“我不愿意被厄運打敗，我希望我的生活能擁有和常人一樣的精彩,。”昨日，在山東科技大學(xué)校園外一處出租屋內(nèi),，19歲的無臂學(xué)生王海港收到島城愛心人士送來的慰問金,。去年9月，王海港以優(yōu)異的成績考入山東科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),。如今,，上大二的他已經(jīng)融入了大學(xué)校園生活，每天早晨起來和同學(xué)踢球,，在階梯教室上課,，放學(xué)后回家復(fù)習(xí)做筆記，成績也非常優(yōu)異,。

■現(xiàn)場

愛心人士送來助學(xué)慰問金

昨日下午,，島城愛心人士劉景芳與金海鴻藝文化創(chuàng)始人李龍再次來到山東科技大學(xué)，給王海港送上2000元慰問金,。“去年9月份,，我們通過學(xué)校得知王海港考入山東科技大學(xué)，他自強(qiáng)不息的經(jīng)歷打動了我們,，當(dāng)時,，我們給王海港送來了慰問金，并鼓勵他要在大學(xué)繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，創(chuàng)造美好未來,。”劉景芳說，如今一年已經(jīng)過去,，王海港也逐漸適應(yīng)了大學(xué)校園的生活,，父母也都跟在身邊陪他就讀。 “我們知道，他父親在外打工掙錢,，母親就在家陪著他,，給他做一日三餐，照顧他的生活,，家庭條件非常艱苦,。因此我們再次送來2000元助學(xué)慰問金，希望能盡綿薄之力,，讓他們感受到來自社會的溫暖,。 ”李龍說。

每天清早和同學(xué)踢球

雖然和父母一起在校外租房住,，但王海港并沒有脫離集體,，每天大清早，他會到操場和同學(xué)們一起踢球,。“以前高中校園里沒有這么大的操場,，上大學(xué)后才正式開始踢球，踢球能讓我感受到團(tuán)隊的力量,。 ”王海港笑著說,，前鋒、邊后衛(wèi)很多位置他都踢過,，除了守門員,。

踢完球后，他都會回到家里洗個澡,。“完全是靠我自己,，不需要父母的任何幫助。”王海港說,，雖然他在校外租了房子,，但學(xué)校仍給他保留了一個床位。“大學(xué)同學(xué)間感情很寶貴,，海港住在宿舍有諸多不便,，目前住在租的房子里，但以后還是要多在宿舍里呆呆,，和同學(xué)多多交流感情,。 ”山東科技大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院黨委副書記、副院長孔環(huán)說,，看到王海港那么燦爛的笑,，那么陽光，你會感覺他整個人都充滿能量,。

用雙腳寫字發(fā)短信打電話

每當(dāng)要復(fù)習(xí)記筆記時,，王海港就坐在床邊,，麻利地脫掉鞋，將兩只腳放在特制的矮桌上,，用右腳夾起筆,，迅速在筆記本上寫下數(shù)學(xué)公式。“寫得真快,。”第一次看王海港用腳寫字的劉景芳很是驚奇,，李龍更是大嘆王海港的字寫得比自己還漂亮。

盡管用腳寫字,，但卻寫得很規(guī)整,。 “他寫數(shù)字和英語字母，就跟平常人用手寫一樣,。 ”王海港的母親代田秀說,。記者采訪中了解到，去年高考,，王海港雖然申請了延時,，但實際考試中，多出來的時間根本沒用上,，他在規(guī)定時間內(nèi)就已經(jīng)把題答完了,。

除了用腳寫字，王海港還可以用腳打電話,、發(fā)短信,、敲鍵盤,，甚至連洗臉都用腳來完成,。“我腳的靈活程度不亞于正常人手的靈活程度。 ”王海港說,。

■幕后

8歲時不慎觸電失雙臂

代田秀向記者回憶了那段全家人都不愿意再提起的往事,。2005年5月28日中午，8歲的王海港和幾個小伙伴在安丘景芝鎮(zhèn)彭旺店子村附近的一個池塘邊玩耍,，王海港爬墻時不慎觸到高壓線,，致使雙臂被嚴(yán)重?zé)齻?/p>

“我得到消息時，兒子已經(jīng)被送到醫(yī)院了,，醫(yī)院見孩子傷情嚴(yán)重建議轉(zhuǎn)院,，當(dāng)天下午就轉(zhuǎn)到了解放軍第八十九醫(yī)院。 ”代田秀說,，盡管醫(yī)生盡了最大努力,，但孩子的雙臂最終還是沒有保住。

當(dāng)時王海港的姐姐正在讀高中,，看到弟弟的情況,，姐姐非常痛苦,，但她理智地認(rèn)為，弟弟必須面對現(xiàn)實,，他以后的路還很長,，唯有多讀書才能改變命運。 “為了幫我樹立信心,，姐姐給我講張海迪身殘志堅的故事,，并教我用右腳寫字。 ”王海港說,，為了激勵他,，姐姐和他一起練習(xí)并進(jìn)行比賽，就這樣,，一個暑假的工夫,，他便能用右腳寫字，暑假結(jié)束后,，他回到學(xué)校繼續(xù)上學(xué),。

“當(dāng)時我想讓他留級，但他不愿意,，就這么跟著讀了下來,。 ”代田秀說，頭兩年,，王海港的字寫得不是很好,，老師就沒要求他寫作業(yè)。但之后他的字越寫越好,，學(xué)習(xí)成績也越來越好,，老師覺得不能再把他當(dāng)特殊學(xué)生看待，就要求他寫作業(yè),。

“現(xiàn)在他就是個正常人,，自己吃飯、洗澡,、喝水,，自己能干的決不麻煩我。”代田秀說,。

大家?guī)退麍A了大學(xué)夢

2012年,，王海港以優(yōu)異的成績考取了安丘二中。 “高中三年,，我得到了很多老師和同學(xué)的幫助,，他們沒有把我當(dāng)特殊人看，都把我當(dāng)正常人對待,。 ”王海港說,。

上了高二后,，王海港便有了一個固定的同桌王凌飛。他們的感情非常要好,，他還和王凌飛約好,，兩個人一起考到青島上大學(xué)。“我們都很喜歡沿海城市,，都很向往大海,。 ”王海港說，他想通過自己的努力,，研究出一些對殘疾人生活有幫助的高科技產(chǎn)品,。另外，選擇來青島上大學(xué)還有一個主要原因是姐姐在青島工作,。如今,，在山東科技大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院上學(xué)的王海港實現(xiàn)了他之前定下的小目標(biāo)。在進(jìn)入大學(xué)前,，王海港對自己的學(xué)業(yè)已經(jīng)有了初步規(guī)劃,，除了完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè)外，他還想考研究生,，繼續(xù)深造,。

■母親期望

兒子能安上假肢 用“手”寫字

代田秀對兒子也有很多期望：上大學(xué)、找工作,、娶媳婦,，而目前代田秀最大的愿望就是希望孩子能夠安上假肢，和別的同學(xué)一樣用“手”寫字,，用“手”吃飯穿衣,。

安假肢的費用很高，王海港的父母都是農(nóng)民,，從高中開始,，代田秀就在安丘二中附近租房陪讀,，家里的經(jīng)濟(jì)收入全靠王海港的父親種地,。 “兒子讀高三以前，我還出去打工,，上了高三后,，每天接送他，就沒法上班了,。”代田秀說,，當(dāng)年為了救治孩子，家里已經(jīng)債臺高筑,，實在拿不出錢給孩子安假肢,。她希望能通過全家的努力,，讓孩子盡可能過上正常人的生活。

本版撰稿攝影 記者 劉海龍 通訊員 韓洪爍