在學(xué)分互認(rèn)的基礎(chǔ)上,，中職學(xué)生通過考核可以轉(zhuǎn)成普高學(xué)籍，參加春季和夏季高考;普高學(xué)生通過考核也可以轉(zhuǎn)成中職學(xué)籍,，參加春季高考,。2016年,，青島出臺多項政策促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，6所職業(yè)學(xué)校和4所普通高中聯(lián)合開辦了普職融通實驗班,，試點在15個中等職業(yè)學(xué)校的24個專業(yè)開展五年制貫通培養(yǎng)，職校學(xué)生實訓(xùn)基地也由原先的4家增加到了13家,。

普職融通班提升學(xué)生競爭力

以前，中職與普高在學(xué)分,、學(xué)籍方面難以融通，也在一定程度上限制了學(xué)生的發(fā)展,。今年，市教育局在全市開展了普職融通試點,，采取中職學(xué)校與普通高中聯(lián)合設(shè)立實驗班的方式進(jìn)行,。實驗班設(shè)在中職學(xué)校。首批共有6所中等職業(yè)學(xué)校和4所普通高中學(xué)校開展試點,。 6所中職學(xué)校分別是青島商務(wù)學(xué)校,、青島電子學(xué)校、青島外事學(xué)校,、青島旅游學(xué)校,、青島華夏學(xué)校、青島烹飪學(xué)校,，4所普通高中則是青島實驗高中,、青島十九中,、青島六中和二中分校。

根據(jù)規(guī)劃,，普職融通實驗班學(xué)生注冊職業(yè)中專學(xué)籍,，其人才培養(yǎng)目標(biāo)是為應(yīng)用型高校培養(yǎng)人才，實現(xiàn)形式是參加春季高考,。實驗班的語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科將參照普通高中課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)普高課程,，同時采取普職課程連接模式，以課程為媒介,，實現(xiàn)普職之間融通,。試點的職業(yè)學(xué)校為對口合作的普通高中有春季高考需求的學(xué)生開展技能輔導(dǎo),。這樣普高可以發(fā)揮文化課方面的優(yōu)勢,，職業(yè)教育可以發(fā)揮專業(yè)課的優(yōu)勢,。普職融通班的學(xué)生參加春季高考將更有優(yōu)勢和競爭力。在學(xué)分互認(rèn)的基礎(chǔ)上,，中職學(xué)生通過考核可以轉(zhuǎn)成普高學(xué)籍,，參加春季和夏季高考;普高學(xué)生通過考核也可以轉(zhuǎn)成中職學(xué)籍，參加春季高考,。今年,，根據(jù)我市此前發(fā)布的規(guī)定,，我市青島藝術(shù)學(xué)校綜合育人班首次有2名職業(yè)中專的學(xué)生以優(yōu)異成績通過考核，轉(zhuǎn)入到普通高中,，注冊普高學(xué)籍,。

實訓(xùn)基地擴大到13家

今年，市教育局與青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展五年制貫通培養(yǎng)試點。試點在15個中等職業(yè)學(xué)校的24個專業(yè)開展五年制貫通培養(yǎng),。首批試點采用 “三二連讀”計劃,，總規(guī)模在1200人左右,，實施五年制貫通培養(yǎng),。五年一貫制高職招生,，通俗地講就是面向初中畢業(yè)生招生,，直接進(jìn)入對應(yīng)的高職學(xué)校就讀相關(guān)專業(yè),，高職對初中生進(jìn)行一體化培養(yǎng),。這樣的招生形式也讓一部分初中生可以提前進(jìn)入?？拼髮W(xué),。

職業(yè)教育生產(chǎn)性公共實訓(xùn)基地就是充分利用重點企業(yè)的人才,、技術(shù)及設(shè)施設(shè)備優(yōu)勢，遴選優(yōu)秀的企業(yè)師父和職業(yè)學(xué)校學(xué)生,，引入現(xiàn)代學(xué)徒制理念,，在企業(yè)內(nèi)部建立承擔(dān)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實踐教學(xué)任務(wù)的實訓(xùn)基地。青島市實訓(xùn)基地建設(shè)和實訓(xùn)規(guī)模由2014年的4家8批次240余人發(fā)展到2016年的13家25批次1000余人,。 “對學(xué)校來說，花巨資購買實訓(xùn)設(shè)備壓力確實很大,，這樣通過政府購買服務(wù)的方式,，與企業(yè)合作讓職校學(xué)生能夠使用先進(jìn)的技術(shù)裝備實訓(xùn),，可以更好地提升他們的職業(yè)素養(yǎng),。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,。 (記者 王世鋒)