一次洗手時被燙著了,，讓嶗山一中學(xué)生王寧想到了讓水龍頭上能顯示溫度,，在老師的指導(dǎo)下，她發(fā)明了“可控水流,、顯溫水龍頭”,，并獲得了國家實用新型專利。昨天,，記者從嶗山一中得知,，近日，高三學(xué)生王寧的發(fā)明剛剛獲得了斯德哥爾摩青少年水獎中國地區(qū)選拔賽“水科技發(fā)明類”三等獎,。

這個嶗山小姑娘不簡單

“我們學(xué)校從2003年開始就推出了研究性學(xué)習(xí)實驗班,，所有孩子們都要上一個學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)課程，每個周都要提交創(chuàng)意表,。 ”昨天上午,，記者趕到了嶗山一中，該?？萍紕?chuàng)新教育負責(zé)人邢雪梅告訴記者,。

邢雪梅介紹，從2003年以來,，嶗山一中的孩子們經(jīng)過專業(yè)老師的系列指導(dǎo)后腦洞大開,，很多人都有一些奇思妙想。后來,，邢雪梅還主編了3本山東省通用教材《科技類項目設(shè)計》,，使得課程探索達到規(guī)范化、系統(tǒng)化,。“高一新生到校后,，就要上我們的頭腦風(fēng)暴課程，大家相互碰撞思想,，就能激發(fā)出創(chuàng)新的火花,。 ”邢雪梅說,，13年來，嶗山一中的學(xué)生已經(jīng)獲得67項實用新型專利和1項國家發(fā)明專利,，這次獲獎的王寧就是其中的代表之一,。 ”

邢雪梅話音剛落，下課后的王寧就在指導(dǎo)老師藍文平帶領(lǐng)下趕過來,。王寧告訴記者,，2014年她從嶗山三中畢業(yè)后，到了嶗山一中,。上了學(xué)校的研究性實驗班,，感覺看待事情的角度也發(fā)生了很大變化。“2014年11月,，我有一次洗手,，剛開始出的是涼水，過了一段時間出了熱水燙著我的手了,，我就想到要是能夠給水龍頭安上個溫度計就好了,，不浪費水，還不會燙手,。 ”王寧把這個想法畫了一個創(chuàng)意圖作為作業(yè)上交了,。指導(dǎo)老師藍文平看到后，覺得這個想法很新奇,，給了這個創(chuàng)意“甲級”評價,。

反復(fù)修改5個月后獲得專利

起初王寧的創(chuàng)意只是水龍頭加上溫度計，只是一個大致的想法,。經(jīng)過邢雪梅和藍文平老師的點撥后,，王寧又進一步細化方案，她想到了在加熱水龍頭的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)讓水龍頭帶有顯示溫度功能,，通過加上一個水流控制閥、溫度傳感器和顯示屏,，就可以實現(xiàn)控制水流和顯示溫度了,，“使用時打開加熱開關(guān)，然后溫度也會顯示出來,，到了適合溫度后,，就可以關(guān)閉加熱開關(guān)，開啟水龍頭,，這樣就可以不浪費水也不會燙手,。 ”在想到了“可控水流、顯溫水龍頭”后,，王寧一發(fā)不可收拾,。在給奶奶穿針線時,，她看到70多歲的奶奶看不清針眼，就想到設(shè)計一種可調(diào)針眼大小的縫衣針,，專門給老年人使用;在一次洗水果時,，王寧想要控掉果盤里水，結(jié)果盤子一歪,，里面的水和水果都灑了出來。她就想如果給果盤加上一個保護圈,，類似茶壺那樣的造型,，就不怕水果掉了。

“王寧能夠一下子想出3個新奇創(chuàng)意,，在同齡人中也是不多見的,。后來，專利公司的技術(shù)人員初審時,，覺得這些創(chuàng)意不錯,，最后我們一起選定了讓新式水龍頭去申報國家實用新型專利。 ”邢雪梅說,。 2015年4月份,，王寧申請了國家實用新型專利，同年9月份獲得了專利證書,。

今年,，嶗山一中又推薦王寧這個專利參加了十四屆“賽萊默”杯全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區(qū)選拔賽總決賽。王寧的這個發(fā)明在全國19個省,、市,、自治區(qū)選拔和推薦的500多份優(yōu)秀參賽項目中脫穎而出，獲得“水科技發(fā)明類”三等獎,，同時獲得2016年青島市中學(xué)生水科技發(fā)明比賽中“水科技發(fā)明類”二等獎,。

昨天，嶗山一中校長黃杰告訴記者,，斯德哥爾摩青少年水獎是世界著名的“斯德哥爾摩水獎”的組成部分,。該獎項作為重要的國際性環(huán)境獎項之一，頒發(fā)給在水環(huán)境領(lǐng)域研究中做出突出貢獻的青少年學(xué)生,，被譽為“世界青少年水科技諾貝爾獎”,。(記者陳勇通訊員顧正芬攝影報道)