“十三五期間,，中國現(xiàn)有的181所師范院校一律不更名,、不脫帽，聚焦教師培養(yǎng)主業(yè),，教育部黨組已經(jīng)通過這個意見,。”教育部教師工作司司長王定華15日在北京表示，要強調(diào)教師的基本功,，強調(diào)教師的專業(yè)性,，吸引更高水平的年輕人從教。

中國教育學會教師專業(yè)發(fā)展研究中心15日在北京成立,。王定華在成立大會上作了主旨報告,。他說，教育部已經(jīng)準備從2017年開始對師范專業(yè)進行專業(yè)認證，一律中央財政出錢,，不收取被認證單位一分錢,。認證優(yōu)良的可以頒發(fā)教師資格證;認證一般的畢業(yè)生，要參加教師資格考試;認證較差的取消舉辦師范專業(yè)的資格,。

王定華說,，要繼續(xù)實施卓越教師培養(yǎng)計劃，擴大教育碩士招生規(guī)模,，培養(yǎng)高層次的中小學中職學校老師,。同時要完善教師校長培訓體系，落實每五年一個周期360學時的培訓,，這也是繼續(xù)注冊教師資格證的一個必要條件,。

如何吸引一流人才從教?王定華表示，首先要健全教師工資保障的長效機制,，確保教師工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員(課程)的平均工資水平,，對鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補貼，為鄉(xiāng)村教師在城鎮(zhèn)購買住房提供優(yōu)惠等,。

此外,，還要提升教師社會地位。要重點獎勵在教學一線作出突出貢獻的優(yōu)秀教師,，維護教師合法權(quán)益,。培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的學校管理隊伍，不能為了解決級別和待遇擔任學校領(lǐng)導,，鼓勵在實踐中大膽創(chuàng)新,，造就一批優(yōu)秀中小學校長。

對于目前中小學女老師多,、扎堆生二孩的情況,，王定華希望各地能建立一些動態(tài)編制解決這一問題。同時他強調(diào),，不能為此照顧男老師,，對男老師招聘予以優(yōu)惠。

對于大家關(guān)心的職稱制度如何改革,，王定華表示,，十三五期間要全面推開中小學教師職稱制度改革，在中小學設(shè)置正高級教師職稱,，首批教授級別的正高級教師占總數(shù)的萬分之二點五,。同時，要改進對教師的考核評價,，克服唯學歷,、唯職稱,、唯論文的傾向，引導廣大教師潛心教書育人,。

王定華說,，還要加大對教師的宣傳,，不扔催淚彈,，不演悲情戲，不是生了重病,、缺胳膊斷腿,、進了八寶山才表揚。要讓年輕人對教師職業(yè)躍躍欲試,，家長愿意鼓勵子女從事教育工作,，才有助于吸引一流人才從教。(完)