核心提示┃十一假期,，許多人選擇回歸家庭，與孩子共度美好的親子時光,，但孩子經常像鏡子,，照出家長的不足，有些家長甚至會反過來被孩子“教育”一番,。

孩子咋反過來教起了“老子”?對此,，專家表示，父母,、孩子本該相互學習,、共同成長，遇到“被教育”的情況,，家長坦承及時認錯,，不僅不會損害家長形象，還有利于親子關系,。

講述：行為不當,，娃反過來“教育”爸媽

故事1

野餐亂丟瓜子皮，被兒子“批評”

孫先生是新鄉(xiāng)人,，兒子雷雷(化名)今年10歲,。平日里，孫先生對兒子要求非常嚴格,，父母是“絕對的權威”,，然而這次十一假期的一次出行，改變了孫先生的看法,。

假期里,，孫先生和妻子帶兒子來到黃河灘玩耍，到了中午,，一家人鋪開餐墊,，擺上食物，席地而坐,，開始野餐,。

嗑著瓜子聊著天，孫先生和妻子非常開心,。這時,，雷雷“不愿意”了：“爸爸媽媽，你們不能把瓜子皮扔到地上,。”說著,，雷雷拿起手邊的一個塑料袋,，遞了過去，示意他們要把垃圾扔到袋子里,。

“我挺震驚的,，沒想到他會這么說。”孫先生說,，在他的心里,，雷雷還是個“小屁孩兒”，這一舉動讓他既慚愧又欣慰,。

故事2

垃圾“分類”扔,，兒子為媽做榜樣

陳女士的兒子名叫童童，今年5歲半,，正在上幼兒園,。

假期里的一天，她和兒子一起逛街,。走著走著,，童童手里的飲料喝完了，找到垃圾桶后,，童童問道：“媽媽,，塑料瓶是可回收的，還是不可回收的,，我該扔到哪個桶里?”兒子的話,，同樣讓陳女士很吃驚，“兒子對垃圾分類的概念源于他讀過的一本繪本,，沒想到他居然還記得,，而且這么認真地執(zhí)行。”

陳女士說,，讓她羞愧的是,，雖然自己比兒子懂得多，但總是隨心所欲,，從沒有按照類別扔垃圾,。事后，她反思了很多,，還專門上網查了有關垃圾分類的知識,，并講給兒子聽。

故事3

飯桌上太“強勢”,，媽媽被女兒溫柔提醒

假期旅行中,，柴女士從6歲女兒晨晨身上學到了謙讓。

十一假期,，柴女士報團帶女兒去山西玩,。柴女士所在的團大概有40人，每次吃飯,，八九個人一桌,，儼然一場“惡戰(zhàn)”。“飯菜倒豐盛,，但好吃的不多,，各人都是先下手為強。”

第二天午飯,，風卷殘云之后,，上了最后一道菜——紅燒魚。晨晨愛吃魚,，柴女士愛女心切,，便將魚轉到自己面前，“狠狠”地夾了兩筷子,，把“戰(zhàn)利品”放到女兒碗里,。不一會兒，她又將魚轉過來,，正準備發(fā)起“進攻”,，女兒趴到她耳邊說：“媽媽，有的叔叔阿姨還沒吃呢,，讓他們吃幾口吧,。”

“女兒的善良和純真很觸動我。”柴女士說,，當天晚上,，她表揚了女兒，并向女兒“檢討”,。

分析：親子間應相互學習,、共同成長

“在規(guī)則意識方面，很多時候孩子確實會比成年人做得好,。”鄭州市經開區(qū)實驗小學老師陳建霞說,，規(guī)則意識是最影響人們行為習慣的，這一教育大多在幼兒階段進行,。孩子年齡越大,，了解到的社會越復雜，價值觀越來越多元,，曾經堅信的東西可能也變得動搖,。在這方面，孩子反而更容易相信和堅守,。

“父母和孩子是相互學習,、共同成長的,。”家庭教育指導師、國家二級心理咨詢師吳若瑜說,，父母知識,、經驗豐富，教育孩子無可厚非,。然而,，孩子本性中的天真無邪，使得他們在有些方面會成為家長的“老師”,。

每個人都有自身局限性,，無論成年人還是孩子，都需要通過學習,、改變,，一步步完善、提高自己,。因此,，當孩子對父母進行正確的“教育”時，父母大可以坦然接受,，大方認錯,，并積極改正。“客觀地面對自己,，及時承認錯誤,，不僅不會降低自己在孩子心中的地位，還可以為孩子樹立一個有錯就改的好榜樣,，同時有利于促進親子感情,。”吳若瑜說。

提醒：教育孩子,，父母示范最關鍵

家長是孩子第一個老師,，也是最好的老師，父母的示范作用非常關鍵,。

陳建霞說,，3歲~5歲，是孩子行為習慣培養(yǎng)的關鍵期,，幼兒園雖會教育孩子,，但影響孩子最深遠的還是父母。因此,，成年人應嚴格要求自己,，做好示范，這一時期如果形成好的行為習慣,，會讓孩子終身受益,。

“如果父母說一套,、做一套，教育孩子時振振有詞,，自己卻不能以身作則,，父母的權威性也會大打折扣。”吳若瑜說,。

父母要善于發(fā)現孩子的閃光點，及時給予肯定,、表揚,，幫孩子將優(yōu)點保留、延續(xù)下去,。“很多時候,，孩子的優(yōu)點是不需要培養(yǎng)的，父母只要發(fā)現并保護好它們就是最好的教育了,。”吳若瑜說,。(記者牛潔)