漫畫(huà)：羅琪

近些年，一些高校屢有師生戀愛(ài)的新聞爆出,，且多涉及利益交換,。有人認(rèn)為，遵照現(xiàn)代大學(xué)制度中的利益回避原則,，應(yīng)遏止師生間戀愛(ài),，端正風(fēng)氣。但也有人表示,，戀愛(ài)自由,，高校里的師生多已是成年人，既有判斷的能力,，也有選擇的權(quán)利,。對(duì)此，你怎么看?

中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)2001名受訪大學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，65.6%的受訪大學(xué)生表示周?chē)羞^(guò)師生戀,。對(duì)于師生戀的當(dāng)事人，33.4%的受訪大學(xué)生認(rèn)為有勇氣,，34.3%的受訪大學(xué)生評(píng)價(jià)負(fù)面,，32.3%的受訪大學(xué)生覺(jué)得無(wú)所謂。

僅22.8%受訪大學(xué)生認(rèn)同“師生戀很純粹”的說(shuō)法

求學(xué)生涯漫長(zhǎng),，到了大學(xué),，師生間的年齡和社會(huì)閱歷差距已逐漸縮小，師生戀并不少見(jiàn),。調(diào)查顯示,，65.6%的受訪大學(xué)生表示周?chē)羞^(guò)師生戀。

廣東省某高校女生李冰(化名)在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),，曾和一名30歲左右的外教有過(guò)一段秘密的戀情,。“他是我的口語(yǔ)課老師,，第一節(jié)課后就加了我的微信?？赡芡鈬?guó)人比較直接吧,，他很快就跟我表白了。”回憶起這段感情,，李冰感慨自己心智尚不成熟,、感情經(jīng)歷匱乏。“他是我的初戀,。”盡管兩人約會(huì),、交往都格外小心，但3個(gè)月后,，外教以“被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了”為由向她提出分手,，并在不久后因個(gè)人作風(fēng)和教學(xué)態(tài)度不端正等問(wèn)題而被迫離開(kāi)學(xué)校。

整個(gè)過(guò)程中,，李冰只將這件事告訴了一名同校好友,，“畢竟還是怕‘老師’加上‘外國(guó)人’這樣的身份引人非議。”

當(dāng)你得知身邊的同學(xué)或老師處在師生戀中,，你會(huì)如何評(píng)價(jià)當(dāng)事主角?33.4%的受訪大學(xué)生會(huì)正面評(píng)價(jià),，認(rèn)為是有勇氣、值得祝福的,，34.3%的受訪大學(xué)生對(duì)此評(píng)價(jià)負(fù)面,，猜測(cè)有不單純的目的。還有32.3%的受訪大學(xué)生覺(jué)得無(wú)所謂,。

對(duì)于有人提出的“師生戀很純粹”的說(shuō)法,，51.1%的受訪大學(xué)生覺(jué)得不好說(shuō)，22.8%的受訪大學(xué)生表示同意,，還有26.0%的受訪大學(xué)生明確表示不贊同,。

就讀于遼寧省某高校的趙蕾(化名)告訴記者，學(xué)校內(nèi)曾盛傳一女生與體育老師關(guān)系曖昧,，該生畢業(yè)兩年后與老師正式戀愛(ài)并結(jié)婚,，成就了一段佳話。趙蕾認(rèn)為,，很多學(xué)生對(duì)師生戀有不切實(shí)際的期待和憧憬,。“不過(guò)，師生戀是否目的不純因人而異,。那位體育老師在學(xué)生中有不錯(cuò)的口碑,，因此學(xué)生之間幾乎不存在質(zhì)疑的聲音。”

66.8%受訪大學(xué)生認(rèn)為師生戀可能存在不正當(dāng)利益交換

師生戀不純粹的地方在哪呢?調(diào)查顯示，66.8%的受訪大學(xué)生認(rèn)為是可能存在不正當(dāng)利益交換,，50.5%的受訪大學(xué)生則不習(xí)慣巨大年齡差距，45.9%的受訪大學(xué)生覺(jué)得會(huì)破壞倫理道德,、師生秩序,。

此外，39.3%的受訪大學(xué)生覺(jué)得會(huì)破壞公平競(jìng)爭(zhēng)原則,，30.8%的受訪大學(xué)生指出學(xué)術(shù)風(fēng)氣因之?dāng)摹?/p>

北京某高校行政人員李橋(化名)大學(xué)畢業(yè)后留校工作,，從事學(xué)生輔導(dǎo)工作已近7年。他告訴記者,，盡管師生戀的傳聞時(shí)有出現(xiàn),，得到證實(shí)的卻很少，沒(méi)有必要將師生戀特殊化,，“只要雙方自愿,，又不存在某一方已有家庭等與倫理道德相悖的情況，師生戀就應(yīng)該得到允許和祝福,。”

“師生戀會(huì)使其他學(xué)生利益受損的說(shuō)法,，純粹是杞人憂(yōu)天。高校老師和學(xué)生是成年人,，理應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律,、堅(jiān)持職業(yè)道德，不能把私生活帶入工作和學(xué)習(xí)中,。”他強(qiáng)調(diào),，就算出現(xiàn)了以權(quán)謀私的行為，也應(yīng)嚴(yán)懲濫用職權(quán)的個(gè)人,，而不是將其歸罪于師生戀本身,。

在李冰看來(lái)，師生戀不應(yīng)被提倡,，主要原因在于難以修成正果,，并且很有可能對(duì)處于弱勢(shì)一方的學(xué)生造成傷害。她認(rèn)為,，老師和學(xué)生在年齡,、身份、社會(huì)地位等方面的差異,，讓這段感情從一開(kāi)始就處于不對(duì)等的狀態(tài),。老師在師生關(guān)系中的“權(quán)威”地位，很容易轉(zhuǎn)移到戀人關(guān)系中,，“一方一直掌握主動(dòng)權(quán),，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，這很不健康。”

65.6%的受訪大學(xué)生指出,，師生關(guān)系中,，學(xué)生因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)和命運(yùn)受制于老師權(quán)力，會(huì)更加弱勢(shì)一些,。

趙蕾認(rèn)為,，盲目揣測(cè)一段戀情的正當(dāng)與否并不道德，但在學(xué)校環(huán)境里,，有必要采取措施避免師生戀中的任意一方受脅迫,，尤其要維護(hù)處于弱勢(shì)的學(xué)生一方，“如采用多個(gè)導(dǎo)師共同評(píng)分的制度,，以免權(quán)力在個(gè)別老師手上過(guò)分集中,。”

事實(shí)上，在一些國(guó)外大學(xué),，師生戀被明令禁止,。很多老師奮斗一生獲得的教職、地位,、榮譽(yù),，會(huì)因?yàn)楹蛯W(xué)生糾纏不清，或發(fā)生實(shí)質(zhì)關(guān)系而毀于一旦,。

47.3%受訪大學(xué)生認(rèn)同“權(quán)利不對(duì)等就不應(yīng)該有戀愛(ài)自由”

有人提出,，要平衡戀愛(ài)和師生關(guān)系，最好的處理原則就是“權(quán)利不對(duì)等的地方,，就不該有戀愛(ài)自由”,。對(duì)此，47.3%的受訪大學(xué)生表示贊同,，30.0%的受訪大學(xué)生表示不好說(shuō),，22.7%的受訪大學(xué)生表示反對(duì)。

李橋并不同意這種觀點(diǎn),，他認(rèn)為,，任何一段男女關(guān)系中都有可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、情感,、身份上的不平衡,，不需要過(guò)度夸大師生戀的特殊性。

那么,，高校是否應(yīng)該明文全面禁止師生戀呢?調(diào)查顯示,，35.8%的受訪大學(xué)生贊成禁止，25.9%的受訪大學(xué)生則表示不應(yīng)禁止,。38.2%的受訪大學(xué)生覺(jué)得不好說(shuō),。

李橋預(yù)估,，在學(xué)校層面出臺(tái)禁止師生戀的相關(guān)規(guī)定，效果不一定好,，“這個(gè)是禁不住的,。我們能做的，是提高師生戀中惡意行為方的成本,。”

任教于電子科技大學(xué)中山學(xué)院的戴衛(wèi)明認(rèn)為,，無(wú)論有沒(méi)有直接利益關(guān)系，高校內(nèi)的師生戀都不應(yīng)該得到提倡,。“學(xué)生會(huì)錯(cuò)把對(duì)老師的認(rèn)同感看做是愛(ài)情，這樣發(fā)展下來(lái),，會(huì)有局限性,。”

不過(guò)，她也反對(duì)明文禁止師生戀的做法,。“這反倒會(huì)激發(fā)年輕人的‘逆反心理’,，教師也可能質(zhì)疑校方過(guò)于極端，侵犯了個(gè)人權(quán)利,，從而導(dǎo)致校園內(nèi)部的矛盾,。”在她看來(lái)，對(duì)待師生戀最好的態(tài)度是不提倡也不強(qiáng)壓,，順其自然,。“把它當(dāng)做一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題來(lái)設(shè)法解決，這種態(tài)度本身既無(wú)必要也難有效果”,。

她補(bǔ)充道,，高校老師會(huì)約束自身，避免師生戀可能引起的各種爭(zhēng)議,。“但如果出現(xiàn)個(gè)別老師利用職位脅迫學(xué)生的情況,，校方和社會(huì)必須加以嚴(yán)懲，相關(guān)方面的法律法規(guī)也必須得到強(qiáng)化和完善,。”

要解決師生戀問(wèn)題,，64.5%的受訪大學(xué)生認(rèn)為關(guān)鍵在于，不準(zhǔn)有利益關(guān)系的師生戀愛(ài),。除此之外,，38.6%的受訪者建議對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要嚴(yán)懲重罰,，27.8%的受訪大學(xué)生覺(jué)得應(yīng)該順其自然,，不要多加干預(yù)。