原標(biāo)題：大學(xué)與高中牽手 教授進(jìn)中學(xué)授課

近日,，市教育局公布2017年普通高中與在青高校合作建立專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐基地結(jié)對(duì)單位名單，確定15對(duì)單位作為2017年普通高中與在青高校合作建立專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐基地結(jié)對(duì)單位,?；亟ǔ梢院髮⒚嫦蛉衅胀ǜ咧袑W(xué)生開放。

大學(xué)教授啟發(fā)學(xué)業(yè)方向

與駐青高校聯(lián)合育人,，青島十七中等高中學(xué)校已經(jīng)開始了行動(dòng),。 2012年，十七中與青島理工大學(xué)正式簽訂聯(lián)合育人項(xiàng)目協(xié)議。經(jīng)過五年的探索和沉淀,，聯(lián)合育人行動(dòng)研究逐步走向系統(tǒng),、規(guī)范，高中與高校聯(lián)合育人的框架日臻完善,。目前,，十七中的學(xué)生涯規(guī)劃教育體系、理工特色課程體系彰顯特色,，教師校本課程研發(fā)與實(shí)施能力日益提高,。

“十七中生涯規(guī)劃課程對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行性格、氣質(zhì)和能力的心理學(xué)評(píng)估,，并在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生的興趣專業(yè)進(jìn)行調(diào)研,、統(tǒng)計(jì)和分類，每一屆學(xué)生的興趣專業(yè)大致都能夠劃分為13—15個(gè)領(lǐng)域方向,，然后邀請(qǐng)高校的優(yōu)秀教授代表來校為同學(xué)們開設(shè)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)先修類研究型課程,。 ”十七中學(xué)生發(fā)展中心主任高杰介紹，該類課程以校內(nèi)走班選課和校外興趣小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)為主要形式,。目前比較成熟的有理工大學(xué)徐強(qiáng)教授的建筑設(shè)計(jì),、彭子龍教授的機(jī)械設(shè)計(jì)、雷建和教授的機(jī)器人與自動(dòng)化,、侯敏教授的經(jīng)濟(jì)管理,、李莉教授的金融貿(mào)易和朱宏軒教授的藝術(shù)設(shè)計(jì)共六個(gè)專業(yè)課程。來自高校的老師們不僅細(xì)心地向同學(xué)們介紹了各自專業(yè)的基本課程內(nèi)容,、近些年的招生錄取情況和多年畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)情況,，而且滲透了很多大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為學(xué)生將來的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活做好鋪墊,，并以自身經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),。

高中生大學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技

除了高校的老師到高中開課，高中生還有機(jī)會(huì)和大學(xué)生一起開展社團(tuán)活動(dòng),。十七中的同學(xué)參與了理工大學(xué)模擬聯(lián)合國,、科技創(chuàng)新學(xué)會(huì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)愛好者協(xié)會(huì)等學(xué)生社團(tuán)的多次活動(dòng),。 2016年,，學(xué)生們參與了理工大土木工程學(xué)院舉辦的青島理工大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽。比賽要求每組選手用所提供的簡(jiǎn)單材料在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，設(shè)計(jì)制作出一個(gè)符合規(guī)定的樓狀結(jié)構(gòu),，并以結(jié)構(gòu)最后的承重能力決定成績(jī)。參加大賽的共有大學(xué)在校生148組選手,，十七中的11組39名同學(xué)資源組隊(duì),，還取得了優(yōu)異成績(jī),。高中生與大學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，極大地推動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手能力的提高,、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,。

自2012年簽署合作協(xié)議以來，十七中每一屆的學(xué)生都會(huì)分批對(duì)青島理工大學(xué)的建筑館,、全消音實(shí)驗(yàn)室,、材料實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)電實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀實(shí)踐和動(dòng)手操作,。每一次的參觀，理工大教授和各實(shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)老師都會(huì)到場(chǎng),，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹和動(dòng)手演示各種實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)施,。高二2班的付玥同學(xué)在參加完青島科技大學(xué)化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)之后的總結(jié)中寫到：“這次原子吸收實(shí)驗(yàn)我收獲了比知識(shí)更為重要的東西,。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的耐心,、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)是我們很多高中生所缺少的，也是我們必須要學(xué)會(huì)的,。大家又對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。 ”據(jù)介紹,，目前,，高中與高校的合作方式從課程開發(fā)到學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)融合、開放高校實(shí)驗(yàn)室,、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面開展,，結(jié)對(duì)后，雙方將繼續(xù)開拓合作形式,，讓教育資源高效地利用起來,。

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎