去年5月,，國(guó)家層面專門發(fā)布促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的文件，一年來,，全國(guó)已有20余省份出臺(tái)了鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的改革方案,，這些省份明確支持實(shí)施彈性學(xué)制，允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),。在一些地方設(shè)計(jì)的方案中,，大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)可保留學(xué)籍的年限被細(xì)化為2至8年不等。

資料圖,。記者 金碩 攝

多地發(fā)文允許大學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)

日前,，廣西出臺(tái)了《深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案》，其中,， “允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的規(guī)定引發(fā)輿論關(guān)注,。

廣西提出，實(shí)施彈性學(xué)制,，放寬學(xué)生修業(yè)年限,，在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的修業(yè)年限在原有學(xué)制基礎(chǔ)上可延長(zhǎng)2至5年，休學(xué)創(chuàng)業(yè)時(shí)間可視為其參加實(shí)踐教育時(shí)間,。

去年5月,，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》?！兑庖姟肪吞岢?，實(shí)施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限,，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程,、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。

在國(guó)家倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新的背景下,，大學(xué)生無疑是創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中的一支生力軍,。而上述措施,，也被外界認(rèn)為是政府鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一種做法。

記者統(tǒng)計(jì),，自國(guó)家層面下發(fā)文件以來，目前,，包括廣西,、北京,、上海,、福建,、貴州,、內(nèi)蒙古等20余省份已出臺(tái)各地的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方案。

這些方案中,，廣西,、黑龍江,、福建等一些省份進(jìn)一步明確了大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)保留學(xué)籍的具體年限,，這些地區(qū)規(guī)定的休學(xué)創(chuàng)業(yè)可保留學(xué)籍的年限不等，介于2年到8年之間,。其中,，黑龍江規(guī)定,，經(jīng)高校評(píng)估后,，大學(xué)生(研究生除外)休學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)籍最長(zhǎng)可保留8年,。

資料圖,。陳靜 攝

聘請(qǐng)企業(yè)家進(jìn)大學(xué)講課 高校教師去企業(yè)掛職鍛煉

允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的同時(shí),，如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，也是當(dāng)前中國(guó)高校面臨的一個(gè)重要課題,。

上述國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》就明確，面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)研究方法,、學(xué)科前沿,、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,，納入學(xué)分管理,。

在教師方面，意見還提出,，配齊配強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)專職教師隊(duì)伍，并建立定期考核,、淘汰制度,。聘請(qǐng)知名科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)成功者,、企業(yè)家,、風(fēng)險(xiǎn)投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才，擔(dān)任專業(yè)課,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課或指導(dǎo)教師,，并制定兼職教師管理規(guī)范。

針對(duì)這一方面,，日前公布方案的廣西就提出,，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)納入高校教學(xué)教程體系。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程不少于32學(xué)時(shí),、不低于2個(gè)學(xué)分,。高校要組織學(xué)科帶頭人、行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才開發(fā)開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程并納入教學(xué)計(jì)劃 ,。

此外,，廣西還提出，建立高校教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度,，高校教師每2年至少有2個(gè)月到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉,。

和廣西一樣,，許多省份也明確將創(chuàng)業(yè)課程納入到高校教學(xué)體系。

其中,，廣東鼓勵(lì)高校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部,，鼓勵(lì)高校聘請(qǐng)科學(xué)家、創(chuàng)業(yè)成功者,、企業(yè)家,、投資人等校外專家學(xué)者兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。福建則提出,，引進(jìn)和建設(shè)一批資源共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線開放課程,，建立在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。

值得注意的是,，不只開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,，浙江還進(jìn)一步提出建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院。浙江明確,，2016年3月底前,，全省普通高校普遍建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院，并完善相應(yīng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,。

資料圖：2013年5月24日上午,，由北京市教育委員會(huì)主辦,、北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心承辦的2013年北京地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)展，在中國(guó)人民大學(xué)世紀(jì)體育館隆重開幕,。中新網(wǎng)記者 金碩 攝

高校給大學(xué)生發(fā)創(chuàng)業(yè)“紅包”

此外,，資金問題也是許多大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)難”的一大現(xiàn)實(shí)問題。為此,，在多地的促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案中,，政府給大學(xué)生設(shè)計(jì)了創(chuàng)業(yè)“紅包”。

今次發(fā)布方案的廣西提出,，2016—2017年,，對(duì)經(jīng)認(rèn)定為創(chuàng)業(yè)孵化基地的眾創(chuàng)空間，給予2年的房租,、寬帶接入費(fèi)補(bǔ)助,，所需資金從就業(yè)資金中安排。

除了補(bǔ)助,，有些地方還給創(chuàng)業(yè)大學(xué)生發(fā)放補(bǔ)貼,。對(duì)高校畢業(yè)生初始創(chuàng)辦科技型,、現(xiàn)代服務(wù)型小型微型企業(yè)的，安徽將給予一次性5000到10000元補(bǔ)助,。上海則提出,，將落實(shí)創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保貼息、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地房租補(bǔ)貼,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)見習(xí)補(bǔ)貼,、初創(chuàng)期創(chuàng)業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)政策措施。

此外,，各地加大資金扶持力度,，這對(duì)許多創(chuàng)業(yè)大學(xué)生是一個(gè)政策大禮包。

以黑龍江為例,，黑龍江省級(jí)財(cái)政投入2億元新成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小額貸款擔(dān)保公司,，將專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供低費(fèi)率擔(dān)保;每年安排1億元大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“種子資金”，支持在校和畢業(yè)五年以內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng);每年安排3000萬元用于支持全省科技企業(yè)孵化器為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辟建孵化基地,。

重慶則鼓勵(lì)社會(huì)組織,、公益團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金,，以多種形式向自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供資金支持,。

(呂春榮)