“幼兒園的作業(yè)簡直可以用‘夸張’來形容,，每次一聽到學校布置作業(yè)，全家人掙扎的時候就到了,，做一次怕一次,。”最近,，多位市民向記者大倒苦水，“做汽車,、做刺繡等等無奇不有,，孩子根本做不了，都是大人在做,，學校能不能考慮下家長的感受,。”幼兒園竟有作業(yè)?娃娃們的作業(yè)都是家長的“鬼見愁”?記者進行了調(diào)查。

3類作業(yè)最頭大

手工

看似平常的手工作業(yè),，在很多家長眼里卻成了“只有你想不到,，沒有老師布置不來”的難題。

“一個標本難住全家三代人,，這個標本可不簡單,，先要捉蟲子，然后制作標本,、固定標本,，關鍵還要給標本進行各種精美的裝裱。”家長孫媽媽說,，“抱著試試看的心態(tài),，到網(wǎng)上淘寶，發(fā)現(xiàn)從幾毛錢到幾千元的標本都有,，還可以負責裝裱,，價格從幾十元到幾千元都有，取了個巧,，花50元裝裱好的蝎子標本給學校送過去,，總算把這件事‘蒙混’過去。”

“別說小孩做不來,，不是專業(yè)人士都不知道從哪里下手,，上次學校布置作業(yè)讓捏憤怒的小鳥，孩子睡了,，我一個人坐著捏，硬是捏了一個通宵,，小鳥沒憤怒,，我憤怒了!”家長張爸爸吐槽。

繪畫

簡單一點的繪畫難不住家長,，但很多老師都不走尋常路,。某幼兒園給孩子的繪畫作業(yè)要求：畫里要有山有水有樹，人物必須具有云南民族特色,，而且必須用水粉畫,。“拿得了手術刀卻拿不了畫筆,。”夫妻都是醫(yī)生的朱先生夫婦就被難住了，“小孩子連顏色都認不全,，水粉更不知道是什么,，這種作業(yè)不是為難家長嗎?但也沒辦法，只能到一二一大街買盒水粉,，請了個學美術的兄弟,，花了3個小時才把‘巨作’完成，看著就不像孩子畫的,，但老師也不管,，還評了個‘一等獎’。”

飼養(yǎng)

飼養(yǎng)小動物對孩子來說是件好事,，但對很多家長來說又是一個大麻煩,。家長李媽媽說：孩子回家告訴我老師布置了作業(yè)，讓養(yǎng)兔子,，只好去花鳥市場買一只,，結(jié)果后面的問題無窮無盡。“每天都要專門去買大白菜,，兔子在家橫行無忌地拉屎撒尿,，臭到不行，最后只能用籠子關起來,，但家里還是有味道,，來個客人都不好意思。”

幫孩子養(yǎng)蠶的呂爸爸則笑著說：“還好小區(qū)里好像就我們家有需求,，要不桑樹都得‘禿’了,。”

“老師讓養(yǎng)一盆植物，每天寫生長日記,，孩子連字都不會寫,，并且連這些植物叫什么都不知道，從頭到尾,，我一個人邊養(yǎng)邊寫,，這種作業(yè)說是鍛煉孩子的觀察力，其實就是徒勞!”家長羅媽媽說,。

逼出來的奇招

上淘寶,、找早教不如中國好同事

周先生是學藝術設計的，因此成了同事們的“救星”,。他告訴記者,，很多同事孩子的作業(yè)都是他幫忙做的，“同事和朋友為孩子的事來找我，我從沒拒絕過,，數(shù)量多到連我自己都忘了,。你讓沒有美術功底的人來完成這些作業(yè)，基本不可能,。”

有周先生這樣的朋友是幸福的,，但很多家庭沒那么幸運，奇招都是逼出來的,。

一位家長說,，很多網(wǎng)店都有手工作品出售，價格從幾元到幾十元,，銷量可觀,。另一位家長說，可以網(wǎng)上搜索“代做作業(yè)”關鍵詞,，就可以搜出各種“專業(yè)人士”,。記者隨后在QQ里找到網(wǎng)名叫“寫手”的賣家，他給記者的報價是：“20元畫一個扇面,，不包郵,，要的話立馬做了發(fā)貨。”

還有一位家長給記者支招：“孩子不都要送早教嗎,，隨便讓他們幫下忙就行了,。”

總之，家長的各種奇招,，都是奔著一個目的去的——幫孩子完成作業(yè),，不讓娃娃丟臉。

大家說

家長

親子互動很好只求力所能及

“聞道有先后,，術業(yè)有專攻,，我們畢竟不是全能的，要想跨界來完成這些作業(yè),，只有回學校重新學,。”有不少家長質(zhì)疑，都知道孩子學習的重要性,，也知道老師布置作業(yè)旨在增強孩子動手能力,、觀察能力的同時，也有加強親子互動的意思,，但最終并沒有達到這樣的效果,。

很多家長表示，很想和孩子一起做些有益的親子互動,，“請老師出點大人和孩子都力所能及的題目,，不要盡出一些使盡渾身解數(shù)都辦不成的事!”

園方

父母忙碌之余提高陪伴質(zhì)量

“其實這些‘家庭作業(yè)’在孩子眼中是非常好玩的游戲,，也能促進幼兒觀察,、精細動作發(fā)展,、語言表達等能力，又讓孩子和爸爸媽媽體驗到交流和陪伴的感覺,。”幼兒園園長楊遠帆說,，某些活動在幼兒園開展有局限性，如飼養(yǎng)小動物,，但在家里就能讓孩子觀察小動物的習性,，讓孩子學會照顧小動物，萌發(fā)愛的情感,，同時也培養(yǎng)孩子做事的堅持性,。凡事應掌握度，只要不成為負擔,，都可以開展,。“學前期對孩子一生的發(fā)展至關重要，在當前父母都很忙碌的情況下,，應該要提高親子陪伴的質(zhì)量,，不要讓手機等電子產(chǎn)品阻隔你和孩子的交流溝通。”

專家

別讓孩子當旁觀者

云南青少年教育專家余允珠認為,，從美學教育的角度來說,，讓孩子感受美，從而向善,，這本來沒什么錯,，但對孩子進行趣味性培養(yǎng)的同時，也要注意因材施教,，不能讓他成為老師的負擔,、家長的負擔，而孩子成為旁觀者,，要讓孩子用童眼看世界,。另外不能拔苗助長，不能用超標的要求來要求孩子,。

記者 包濤(春城晚報)