今天是西南交大建校120周年,。昨日,，30多位來(lái)自美國(guó)、英國(guó),、加拿大等地的校長(zhǎng)和國(guó)內(nèi)高校負(fù)責(zé)人齊聚西南交大,，以“數(shù)字化時(shí)代的大學(xué)生未來(lái)”為主題，探索大學(xué)的創(chuàng)新之道,。

論壇上中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元指出,，中國(guó)高等學(xué)校依然“稚嫩”，1202所本科高校中,，建校時(shí)間不足16年的占55.6%,，如何讓這些高校走向成熟，引領(lǐng)社會(huì)是個(gè)挑戰(zhàn),。

超五成的本科高校建校不足16年

有學(xué)者指出,，迄今為止，影響人類生活方式的重大成果中70%誕生于世界一流大學(xué),。大學(xué)以知識(shí)生產(chǎn),、價(jià)值發(fā)現(xiàn)、文明融合,、持續(xù)釋放社會(huì)進(jìn)步的催化劑和社會(huì)變革的推動(dòng)力,。

然而，與此對(duì)應(yīng)的另一組數(shù)據(jù)是：目前,，中國(guó)的1202所本科學(xué)校中,，2001年以后建立的就有678所，建校時(shí)間不足16年的占到了55.6%,。

“很多高等學(xué)校依然‘稚嫩’”中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元表示,，“我們已有的一批百年老校的引領(lǐng)作用就非常重要”,。

數(shù)字化時(shí)代學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)

在論壇上，西南交通大學(xué)校 長(zhǎng)徐飛從時(shí)代變遷與大學(xué)演進(jìn),、數(shù)字化革命與大學(xué)革命,、數(shù)字化時(shí)代與大學(xué)再造三個(gè)方面對(duì)“數(shù)字化時(shí)代的大學(xué)未來(lái)”進(jìn)行闡述。徐飛提到,，數(shù)字化革命既是一場(chǎng)技 術(shù)革命,、經(jīng)濟(jì)革命，又是一場(chǎng)思維革命甚或是生存革命,。今天的數(shù)字化,，以云計(jì)算、移動(dòng)技術(shù),、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等為特征,，以開放、兼容,、共享為特點(diǎn),。數(shù)字化在不 斷改變思維習(xí)慣、社會(huì)結(jié)構(gòu),、商業(yè)模式和生活選擇的同時(shí),，實(shí)實(shí)在在地改變了各行各業(yè)，高等教育也不例外,。

徐飛認(rèn)為,，數(shù)字技術(shù)使學(xué)生擺脫了傳統(tǒng)的課本學(xué)習(xí)和統(tǒng)一課堂灌輸?shù)谋粍?dòng)學(xué)習(xí)模式，視頻,、圖像等各種師生交流,、學(xué)習(xí)互動(dòng)工具隨需而動(dòng)。學(xué)生可以隨時(shí)隨地以多種方式獲得曾經(jīng)只能由教師在課堂講授的限定知識(shí),，教與學(xué)的關(guān)系邊界日趨模糊,，自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí),、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)成為主流,。

交大將進(jìn)一步推進(jìn)MOOCs課程

隨著“合作學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)”等教育理念的發(fā)展,，以及以MOOC為代表的新興教育教學(xué)手段的運(yùn)用,，傳統(tǒng)“教的范式”受到翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué),、自學(xué)習(xí)等新教學(xué)模式的強(qiáng)烈沖擊,。

徐飛認(rèn)為，值得特別指出的是,，將MOOC翻譯成中文的“牧課”比“慕課”好,。理由是“牧”是對(duì)“慕”的翻轉(zhuǎn),。“慕課”中處于(羨)“慕”狀態(tài)下的學(xué)生，是被動(dòng),、卑謙,、景仰地接受知識(shí)，而“牧課”中處于(放)“牧”狀態(tài)下的學(xué)生,，是主動(dòng),、自由、愉悅地駕馭知識(shí),、創(chuàng)造知識(shí)。

據(jù)了解,，在數(shù)字化時(shí)代背景下,，西南交大已上線MOOCs課程22門，選課人數(shù)25萬(wàn)余人次,，校內(nèi)翻轉(zhuǎn)萬(wàn)余人次,。(西南交通大學(xué))