2016年,，山東的中小學(xué)校長們共同關(guān)注著一件大事：中小學(xué)和校長一律取消行政級別，實(shí)行校長職級制管理,。通俗點(diǎn)說,，摘“官帽”。

這項最早在濰坊等地試點(diǎn)的改革,，2017年在山東省全面推開,。青島、濰坊,、煙臺,、威海、日照,、萊蕪,、菏澤等7個前期試點(diǎn)市，在全面推開的基礎(chǔ)上逐步完善配套政策,，擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán),，繼續(xù)深化改革工作,。濟(jì)南、淄博,、棗莊,、東營、濟(jì)寧,、泰安,、臨沂、德州,、聊城,、濱州等10個市也制定印發(fā)了實(shí)施意見和配套政策。

改革后,，新任校長不再套用行政級別,，全部競爭上崗或面向社會公開招聘。在任校長,，采取區(qū)別對待的辦法,，職級制改革前的校長保留檔案級別。為調(diào)動學(xué)校管理班子積極性,，威海,、日照、淄博,、濟(jì)寧,、威海、日照,、泰安,、德州等市在對校長實(shí)行職級制改革的同時，將黨組織書記和副校長,、黨組織副書記都納入職級改革范圍,。

在薪酬上，依據(jù)當(dāng)?shù)亟處煿べY水平的一定比例設(shè)定校長績效工資標(biāo)準(zhǔn),。設(shè)置校長職級層次和數(shù)量不一,，青島、煙臺,、濟(jì)寧,、菏澤等市為4級10檔，其他市為4級9檔,。財政狀況較好的市和區(qū)縣校長績效工資上浮比例較高,，特級校長上浮比例最高的達(dá)到150%(濟(jì)南)，初級校長上浮比例最低的為20%,。

績效工資上浮算法大多以當(dāng)?shù)赝壗處熒夏昶骄べY收入為基數(shù),，濰坊,、臨沂等市則以校長本人應(yīng)發(fā)工資為基數(shù)進(jìn)行計算。增加績效工資總量所需資金,，全部納入同級財政預(yù)算,，由財政部門以專項撥付，教育行政部門組織發(fā)放,。建立校長選聘機(jī)制和后備人才選拔培養(yǎng)機(jī)制,。

圍繞“如何選好校長”“如何用好校長”“如何激勵好校長”和“相應(yīng)保障制度”四個方面，在堅持黨管干部,、黨管人才的前提下,，建立校長選聘機(jī)制和后備人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，包括校長遴選,、職級評定,、績效薪酬、任職交流,、延長退職年齡,、校長退出、學(xué)校黨的建設(shè)以及縣級主管部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成,、任職資格等一整套制度體系,。校長聘期，濟(jì)南,、青島,、日照等市規(guī)定一個聘期為3年，淄博,、棗莊,、煙臺等市為4年，東營為3-5年,，菏澤為5年,。原則要求在同一學(xué)校連續(xù)任職不超過兩個聘期。

“現(xiàn)在我們接到的去開會的文件少了很多,，教育局嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，要校長去開的會,，必須經(jīng)局長嚴(yán)格審查,。”青島十五中校長孫睿定期會參加“午餐有約”活動，與學(xué)生進(jìn)行交流,，而如此親近學(xué)生的方式,，在改革前幾乎不可能。“全面取消了行政級別,，促進(jìn)了校長專業(yè)化發(fā)展,，市里對學(xué)校下放了教學(xué),、人事、財務(wù),、基建等14項權(quán)力,，也進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校自主權(quán)。”孫睿說,，改革也使校長成為令人羨慕的職業(yè),，解決了長期以來校長責(zé)任大、付出多,、待遇低,、職業(yè)吸引力差的問題。