某縣城高中校門口　　

“考上一個清華北大獎勵50萬元”寫入縣政府工作報告;開設(shè)沖刺“北清”的“火箭班”;誘勸學(xué)生改志愿;學(xué)生考上“北清”老師又得獎金又晉級……

高中學(xué)子把考北大清華作為奮斗目標(biāo)無可厚非,，但是“北清升學(xué)率”如果淪為政績和收擇校費(fèi)的籌碼,，“超級中學(xué)”如果建立在其他中學(xué)的荒蕪上,，繼而造成教育生態(tài)的“馬太效應(yīng)”,，那就離教育作為“立人”和“公平”的本質(zhì)越來越遠(yuǎn)

7月,，是很多高三學(xué)生領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的一個月,，也是很多初三學(xué)生和家長為擇校奔忙的一個月,。

15歲的李聰看上去有些靦腆。7月18日上午,，他坐在從河南省鹿邑縣到鄰縣的小型巴士車后排靠窗角落里,，一個半小時的車程中，沒說一句話,，一直是母親孫靜在向鄰座的乘客講述母子倆此行的目的：她希望兒子能到鄰縣的一高就讀高中,。

跨縣擇校為“北清”

李聰剛在家鄉(xiāng)鹿邑縣參加完中考,，考了607分。這個分?jǐn)?shù)在他就讀的縣城中學(xué)里排名第二,，是足以讓母親為之驕傲的成績,。因?yàn)樵诼挂乜h最好的高中，574分就已經(jīng)過了免費(fèi)就讀分?jǐn)?shù)線,，事實(shí)上,，他也已經(jīng)被鹿邑縣最好的縣一高錄取。

但他們對鹿邑縣一高一點(diǎn)也不感冒,，仍決定跨縣擇校,。原因是，鹿邑縣一高“北清率”為零：沒有一個考上北京大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)或清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)的,。

孫靜向鄰座乘客談起兒子的中考成績時,，面帶喜色，話說個不停,。在算上司機(jī),、售票員在內(nèi)只有16個人的小巴車上，子女擇校一時成了最熱門的話題,，車上乘客像這個省里不少縣城居民一樣,，對一所高中的評價標(biāo)準(zhǔn)很簡單：每年有多少學(xué)生考上了北大、清華,。

談話間,，車上一個抱著一歲多男孩的父親，拿出電話打給在高中學(xué)校工作的朋友,，幫大兒子咨詢擇校的事情,。但他并沒有太多的選擇空間，因?yàn)閮鹤又锌贾豢剂?60多分,，本縣和鄰縣的“好學(xué)校”都不容易進(jìn)去,。

這是孫靜第一次來到鄰縣縣城，下了縣際間的小巴車,，她對那所高中所在的位置茫然不知,。但她早就聽說過，這所高中去年有30多個學(xué)生考上了清華北大,，而她也知道今年這個數(shù)字將突破40,。

這所高中創(chuàng)造的“北清升學(xué)率”，整個縣城幾乎盡人皆知,。在縣城,，出租車司機(jī)能準(zhǔn)確說出最近兩年考上北大清華的人數(shù)，高中門口推著冰箱賣飲料的老板,，熱情地向前來擇校的學(xué)生家長詢問學(xué)生的考分,，并根據(jù)自己掌握的招生信息,，判斷那些學(xué)生能不能進(jìn)入該校重點(diǎn)班。

在這個縣城一所允許招收復(fù)讀生的高中里,，本省各地牌照的汽車擠滿了本就不太寬敞的校園,，著急辦入學(xué)手續(xù)的學(xué)生和家長擁堵在教學(xué)樓一層走廊里。在 一側(cè)墻面上貼著每個班級的學(xué)生名單,，記者在高三(48)班的名單上看到,，54人的班級里，有來自6個周邊縣城和包括省會城市在內(nèi)的7個地市的學(xué)生,。

開設(shè)“專班”沖“北清”

據(jù)了解,，一些高中學(xué)校為了提高“北清率”，會開設(shè)由“尖子”學(xué)生組成的“實(shí)驗(yàn)班”“火箭班”,，配備最優(yōu)質(zhì)教師資源,，“精準(zhǔn)”沖刺。

記者了解到,，湖北宜昌某縣級市一重點(diǎn)高中,，在2010年開辦“火箭班”，在學(xué)生高二年級結(jié)束之前,，選拔15名成績最好的學(xué)生作為“北大清華預(yù)備軍”,。

據(jù)常年擔(dān)任“火箭班”班主任的一名老師介紹,，“火箭班”里的任課老師都是整個學(xué)校的骨干精英,，專門為這15個學(xué)生服務(wù)。在課程設(shè)置上,，“火箭 班”跟普通班在高三前半年多時間里差異不大,。但是，到了高考前三個月,，“火箭班”會大大增加課程知識和題目的難度,，為沖擊北大清華備戰(zhàn)。

據(jù)了解,，這所學(xué)校每年有5到7個學(xué)生考上北大清華,，考上的基本都是在“火箭班”里被重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生。上述“火箭班”老師說,，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有一些“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生也有考北大清華的潛質(zhì),，“火箭班”數(shù)量變成了兩個，人數(shù)從最初15人擴(kuò)充到現(xiàn)在的72人,。

開設(shè)“專班”沖“北清”的高中絕非個別,。河南省南陽市某高中“實(shí)驗(yàn)班”班主任，曾到過周邊省市多所高中交流學(xué)習(xí),，據(jù)他介紹,，這些高中也都有類似 培養(yǎng)北大清華“種子選手”的“實(shí)驗(yàn)班”,。然而，在他看來,，培養(yǎng)北大清華的“苗子”并不是一件輕松的事情,。他所在的高中，在2012年考上北大清華人數(shù)比較 少,，學(xué)校面臨的社會壓力比較大,，于是決定在2013年選拔15名學(xué)生，也組成一個“實(shí)驗(yàn)班”,，培養(yǎng)能考上北大清華的學(xué)生,。

這位“實(shí)驗(yàn)班”班主任介紹，學(xué)校剛開始開設(shè)這個班級的時候,，很多有名氣的老師都不愿意去教這個班,，“給這個班教課，學(xué)校的要求不是說要考上一本高校,，而是要考北大清華,，要考上狀元的。很多老師壓力比較大,，出不來成績很難給學(xué)校交代,，自己的教學(xué)水平也得不到認(rèn)可。”

對于這個班,，當(dāng)時有一種說法“成就了少數(shù)人,，大多數(shù)在里面受煎熬”，是在說很多學(xué)生在瞄準(zhǔn)北大清華的“實(shí)驗(yàn)班”里有很大的心理壓力,。“如果在一 個80人的班里,，學(xué)生哪次考差點(diǎn)不明顯，但在一個15人的班里,，很容易就考了倒數(shù),。學(xué)生壓力比較大，如果內(nèi)心不夠堅強(qiáng)就可能會出問題,。”該“實(shí)驗(yàn)班”班主 任坦言,。

在高校選擇上，一些省會重點(diǎn)高中和縣級高中之間,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間存在著一定的差異,。湖北某市高中的一位副校長向記者透露，該校幾 乎每個班都有學(xué)生考上北大清華,，學(xué)校里不會為北大清華升學(xué)率而發(fā)愁,，“我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不局限在考上北大清華，香港的大學(xué)和國外的名校都是我們的目 標(biāo)。”

受訪的縣級高中教師介紹,，在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的縣,，大部分高中學(xué)生來自農(nóng)村，家長沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力讓孩子去香港或國外讀大學(xué),，認(rèn)為北大清華才是學(xué)生應(yīng)該去追求的最頂尖高校,。

記者了解到，在一個地區(qū),，有的縣每年都有幾個甚至幾十個學(xué)生考上北大清華,，有的縣多年來沒有或只有很少幾個學(xué)生能考上北大清華，家長對“北清率”的看重,，往往會導(dǎo)致生源跨縣流動,，甚至有省城生源流向縣城。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉表示,，部分“北清率”高的學(xué)校被允許跨區(qū)域招生,，會對當(dāng)?shù)匾约爸苓叺貐^(qū)的教育生態(tài)平衡帶來破壞，會導(dǎo)致有些地方的高中招不到成績好的生源,，進(jìn)而形成惡性循環(huán),。

“有些地方教育部門限制生源外流，這種矯正方式有一定合理性,，可以維護(hù)當(dāng)?shù)亟逃鷳B(tài)平衡,，但單是采取這種措施還不夠，還要在教學(xué)質(zhì)量上,、管理上有所提升,。”儲朝暉說。

“北清”才是硬道理?

一年多前,，18歲的李志遠(yuǎn)沒有想過自己以后的生活會跟醫(yī)學(xué)有什么交集,。

去年高考之后,，他在初次填報志愿時,，選擇了上海交通大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)的機(jī)械專業(yè)和浙江大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)的電氣和機(jī)械專業(yè)。根據(jù)他當(dāng)時的想法,，“男孩子會比較喜歡工科專業(yè),，剛開始的時候，根本就沒有考慮過醫(yī)學(xué)方面的專業(yè),。”

他記得,，高考后有一次，他和父母與校領(lǐng)導(dǎo)聊天,，校領(lǐng)導(dǎo)勸說他報考北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,，“那次他們沒勸動我，我也沒想學(xué)醫(yī)學(xué)。”之后學(xué)校又勸過他,，但他還是沒有報北大醫(yī)學(xué)部的打算,。

按照李志遠(yuǎn)的設(shè)想，如果足夠幸運(yùn),，他就可能被上海交大機(jī)械專業(yè)錄取,，為了保險起見，他在第二志愿里填了浙江大學(xué),。像理科班里大部分男生一樣,，他高中時喜歡機(jī)械類專業(yè)，對未來職業(yè)的設(shè)想就是做一個工程師,。

在他填好志愿的第二天,，班主任就“上門”說服他報考北大醫(yī)學(xué)部。“班主任其實(shí)也不想強(qiáng)迫我報北大醫(yī)學(xué)部,，但是校領(lǐng)導(dǎo)一定要我報這個,。”李志遠(yuǎn)說。

在學(xué)校承諾多給幾萬元獎勵,，老師對他和家人不斷勸說之后,，李志遠(yuǎn)在允許修改高考志愿的幾天期限內(nèi)，第一志愿改成北大醫(yī)學(xué)部某專業(yè),。

最后錄取結(jié)果出來,，他以高于錄取線2分的成績被北大醫(yī)學(xué)部某專業(yè)錄取，根據(jù)往年分?jǐn)?shù)線,，北大醫(yī)學(xué)部的錄取分?jǐn)?shù)線都要比北大“本部”低十幾分,。對他就讀的高中來說，多一個上北大清華的,，才是硬道理,。

記者從多名清華大學(xué)、北京大學(xué),、武漢大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)學(xué)生那兒了解到,，他們在高考填報志愿時曾受到過學(xué)校方面的“引導(dǎo)”和“勸說”，有的學(xué)校做出承諾,，學(xué)生 被清華北大錄取后,，學(xué)校給予學(xué)生幾萬元的現(xiàn)金獎勵;有的學(xué)校在給部分學(xué)生爭取加分名額時與學(xué)生約定，要求學(xué)生在高考取得高分成績后填報清華北大;有的學(xué) 校,，“勸說”達(dá)不到北大本部和清華分?jǐn)?shù)線的高分考生報考北大醫(yī)學(xué)部,，以便在招生宣傳上提高學(xué)校的清華北大升學(xué)率。

“買”來“苗子”考“北清”

前述“實(shí)驗(yàn)班”班主任說,，高中學(xué)校奉行“北清率”高才是硬道理,，因?yàn)楦鱾€高中學(xué)校在招生上有競爭。

北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所博士田志磊介紹，很多省的一些縣級高中幾乎很多年出不了一個考上北大清華的學(xué)生,，這些高中會花錢“買”一些比較好的“苗子”(一些高分復(fù)讀生或初中升高中的高分考生),，每個月給這些“苗子”發(fā)獎學(xué)金或生活補(bǔ)助。

“高中跟義務(wù)教育不一樣,，并不是財政全額保障的,，學(xué)校收入一大半來源于收費(fèi)。對于高中學(xué)校而言,，考上北大清華的人數(shù)是制定擇校費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最好的信號,。高中收多少擇校費(fèi)、收多少學(xué)生,，家長看的就是這個高中考上多少個北大清華,。”田志磊說。

地方政府愛“北清”

事實(shí)上,，看重高中“北大清華升學(xué)率”的不只是學(xué)生家長和學(xué)校,，還有地方政府和官員。

記者采訪了解到,，對于當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)生被清華北大錄取的,，一些縣級政府會拿出幾十萬、甚至上百萬元的財政資金獎勵學(xué)生和老師,。

2013年3月,，河南省沈丘縣對考上清華北大的學(xué)生和學(xué)校實(shí)行一項(xiàng)獎勵政策。這項(xiàng)政策出現(xiàn)在當(dāng)年該縣政府工作報告中,，提出“要著力加強(qiáng)高中教育 管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和高考升學(xué)率，每考入清華,、北大一名學(xué)生,，縣政府獎勵50萬元。力爭用2—3年的努力,，打好教育翻身仗”,。

該縣教育局工作人員表示，“考上一個清華北大獎勵50萬元”政策寫入政府工作報告的背景是,，前幾年縣里考上北大清華的學(xué)生很少,，縣里領(lǐng)導(dǎo)對教育非常關(guān)注，提出“創(chuàng)名校,、爭名牌，打造一個全能學(xué)校”的想法,。

“獎勵資金是縣里財政撥款,，當(dāng)時縣里制定了一個分配方案，50萬元獎勵中，被清華北大錄取的學(xué)生可以得到10萬元,，該學(xué)生的初中母校得5萬元,，剩下的資金在高中學(xué)校老師中分配。”該工作人員說,。

記者從多名當(dāng)?shù)乩蠋熀图议L處證實(shí),，這項(xiàng)獎勵政策從2013年開始實(shí)施，當(dāng)年縣二高有兩名學(xué)生考上清華北大,，獎勵資金全額兌現(xiàn)并發(fā)放,。

當(dāng)?shù)啬掣咧懈呷昙壚蠋熃榻B，對于高中老師來說,，自己培養(yǎng)的學(xué)生考上清華北大,，是一種很大的榮耀，除了獲得現(xiàn)金獎勵外,，在教師評職稱晉級上也獲 得格外照顧,，“職稱晉級需要積分，縣,、市,、省優(yōu)秀教師以及教齡都參與積分，教齡一年可以積0.5到1分,，國家模范(教師)才加9分,，但培養(yǎng)一個清華北大學(xué) 生，老師可以加20分,，甚至30分,。”

一位在某縣城非重點(diǎn)高中任教的高三年級老師，在談及她所在高中“清華北大升學(xué)率”時顯得沒有太大興趣,，“考上清華北大都是縣一高的,，我們學(xué)校都是二流的學(xué)生，考不上清華北大,。”

縣,、市政府拿出財政資金獎勵上北大清華的考生與學(xué)校，沈丘縣并非孤例,。2015年,，河南省扶溝縣有7名學(xué)生考上清華北大，其中一人是該省文科狀 元,，縣政府拿出140萬元對這7名學(xué)生和任課老師進(jìn)行獎勵,。同樣是河南省，某縣高中曾有20多個學(xué)生被清華北大錄取,，該高中校長獲得縣政府的一套住房獎 勵,。福建省某市在2013年推出獎勵政策,，對本市考入清華北大的學(xué)生，按照每生30萬元標(biāo)準(zhǔn)獎勵,，10萬元獎勵學(xué)生,，20萬元獎勵學(xué)校和老師，所需資金列 入市財政預(yù)算,。

辦學(xué)不是逐“錦標(biāo)”

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為,，現(xiàn)在有些地方高中教育存在愈演愈烈的錦標(biāo)主義思路，很多地方政府把能考上多少個清華北大作為一個非常重要的指標(biāo),，會把少數(shù)學(xué)生集中到一個學(xué)?；虬嗉壚锩妫瑳_高考上北大清華考生的人數(shù),，由此向外界展示當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的成功,。

針對這些問題，熊丙奇表示,，一方面要解決高等教育資源配置不公平的問題,，不要再強(qiáng)調(diào)北大清華、“985”“211”高校,，不能再把高校分為三六 九等,，應(yīng)該讓每個高校平等地競爭。另一方面,，地方政府唯清華北大論的辦學(xué)思路要改變,，不能把教育資源集中到重點(diǎn)高中和部分學(xué)生上，而是要引導(dǎo)義務(wù)教育,、基 礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。

田志磊認(rèn)為，只要現(xiàn)在還是應(yīng)試教育,，學(xué)生還是沖著清華北大去考,，只要高校之間的差異還這么大，社會上還是就只盯著頂尖名校,。他說,，“因?yàn)楦咧袑W(xué)校的擇校費(fèi)、當(dāng)?shù)卣慕逃冊趺慈ヅ袛?，能考上幾個清華北大是最直接的判斷標(biāo)準(zhǔn),。”

到了鄰縣一高門口時，孫靜言語中沒有了之前的喜悅和驕傲,，她開始有些焦慮,，因?yàn)樗犝f這所高中重點(diǎn)班的分?jǐn)?shù)線是611分，兒子差了4分,。她在等待一個當(dāng)?shù)氐挠H戚,，據(jù)說有能力讓她孩子進(jìn)入重點(diǎn)班,。

還有一件事讓她發(fā)愁,，兒子學(xué)籍在家鄉(xiāng)鹿邑縣,，縣里不希望高分學(xué)生外流，因此不給她辦理戶籍或?qū)W籍的遷移,。這樣李聰?shù)洁徔h一高只能算是借讀生,，借讀費(fèi)三年1.8萬元要一次交清，而在鹿邑縣一高他本可以免費(fèi)讀三年高中,。

在當(dāng)?shù)?，遇到正常途徑難以解決的問題，人們還是習(xí)慣花錢找熟人疏通關(guān)系,。孫靜也想著花點(diǎn)錢找人幫忙,，希望能把兒子的學(xué)籍轉(zhuǎn)到心儀的鄰縣一高，但她也不確定那件事能不能辦成,。(本報記者完顏文豪)