原標(biāo)題：小學(xué)生提議每月設(shè)“無作業(yè)日”

很多地方的“無作業(yè)日”早已推行已久,，一般定在每星期的周三,，或者六一兒童節(jié)這天。 齊魯晚報 圖　　

每月有那么一天,，沒任何作業(yè),，這可能是多數(shù)孩子的“小夢想”。對山東師大中建長清湖實驗學(xué)校的孩子來說,，這一夢想要成真了!17日,，該校少代會上,，四年級學(xué)生提議,，每月有一天屬于自己的“無作業(yè)日”,，“提案”獲校長批準(zhǔn)。該校將引導(dǎo)孩子合理規(guī)劃“無作業(yè)日”,。

學(xué)生就學(xué)校發(fā)展,、學(xué)習(xí)生活等各方面“提案”，校長回復(fù)“提案”,，是該校每年少代會保留節(jié)目,。今年少代會前夕，該校每班召開班會,，調(diào)查研究,，以班級為單位提交“提案”，有質(zhì)量的“提案”將獲校長回復(fù),。

大隊輔導(dǎo)員賀潤苗老師說,，“無作業(yè)日”的提案是四年級(一)班學(xué)生集體提交的，班會上,，一位學(xué)生說：“如果每個月有一天沒作業(yè)該多好啊!”全班同學(xué)立即興奮起來,，圍繞這一話題熱烈討論。

賀潤苗老師說,，孩子們將這一“小夢想”寫成“提案”,，提交給校長。17日,，該校第二屆少代會上,，校長潘紅玲回復(fù)說：“經(jīng)研究，學(xué)校同意每月推行一次‘無作業(yè)日’,，把這一天的課后時間還給少先隊員,，這一天，學(xué)生可以安排自己的課余生活,，或做有意義的事情,、或看課外書、或查閱資料等,，充分享受自主安排時間的樂趣,，成為學(xué)習(xí)的主人。”

校長話音未落,，孩子們露出驚喜的笑容,，有的現(xiàn)場就興奮地討論起來。校長潘紅玲說,，“‘無作業(yè)日’的設(shè)立目的是給孩子們更多元的生活學(xué)習(xí)空間,，讓孩子們自主選擇有意義的活動,，比如自由閱讀一晚上，學(xué)會做一道菜,，或者做做家務(wù),、體驗親情。”

賀潤苗說,，為讓“無作業(yè)日”過得更有意義,，每個班級還可以以班會的形式，共同規(guī)劃“無作業(yè)日”,。他們認(rèn)為,，把自主權(quán)還給孩子，同時引導(dǎo)孩子自主規(guī)劃時間,，也是一種寶貴的教育,。

在各班級提交的“提案”中，有的班級建議在校園里利用邊邊角角空間設(shè)立小花園,，讓學(xué)生種植不同品種的花朵,，有的建議設(shè)繪畫墻，讓大家自由涂鴉,，還有的建議設(shè)立開放式自由閱讀區(qū)域,，讓學(xué)生享受閱讀樂趣。這些有質(zhì)量的“提案”一一獲得采納,。