僅僅勵(lì)志是不夠的,,真正的大學(xué)生涯,并不是只有求知甚至“求成功”的華山一條路,,更應(yīng)求真求善,,培養(yǎng)理性精神和健全人格。
又是開學(xué)季,,各大學(xué)紛紛嚴(yán)陣以待,,準(zhǔn)備新生開學(xué)典禮。開學(xué)典禮的重要戲碼是開學(xué)致辭,,總少不了各種勵(lì)志話語(yǔ),。俞敏洪某一年曾在北京大學(xué)新生開學(xué)典禮講過(guò)一個(gè)勵(lì)志故事,被傳為經(jīng)典:
“有一個(gè)故事說(shuō),,能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去,。有另外一種動(dòng)物,,也到了金字塔的頂端,那就是蝸牛,。蝸??隙ㄖ荒苁桥郎先ィ瑥牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月,、兩個(gè)月,,甚至一年,、兩年。而且,,蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,,一定會(huì)掉下來(lái)、再爬,、掉下來(lái),、再爬。但是,,蝸牛只要爬到金字塔頂端,,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,,跟雄鷹是一模一樣的,。”
這就是蝸牛與雄鷹的故事。這類勵(lì)志故事確實(shí)特別適合新生開學(xué)典禮這種場(chǎng)合,,校長(zhǎng),、教授們可謂用心良苦,勵(lì)志故事所傳遞的信息也很正能量,。但僅僅勵(lì)志是不夠的,,真正的大學(xué)生涯,并不是只有求知甚至“求成功”的華山一條路,,更應(yīng)求真求善,,培養(yǎng)理性精神和健全人格。開學(xué)典禮上,,比勵(lì)志更重要的是讓他們學(xué)會(huì)用理智的眼光,,去尋找大學(xué)的正確打開方式,去尋找未來(lái)人生的各種可能,。如果缺乏理智,,一味勵(lì)志,便可能有忽悠之嫌了,。
想要大學(xué)生理智地打開大學(xué),,首先要警惕和避免這種“一模一樣的世界”的標(biāo)配價(jià)值灌輸和成功學(xué)引導(dǎo)?;叵肫饎倓傔^(guò)去不久的畢業(yè)季,,有過(guò)多少“杰出”“卓越”的成功標(biāo)準(zhǔn)一元化的堆砌和鋪陳?但是,如果這個(gè)社會(huì)通往成功之路只有爬金字塔這么一條,,眾多動(dòng)物必當(dāng)一擁而上,,蝸牛最多也就落得個(gè)當(dāng)墊腳石的份兒。正因?yàn)橛卸嘣獌r(jià)值和成功標(biāo)準(zhǔn),,他們才會(huì)以蝸牛精神成為各自領(lǐng)域的雄鷹,,而不是成為一元價(jià)值下的犧牲品,。一個(gè)好的社會(huì),一所好的大學(xué),,應(yīng)該有多元價(jià)值和成功標(biāo)準(zhǔn),,才能鼓勵(lì)年輕人進(jìn)行自由選擇和自主創(chuàng)新,否則大學(xué)只會(huì)成為職業(yè)技能訓(xùn)練所和公務(wù)員考試預(yù)備班,。
要讓大學(xué)生理智地打開大學(xué)邁向未來(lái),,還需要大學(xué)自身的理智。大學(xué)的理智決定著大學(xué)的辦學(xué)方向,,一所理智的大學(xué),,要真正做到以生為本,把本科教育放在首位,,要為蝸牛和雄鷹的多元發(fā)展創(chuàng)造好的條件。如果一所大學(xué)口口聲聲重視本科教育,,卻在科研競(jìng)賽,、經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)奪的路上一路狂奔,學(xué)校和教師都沒有什么心思放在本科生上,。那么,,大學(xué)新生們?cè)诮邮苄撵`雞湯的短暫勵(lì)志之后,也會(huì)很快就摸清生存法則:要么一入學(xué)就準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),,要么競(jìng)爭(zhēng)各種“學(xué)生官兒”,,要么準(zhǔn)備考研、考證,、考公務(wù)員,。如果沒有允許“十年磨一劍”的制度環(huán)境,憑什么鼓勵(lì)人家“板凳甘坐十年冷”呢?在大干快上的快時(shí)代,,慢幾乎是沒有市場(chǎng)的,。人人爭(zhēng)當(dāng)雄鷹才是硬道理,以蝸牛的方式來(lái)攀登金字塔幾乎不可能,。所以,,要讓激情的勵(lì)志變成逆襲的現(xiàn)實(shí),更需要一所理智的大學(xué),,當(dāng)然也更需要能讓大學(xué)擁有理智的制度環(huán)境,。
一個(gè)理想的社會(huì),一所理想的大學(xué),,應(yīng)該是“鷹擊長(zhǎng)空,,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,。年輕人們大都能自主選擇成長(zhǎng)道路和努力方向——要去登金字塔,,可以根據(jù)自己的天賦選擇雄鷹的快速方式,,也可以遵循自己的興趣選擇蝸牛的緩慢方式;如果不想去攀登金字塔,也還有更多邁向成功的路徑,。這樣的理想的實(shí)現(xiàn),,需要理智的大學(xué),也需要理智的社會(huì),。(陳先哲)
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