多校使用全國首本男生性別教材教育部門表態(tài)支持

2016-12-14 09:59:57

來源：中國新聞網(wǎng)

責(zé)任編輯：可可

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日前,，上海靜安區(qū)閘北第三中心小學(xué)推出全國首本男生性別教材，引發(fā)輿論廣泛關(guān)注,，“男孩危機(jī)”也由此再成熱門話題,。

日前，該教材主編,，上海閘北第三中心小學(xué)校長尤睿在接受中新網(wǎng)(微信公眾號：cns2012)記者采訪時表示,，該教材并非旨在破解“男孩危機(jī)”，而是希望學(xué)校能通過教材設(shè)計,，更多關(guān)注男生成長過程中不容忽視的一些要素,。

尤睿透露，目前,，上海靜安區(qū)多所學(xué)校都在使用該教材,。對此，當(dāng)?shù)亟逃块T表示支持探索,。

圖為上海教育出版社出版的《小小男子漢》,。網(wǎng)絡(luò)截圖

教材主編：多所學(xué)校使用《小小男子漢》教材

12月7日，《小小男子漢》新書發(fā)布會在上海靜安區(qū)閘北第三中心小學(xué)舉行，這本書被譽(yù)為全國首本男生性別教材,。

為何推出該教材?此前,，該教材主編，上海閘北第三中心小學(xué)校長尤睿在接受媒體采訪時表示,，“近年來,，在應(yīng)試教育等眾多因素影響下，男生的健康成長備受關(guān)注,，尋找‘小小男子漢’也成了一個社會話題,，本課程正是在這樣的背景下誕生的。”

該教材如何產(chǎn)生?日前,，尤睿在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示,，他們學(xué)校開展男生教育比較早，并積累了一定經(jīng)驗,，于是,，靜安區(qū)未成年人心理健康指導(dǎo)中心便根據(jù)他們所提供的一些經(jīng)驗，組織各個學(xué)校的心理教育指導(dǎo)老師,，最終共同研發(fā)出此教材,。

當(dāng)前，該教材使用情況如何?尤睿透露,，靜安區(qū)各學(xué)校很注重課程共享,，當(dāng)前，不只他們學(xué)校在使用該教材,，靜安區(qū)的其他一些學(xué)校也都在使用,。不過，雖然多個學(xué)校都在使用這本教材,，但會根據(jù)自身情況落實教學(xué)工作,，諸如有些學(xué)校開設(shè)了“男孩班”。

資料圖：湖南衛(wèi)視《真正男子漢》節(jié)目現(xiàn)場,。

為破“男孩危機(jī)”?主編回應(yīng)：旨在培養(yǎng)“男子漢”

記者注意到,，此教材一經(jīng)推出，便引發(fā)輿論關(guān)于“男孩危機(jī)”的討論,。對此,，有支持者認(rèn)為，《小小男子漢》是培養(yǎng)男子漢的有益嘗試,。也有反對者批評,，所謂的“男孩危機(jī)”正是對男孩個性的“解放”，男女都趨向多樣化的性格模式,，沒有什么不好的,。另有專家指出,，“男孩危機(jī)”理應(yīng)受重視，但切勿去放大,。

尤睿表示,，靠一本書改變一種現(xiàn)象是不現(xiàn)實的，此教材也只是想給男孩子們提供相關(guān)的信息,，讓他們在成長過程中更了解自己,，知道如何面對成長中的困惑。同時,，還希望學(xué)校能通過教材設(shè)計,，更多關(guān)注男孩成長過程中一些不容忽視的要素。

此外,，培養(yǎng)“男子漢”也是該教材推出的一大目的,。尤睿表示，他們學(xué)校很早便開展了男生教育課程,，設(shè)立了“父子課堂”,，意在讓父親這一角色介入男孩的成長教育,，并希望男孩能從其父親身上更多地了解“什么是男子漢”,。

尤睿也指出，其實,，靜安區(qū)也有一些學(xué)校專門開展女生教育,，相關(guān)部門也會根據(jù)這些學(xué)校的經(jīng)驗，研發(fā)相關(guān)的教材,。