孩子被貼上“中等生”、“差生”之類的標(biāo)簽,，是爸媽們最忌諱的事之一,。上學(xué)才一個月的一年級小學(xué)生雪兒(化名),，卻自己給自己貼上了中等生的標(biāo)簽。

如何幫助孩子撕掉中等生的標(biāo)簽,，這位媽媽的建議是,，多鼓勵孩子。

發(fā)現(xiàn)“技不如人”

女兒自認(rèn)中等生

故事要從一個月前說起,。雪兒背起書包上學(xué)了,，在杭州一所小有名氣的公辦小學(xué)。

開學(xué)不到一周,，某天放學(xué)歸來,，媽媽隨口問她：“今天表現(xiàn)好嗎?”雪兒想了想說：“一般，我是中等生,。”

雪兒的媽媽從事教育工作多年，一聽這話,，當(dāng)場石化。這才上學(xué)幾天,，女兒怎么就被貼上了“中等生”的標(biāo)簽?更讓媽媽擔(dān)憂的是，女兒自信心一落千丈,，上課不愿舉手發(fā)言，也不愿意參加班干部競選,，覺得自己不如別人。

她跑去學(xué)校跟老師打聽，老師也懵圈了：“我從沒在班里提過中等生這三個字啊,，更沒說過雪兒是中等生,。”

媽媽回家問女兒：“為啥你說自己是中等生?”雪兒的答案出人意料：“昨天,，班里有個同學(xué)得到老師4次表揚，也有同學(xué)沒被表揚,，反而被批評。我被表揚了1次,，批評了1次，所以我想自己不好也不壞,，算是中等生,。”這標(biāo)簽，居然是女兒自己貼的,，分析得還頭頭是道。

雪兒接著提要求：媽媽你教我背乘法口訣表吧,，老師今天特別表揚了能算20以內(nèi)加減法的同學(xué)。

媽媽默默地去翻了翻雪兒的數(shù)學(xué)課本,，進度仍在10以內(nèi)的加減法。

當(dāng)老師的媽媽

不后悔零起點教育

搞明白了來龍去脈,，媽媽開始反思：是不是因為我的學(xué)前教育不到位?作為教育圈內(nèi)人，雪兒的媽媽一直信奉靜待花開的理念,，相信“零起點”,。

雪兒上學(xué)前，沒參加各種學(xué)科培訓(xùn),，就學(xué)過一點拼音,。“沒想到，今年換新教材,，第一個月不教拼音改識字了,。”

“你認(rèn)識五線譜，跳舞比別人好,，還會打網(wǎng)球，為什么老師不表揚你呢?”媽媽想不通,，又去問女兒,。

“學(xué)校舞蹈隊只招三年級以上的隊員,，音樂課不教跳舞教唱歌,，用的是簡譜，許多小朋友因為認(rèn)識字能看懂歌詞,，學(xué)得反而比我快,。”雪兒答,，“體育課也不教網(wǎng)球,，運動會上也沒有。”

就是說,，雪兒之前學(xué)的東西到了小學(xué)，暫時派不上用場,。而能在小學(xué)派上用場的東西,，雪兒基本上都是“零起點”。

多鼓勵孩子

撕掉中等生標(biāo)簽

面對這樣的結(jié)果,，媽媽沒有后悔讓女兒“零起點”，但后悔自己沒做好心理準(zhǔn)備,，迎接“零起點”帶來的后果。

“我是做老師的,，提前認(rèn)字的優(yōu)勢頂多維持到三年級,，‘零起點’的孩子不用怕落后,。可現(xiàn)在看,，我很怕女兒因此喪失自信心。”這位媽媽說,，“在如今這樣激烈的競爭氛圍中，我并不介意女兒成為真正的中等生,，但很擔(dān)心她因為這張標(biāo)簽,，而喪失了前進的動力。”

所以,，最近一個月來，媽媽把全部心思都花在了鼓勵雪兒上,，告訴她,，你有自己的長處,，別的小朋友會是因為提前學(xué),，你很快也會學(xué)會,。她還特地帶女兒去參加校外的網(wǎng)球比賽。

“我告訴雪兒,，這張參賽證書就是你的獎狀,。”上禮拜，雪兒仍然把自己列為中等生,，但語氣中多了自信,，“媽媽,，我會努力的”,。

這位媽媽想告訴“零起點”孩子的家長,，既然選擇“零起點”，心一定要夠?qū)挻?，多鼓勵孩子是撕掉中等生之類?biāo)簽的最好辦法,。另外，她也想給老師一點建議：“能不能在上課時多鼓勵‘零起點’的孩子,，平時多發(fā)掘‘零起點’孩子的長處，幫他們建立信心,。”