這是一對特別的同桌,。一個是48歲的中年婦女，一個是年僅9歲的腦癱患兒,。他們其實是一對母子,。兒子小瑞生活不能自理，只有小學(xué)文化的陳英為讓兒子 正常求學(xué),，毅然決定陪孩子一起讀書,，成為同桌。從幼兒園到小學(xué),，兩年多來,，陳英背著小瑞上下學(xué)，沒落下過一堂課,。課堂上,，她認(rèn)真記筆記，只為回家后能給孩 子多講幾遍,。如今,，小瑞在期末領(lǐng)回了雙百分的好成績，陳英激動地哭了：“我想讓他學(xué)會自立,，去看看外面的世界,。”

特別的“同桌”：背著兒子上學(xué) 不曾缺席一堂課

離新學(xué)期開學(xué)的日子漸近，開州區(qū)趙家街道趙市村的陳英忙碌起來,，為9歲兒子的開學(xué)做準(zhǔn)備,。

今年9月開學(xué)，小瑞就上小學(xué)二年級了,，陳英仍是兒子的同桌,。如今，48歲的陳英陪兒子上學(xué)已有兩年多,。

9年前,，陳英懷孕不足8個月，早產(chǎn)生下了兒子小瑞,。當(dāng)一家人為小瑞降臨感到高興時,，陳英發(fā)現(xiàn)，小瑞和別的孩子不太一樣,，“快1歲了,，還不會翻身,，也不會坐立。”夫妻倆忙將小瑞送往醫(yī)院,，而醫(yī)院的診斷卻讓夫妻倆癱軟在地,，小瑞被確診為“腦癱”。

當(dāng)時陳英已有3個女兒,，好心的親友都勸他們放棄小瑞,，以后還有機(jī)會再生育孩子，但陳英夫婦婉言拒絕,，“既然生下了他,，就要對孩子負(fù)責(zé)”。

“小瑞雖然語言有些含混,，也不能獨立行走,，但腦瓜子很聰明。”陳英說,，孩子愛翻家里的書,，看著其他小朋友去學(xué)校，也嚷著要上學(xué),。

兒子渴望上學(xué)的眼神,，讓陳英為難了：小瑞生活自理都很困難，不要說讀書,，如何走到學(xué)校去,，都是一個問題。

經(jīng)過考慮,，陳英鼓起勇氣做出決定：背著兒子去學(xué)校,，跟兒子一起讀書，一起放學(xué)回家,，“我想讓他學(xué)會自立,，去看外面的世界”。

小瑞6歲半時,，陳英背著他到離家不遠(yuǎn)的幼兒園上學(xué)。“最初還擔(dān)心孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活,，沒想他很快就融入了,。”說起孩子，陳英既心疼又寬慰：“老師教唱歌時,，小瑞跟著哼;教跳舞時,，他也在下面看得起勁兒。”

幼兒園里,，小朋友們玩游戲,，為了不讓孩子脫群，48歲的陳英也帶著小瑞，與小朋友一起玩,，“小朋友們很友善,，也很喜歡他”。

去年9月,，小瑞要上小學(xué)了,，陳英繼續(xù)背著兒子去學(xué)校，并成為了他的同桌,。

小瑞的班主任彭鳳英告訴記者,，小瑞家離學(xué)校有一公里左右。由于小瑞不能走路,，上小學(xué)來,，每天都是陳英背著他上下學(xué)，不曾間斷,。她還記得,，一次陳英摔傷了腿，腳雖腫著,，但仍一瘸一拐地背著孩子到學(xué)校,。

特別的“筆記”：為兒子記下課堂上每一句話 當(dāng)他的課后“輔導(dǎo)”

48歲的“同學(xué)”出現(xiàn)在班上，不僅讓一群小同學(xué)好奇,，教書20年的班主任彭鳳英也是第一次碰到,。

彭鳳英說，剛開始,，一些人都不太相信陳英能堅持陪讀,，但課堂上陳英全神貫注的樣子，很快打消了大家的疑慮,，“一天6節(jié)課下來,，陳英不僅坐得住，還學(xué)得很認(rèn)真”,。

陳英視力不好,，為了看清黑板，她特意買了一副老花鏡,。雖是小學(xué)一年級的課程,，但只有小學(xué)文化程度的陳英上課時筆記做得很認(rèn)真，也和其他同學(xué)一起 跟著老師朗讀課文,，因為她不知道兒子能不能聽懂老師講的知識,，唯一能做的，就是認(rèn)真學(xué),、仔細(xì)記,，回去后再一字一句重復(fù)講給兒子聽,。

“兒子很肯學(xué)。”陳英說,，老師布置的作業(yè)在第幾頁,，小瑞都記得清楚。他還特別愛惜書,，有書頁不小心被撕壞,，他都嚷著讓媽媽用不干膠把它粘好。

課堂上,，陳英也是兒子的手,。由于小瑞握不住筆，每次都是小瑞口說或用手指答案,，由陳英代筆作答,。

小瑞一直對數(shù)學(xué)情有獨鐘，上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試時,，陳英給他填錯了一道題,，檢查時，小瑞自己發(fā)現(xiàn),，指著答案,，咿咿呀呀地提醒陳英。小瑞說話一般人聽不太懂,，但陳英卻能和兒子順暢地交流,。

作為同桌，陳英的陪伴不僅在課堂上,。由于行動不便,，小瑞無法參加學(xué)校的運動會，期間本不用到校,，但陳英也會背著孩子到操場上看看,，再回到教室，陪他做作業(yè),。

不過,，這位同桌也有尷尬的時候。在學(xué)校,，最不好辦的就是小瑞上廁所,。剛開始，陳英背著兒子到男廁所,，同學(xué)們見進(jìn)來一個女的，都一哄而散,。后來,，她又試著將兒子背到女廁所,，但兒子死活都不干。最終,，陳英只有等到大家都上課了,，才背著兒子去上廁所。

特別的驚喜：兒子領(lǐng)回雙百分 期望能獨立去看外面的世界

陳英的付出也換來回報,。在一年級上期期末考試中,，小瑞的語文、數(shù)學(xué)竟然無一差錯,，取得了雙百分的優(yōu)異成績,。

放假那天，一家人高高興興地慶祝了一番,。從不喝酒的陳英在丈夫的勸說下,，幾杯啤酒下肚，然后躲在角落里痛痛快快地哭了一場,。

但隨著小瑞一天天長大,，因腦癱出現(xiàn)的癥狀越來越明顯，語言,、運動等方面都有障礙,。陳英帶著兒子四處求醫(yī)，重慶萬州,、北京,、上海……凡是有利于治療腦癱的醫(yī)院，都帶著兒子去過,。

幾年的艱辛求醫(yī),，讓陳英一下子蒼老了許多，也花完了家里的積蓄,。

為了生計,，陳英和丈夫在趙家場鎮(zhèn)上開了一家快餐店。每天中午放學(xué)鈴聲響起,，陳英就背著兒子匆匆往家里趕,。趁著放學(xué)時間，陳英幫著丈夫切菜,、洗菜,，招呼客人。忙完后,，她給孩子喂飯,，自己再吃一點，然后又背著孩子到學(xué)校上課,。

平時,，陳英也堅持為兒子做全身按摩,，扶他走路活動筋骨，盼望能有奇跡發(fā)生,。

“兒子曾悄悄告訴我,，將來他還要上大學(xué)。”陳英一直記得小瑞的話,。她說,，她希望將來兒子能夠獨立行走，去看外面的世界,。