原標題：2017年山東高考最新政策出爐：本科一二批合并

合并本科一批二批錄取

綜合評價招生增5高校

單獨招生擴至45978人

我省發(fā)布今年高考五大改革

5日下午，山東省政府新聞辦舉行2017年普通高?？荚囌猩侣劙l(fā)布會,，夏季高考合并本科一批,、二批，本科高校綜合評價招生試點增加5所高校,，高職院校單獨招生增至48所院校招收45978人,，啟動免費教育醫(yī)學生招生，調整和規(guī)范高考加分項目成為今年我省重點推進五項改革,。

2017年起,，我省夏季高考合并本科一批,、二批錄取批次。整個夏季高考錄取工作將分為五個批次,，即本科提前批,、自主招生批、本科普通批,、?？铺崆芭,？?高職)普通批,。由此，夏季高考將發(fā)生兩個變化,，一是原來的本科一批,、二批合并為本科普通批，二是將?？铺崆芭{整到本科普通批之后,、專科普通批之前,。

我省本科高校綜合評價招生,，是按照高校人才培養(yǎng)目標和選拔標準，依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績,、高中學業(yè)水平考試成績和學?？己耍幢壤纬删C合成績擇優(yōu)錄取學生的一種多元評價招生錄取方式,。2016年,，我省省域內的山東大學等9所本科高校進行試點,。試點高校在形成綜合評價招生綜合成績時,，采取了統(tǒng)一高考成績、高中學業(yè)水平考試成績和學?？己顺煽兊恼急扔烧猩咝Ｗ灾鞔_定的形式,，但統(tǒng)一高考成績的占比不能低于50%，這樣既給予了高校更大的自主權,，利于高校根據(jù)辦學定位和專業(yè)特色選拔適合培養(yǎng)的學生,，又有利于發(fā)展學生特長。當年最終錄取考生629人,，打破了“一把尺子選才”的局限,。2017年，我省將在去年試點經驗的基礎上,，確定增加濟南大學,、山東農業(yè)大學,、山東理工大學、青島理工大學,、山東建筑大學等5所招生院校,。

高職院校單獨招生是在高考前，在我省符合當年高考報名條件的考生范圍內,，由高職院校單獨組織文化和技能考試,，并根據(jù)考生的文化成績和技能成績，參考考生綜合素質評價結果,，擇優(yōu)錄取學生的一種高?？荚囌猩问健?016年,，我省有單獨招生院校43所計劃招生43320人,，實際錄取41649人。2017年,，我省將繼續(xù)擴大單獨招生規(guī)模,，安排招生院校48所計劃招收45978人。

為加強基層衛(wèi)生人才隊伍建設,，推進分級診療制度的實施,，2017年我省在省屬醫(yī)學高等院校實施訂單定向醫(yī)學生免費教育，重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才,。2017年招收5年制本科生免費醫(yī)學生,，培養(yǎng)專業(yè)主要是臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè),。免費醫(yī)學生在校期間免除學費,、住宿費，畢業(yè)后按照事業(yè)單位公開招聘制度的要求,，與定向就業(yè)縣域內鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行雙向選擇,。目前，省教育廳正在會同有關部門制定免費醫(yī)學生招生辦法,，歡迎熱愛衛(wèi)生事業(yè),，畢業(yè)后志愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長期從事醫(yī)療衛(wèi)生工作的考生積極參與報考。

我省2015年出臺了《關于調整山東省高考加分項目的通知》,，取消了奧林匹克競賽等6項鼓勵性加分政策,，保留了烈士子女等5項全國性扶持性加分政策并調整了分值。根據(jù)要求,，2017年我省將取消少數(shù)民族考生加分項目,。我省將對符合加分條件的考生資格進行嚴格審查，對考生名單實行縣招辦和中學,、市,、省三級公示,，在投檔錄取中，嚴格執(zhí)行錄取優(yōu)惠政策,。(記者 劉淼)

新聞鏈接：考生首次填報志愿學校增至12個

省招考院院長陳國前為考生填報志愿提三點建議

山東省今年一二本合并后,，考生首次填報志愿時填報學校數(shù)量將由以往的6個增加至12個。5日,，省招考院院長陳國前為考生指點合并本科錄取批次后的志愿填報技巧,，

我省一、二本合并錄取后,，共包括3次志愿填報,，依次為首次志愿、第一次征集志愿,、第二次征集志愿,，前面志愿沒有被錄取的考生可繼續(xù)填報后續(xù)志愿。合并錄取后,，意味著考生在填報志愿時,，可選擇院校的數(shù)量將大幅增加。陳國前說,，與以往考生一次只能填6個學校志愿不同,，合并錄取后，考生填報學校數(shù)量較以往也將大幅增加,。今年高考志愿填報時,，首次志愿和第一次征集志愿將各設12個學校志愿，第二次征集志愿設10個學校志愿,，每個學校仍設6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿,。今年夏季高考本科普通批首次志愿填報時間由原來1天增加到2天。錄取過程中,，還將增加投檔次數(shù),。如平行志愿第一輪投檔錄取結束后，仍有學校缺額,，則采取多輪投檔的辦法補充投檔,。

首先，院校數(shù)量增多,，一方面增加了考生的選擇性，同時也增加了選擇難度,。陳國前說,，考生需要根據(jù)自己的分數(shù)(位次)參考往年本科一批及本科二批有關院校最低錄取位次，按照個人興趣及意愿,，科學合理地選擇志愿院校,。參考往年有關院校最低錄取位次時,，也不能過于機械，因為合并批次后,，不同層次的院校放在同一個批次,，最低錄取位次會有所變化，或者說會重新定位,，考生不能機械地對照合并批次前的最低錄取位次,，建議僅以此為參考。

其次,，合并批次后,，院校志愿數(shù)量增加，陳國前建議考生盡量填滿所有院校志愿和專業(yè)志愿,，爭取最大的錄取機會,。考生如果少填一個院校志愿,，可能就減少了一次被錄取的機會,。

再次合理搭配院校志愿。陳國前建議考生分析志愿院校往年的錄取分數(shù)(位次),，結合自己的分數(shù)(位次)準確定位,、合理分配，前面的志愿可以考慮“沖一沖”,，中間的要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”,，最后的志愿要考慮“保一保”。

要盡量保證所填報的院校之間有一定的梯度,，不要全部填報同一層次的院校,，從而增大投檔成功的概率。還要注意院校排列的排序,?？忌畹脑盒ｋm然平行，但計算機在對考生院校志愿檢索時是按考生填報院校的先后順序依次進行的,，除了個別符合多輪投檔條件的考生以外,，一般情況下，考生一旦投檔,，計算機不再檢索排在后面的志愿,，即使考生成績符合后面志愿院校的投檔條件，也不會被再次投檔,。因此,，考生要注意院校排列的順序，在保證填報的院校之間有一定梯度的同時,，將最喜歡的院校排在前面,。