuàng)業(yè)的大學生們也就不用過多擔心“創(chuàng)業(yè)和求學無法兼顧”的問題了。

不僅如此,，大學生們搞技術(shù)研發(fā)或者去自主創(chuàng)業(yè),，還能得到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分。山東提出,，今年年底前,，各高校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度，將學生的創(chuàng)新實驗,、技術(shù)研發(fā),、發(fā)表論文、獲得專利,、競賽成績和自主創(chuàng)業(yè)等折算為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分,，將學生參與課題研究、項目實驗及研發(fā)等活動認定為課堂學習,，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單,，客觀記錄并科學評價學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況。

高校試行非標準答案考試

考察學生用知識解決問題的能力

據(jù)了解,，山東還將健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,。上述實施意見提出，各高校要建立人才培養(yǎng)方案定期修訂制度,，科學合理設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課和選修課,，納入學分管理。從2016年起,，各高校均要設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,，面向全體學生分層分類開設研究方法、學科專業(yè)前沿等通識課程,，開設體現(xiàn)行業(yè)特點,、融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和方法的專業(yè)課程;對有創(chuàng)業(yè)意愿的學生開設創(chuàng)業(yè)指導及實訓類課程;對已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)實踐的學生開展企業(yè)經(jīng)營管理類職場指導與幫助。

非標準答案考試,，也漸行漸近,。上述實施意見中明確提出，教師要把最新學術(shù)發(fā)展,、技術(shù)研發(fā)成果和創(chuàng)新實踐經(jīng)驗融入課堂教學,，實行線上線下相結(jié)合的混合式教學。另外,，高校要著力為學生量身定做個性化教學模式,，積極采用面試,、實踐操作、論文,、作品等多元化考核方式,，試行非標準答案考試，注重考察學生學習過程和運用知識分析,、解決問題的能力,。

在建設校內(nèi)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地方面，上述實施意見中提出,，高校要充分整合校內(nèi)場地資源,，依托現(xiàn)有實驗實訓場所、科技園,、孵化基地,、學生活動中心等，盤活改造其他閑置場所,，加強專業(yè)實驗室,、虛擬仿真實驗室、創(chuàng)業(yè)實驗室和訓練中心建設,，建設一批低成本,、便利化、全要素,、開放式的高校眾創(chuàng)空間,，全天候免費向師生開放。

除此之外,，按照上述實施意見,，從今年起，各地各有關部門將充分利用大學科技園,、科技企業(yè)孵化器,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),、工業(yè)園,、城市配套商業(yè)設施、閑置辦公及廠房等資源,，建設大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,。而且，山東還將支持在校大學生,、應屆畢業(yè)和畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生入駐大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，對符合條件的學生給予經(jīng)營場所租金補貼,。并且,，支持各地各有關部門將科技創(chuàng)新資源向在校大學生免費開放,。