青島小學陸續(xù)開學，教材也都發(fā)放到了學生的手里,。細心的老師發(fā)現,，今年小學新生使用的蘇教版語文教材重新做了修訂，外觀比以往“胖”了一圈,，拼音的學習時間也拉長,，優(yōu)秀中華文化傳承的內容也增多。28日,，記者了解到,，除了蘇教版的語文教材，人教版的語文教材也做了諸多調整,，它們的共同點是難度普遍降低,，趣味性增強，傳統(tǒng)文化的元素增加,。據了解,，全國語文教材的有10多個版本，每隔幾年都會做一定程度的調整,。

蘇教版教材自然類課文增多

淺藍色背景內插有江南水鄉(xiāng)的建筑,，3個小伙伴背著書包攜手進校園，大小則接近A4紙那么大,，這便是青島小學新生拿到的修訂后的蘇教版語文教材,，教材封面右上角則標有教育部2016年審定的字樣。 2001年教育部審定的蘇教版教材尺寸比新教材小,，顏色則以綠色調為主,。新修訂的教材尺寸變大,，更加有利于學生閱讀，里面主要以藍色調為主,，看起來也更加的清新,。

此前的蘇教版語文教材是2001年根據 《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》修訂的，如今已使用15年?，F在島城很多小學新生拿到的語文教材就是修訂后的版本,，記者留意到，在拼音學習上新教材有一定程度調整,，進一步突出情境和語境的整體設計,，從而激發(fā)學生學習漢語拼音的興趣，降低漢語拼音學習的難度,。拼音學習過程中配以文字兒歌就是一個很好的例子,。據了解，蘇教版一年級上冊語文教材,，原先編13篇課文,，《江南》《我叫“神舟號”》《東方明珠》《秋姑娘的信》《大海睡了》《冰花》等6篇課文刪除或移用到了其他課本，保留了7篇,。最新修訂的蘇教版語文教材有12篇課文,，《秋姑娘》《給劉洋阿姨的信》《河里的月亮》3篇課文為新編入課文，《雨點》則是提用原一年級下冊一篇課文,，移用2001年版一年級上冊一篇 《小雪花》,。從整體上來看，科技類的課文減少了,，自然類的課文增多,。識字篇目方面也做了調整，新編入《萬片荷葉》及偏旁帶字《馬羊犬牧》《鳥雞鴨鵝鴉》等內容,。

新修訂教材難度有所降低

新修訂的蘇教版教材做了諸多的調整,，難度方面也有所降低。 “一年級上冊語文課本中的拼音學習是個難點,，往年都是利用一個月的時間,，集中把這些拼音學完?？梢哉f時間比較倉促,，學生學起來容易掌握不扎實。 ”上海路小學教了20多年語文的馮朝紅老師告訴記者,，新修訂的教材將拼音學習與識字部分的內容作了穿插,，將拼音學習的難度分散，滿足孩子入學后的識字愿望,，也避免孩子們開學后一直學習拼音產生枯燥心理,。 “課文方面的刪減調整也比以前科學了很多,，像《我叫“神舟號”》《東方明珠》這種偏科技類的課文會比較抽象，小學新生學起來確實有一定的難度,。新修訂后的語文教材加上了不少偏自然類的課文,，這樣有利于孩子更好地學習,。 ”馮朝紅告訴記者,。

注重傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是新教材的一大特色，蘇教版小學語文教材在原有描紅,、仿影基礎上,，新編排了“寫字有方”板塊，從漢字的結構,、結體規(guī)律到難寫漢字的書寫技巧,，從單字書寫到成句成段書寫的布局，從正楷到行楷,，都做了系統(tǒng)指導,。“‘寫字有方’這個板塊其實是很有必要的，往年經常有孩子在握筆姿勢,、書寫筆畫方面存在很多的誤區(qū),，通過這種板塊的設置，就可以幫助孩子解決這方面的問題,。 ”馮朝紅老師說,。

人教版先學漢字再學拼音

小學新生語文第一課先學 “a、o,、e”是幾代人的最初的記憶,。人教版今年小學新生使用的語文教材卻先從識字開始，第一課的內容為“天,、地,、人”三個字。據了解,，《易經》里曾提到一生二,，二生三，三生萬物,。天,、地、人,，合為“三才”,。這篇課文可能就是源于此。先接觸識字再學習拼音,，主要是告訴學生拼音是為識字服務的,。由于現在不少小學一年級開設英語課,，一開始學習26個字母時，很容易和同步進行的拼音學習相混淆,，將拼音推遲一個單元,，也可能是考慮與英語的學習錯開。與2001年使用的人教版一年級上冊課本相比,，從版式看,，新修訂的語文教材課本是A4紙大小，明顯大了一號,，而總頁碼也從原來的148頁降到現在的120頁,。老版一年級《語文》上冊教材的生字量為400個字，新版本教材的生字量為300個,。不管是調整拼音和漢字學習順序,，還是錯開英語字母學習時間，都在一定程度上降低了學習難度,。

全國語文教材有10多個版本

2004年新課改后,，各地陸續(xù)開始編撰更符合當地教學水平和特色的語文教材，目前全國中小學語文教材版本大概有人教版,、語文版,、湘教版、長春版,、蘇教版,、教科版、冀教版,、西師大版,、滬教版、魯教版,、北師大版,、浙教版等十幾種。根據教育部今年4月公布的《關于2016年中小學教學用書有關事項的通知》,，義務教育品德,、語文、歷史學科,，起始年級使用新編,、修訂教材。

記者了解到,，今年新修訂的課本普遍存在課文數量減少,、難度降低，更加注重傳統(tǒng)文化教育的特點,。語文出版社新修訂的教材40%的課文被更換,，全套教材課文數量比修訂前減少15%,，其中大幅增加了反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文比重，內容也更加貼近時代,、貼近生活,。蘇教版高中課本在原來的5個模塊、20個專題不變的前提下,，篇目也從108篇調整為95篇,，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內容也在一定程度上增加，拼音與識字篇目穿插也在一定程度上降低了難度,。

人教版教材最近一次修訂中,，七年級語文教材中30篇課文有多篇被更換。不過,，體現愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的《小英雄王二小》《國旗和太陽一同升起》和體現優(yōu)秀品德與情操的 《我能行》《月下槳聲》等都得以保留。記者了解到根據省教育部門的規(guī)定,，今年使用魯教版教材的城市暫不做改動,。

部分課文重新回歸

此次修訂的人教版教材，《紀念白求恩》重回課本,。 《紀念白求恩》這篇課文在2013年人教版語文教材修訂時被刪除,，此前是出現在八年級上冊，這次不僅重新回歸,，還調整到七年級上冊,。《天上的街市》,、《在山的那邊》,、《植樹的牧羊人》也重新出現在人教版新版的語文七年級課本里，刪除的課文則有《我的老師》,、《紫藤蘿瀑布》等,。

本版撰稿攝影 記者 王世鋒