記者從教育部網(wǎng)站了解到,，教育部就深化高校教師考核評價(jià)制度改革提出指導(dǎo)意見，意見指出,，要加強(qiáng)師德考核力度，將師德考核擺在教師考核的首位,。

意見稱,，將師德考核貫穿于日常教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的全過程,。推行師德考核負(fù)面清單制度,，建立教師師德檔案,。將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱(職務(wù))評聘,、崗位聘用和獎(jiǎng)懲的首要內(nèi)容,。高校教師有師德禁行行為的，師德考核不合格,，并依法依規(guī)分別給予相應(yīng)處分,，實(shí)行師德“一票否決”。

意見還提到,，所有教師都必須承擔(dān)教育教學(xué)工作,，教授為本專科生上課為基本制度,，并有明確教學(xué)課時(shí)要求,。教師擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員,，解答學(xué)生問題,，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、社會(huì)實(shí)踐,、各類競賽以及老中青教師“傳幫帶”等工作，應(yīng)計(jì)入教育教學(xué)工作量,，并納入年度考核內(nèi)容,。

除訪學(xué)、進(jìn)修,、培訓(xùn),、組織派遣、產(chǎn)假等原因外,，教學(xué)工作量不能達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求或教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)不合格的教師,，其年度或聘期考核應(yīng)為不合格。

意見中還提到,，將教師專業(yè)發(fā)展納入考核評價(jià)體系,。增設(shè)教師專業(yè)發(fā)展考評指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況細(xì)化對教師專業(yè)發(fā)展的具體要求,。落實(shí)每5年一周期的全員培訓(xùn)制度,。鼓勵(lì)青年教師到企事業(yè)單位掛職鍛煉，到國內(nèi)外高水平大學(xué),、科研院所訪學(xué)以及在職研修等,。職業(yè)院校專業(yè)課教師每5年到企業(yè)頂崗實(shí)踐不少于6個(gè)月。