原標(biāo)題：@青島人,，暑期快要來(lái)啦,，你家孩子需要托管嗎?這個(gè)通知一定要看

日前，青島市教育局發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》,。

根據(jù)《通知》要求,，實(shí)施主體暑期托管服務(wù)以學(xué)生所在學(xué)校為實(shí)施主體，以社會(huì)公益機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所為重要補(bǔ)充,。實(shí)施對(duì)象主要面向義務(wù)教育學(xué)校確有托管服務(wù)需求的家庭和學(xué)生(不含畢業(yè)年級(jí)),。服務(wù)內(nèi)容以看護(hù)為主，為學(xué)生提供基本服務(wù),。暑期托管堅(jiān)持需求導(dǎo)向,，主要是緩解暑期部分家庭孩子看護(hù)難問(wèn)題，保障孩子假期健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

托管服務(wù)將堅(jiān)持三項(xiàng)原則：一是按需自愿原則,。堅(jiān)持按需開(kāi)展，由學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)看護(hù)實(shí)際自愿選擇參加托管服務(wù),，參加服務(wù)的教師志愿參加,，學(xué)校做好統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參加或不參加,。二是公益普惠原則。托管服務(wù)以看護(hù)為主,，由學(xué)?；蛏鐣?huì)機(jī)構(gòu)提供課業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀,、藝體活動(dòng),、科技教育、研學(xué)實(shí)踐等基本服務(wù),，不組織加班補(bǔ)課,、講授新課、學(xué)業(yè)測(cè)試等活動(dòng),。三是社會(huì)協(xié)同原則,。積極爭(zhēng)取各級(jí)共青團(tuán),、工會(huì)等組織的支持，充分利用村居(社區(qū))文體活動(dòng)場(chǎng)所及青少年宮,、婦幼活動(dòng)中心,、體育館、博物館,、科技館等社會(huì)公益場(chǎng)所協(xié)同開(kāi)展托管服務(wù),。

據(jù)了解，托管服務(wù)將組織安排在暑期內(nèi)(不含非工作日),，每天服務(wù)時(shí)間8:30—17:30,，根據(jù)實(shí)際，經(jīng)與家長(zhǎng)溝通一致,，時(shí)間可適當(dāng)調(diào)整,，為家長(zhǎng)提供靈活方便的服務(wù)。托管方式分為學(xué)校托管和社會(huì)托管兩種方式,。其中,，學(xué)校托管以線下托管為主，必要時(shí)可以線上托管作為有效補(bǔ)充,。每班人數(shù)以40人左右為宜,，配置適量的教師、志愿者和管理人員,。采用社會(huì)托管方式開(kāi)展托管服務(wù)的,，由教育部門(mén)發(fā)揮主導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用,，爭(zhēng)取文明辦,、共青團(tuán)、婦聯(lián),、社區(qū)等組織支持,，從實(shí)際出發(fā)，探索開(kāi)發(fā)學(xué)生喜歡的托管課程,，多途徑,、多形式開(kāi)展托管服務(wù)。

托管服務(wù)內(nèi)容由開(kāi)展托管服務(wù)的學(xué)校因地制宜,，“一校一策”,，作出適當(dāng)安排。主要有：

一是課業(yè)輔導(dǎo),。開(kāi)放自習(xí)室,、活動(dòng)室等場(chǎng)所，組織學(xué)生自主做作業(yè)，鞏固學(xué)業(yè)素質(zhì);對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)答疑;對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,。

二是自主閱讀,。充分利用圖書(shū)館、閱覽室等資源,，供學(xué)生開(kāi)展自主閱讀活動(dòng),，積極組織學(xué)生開(kāi)展閱讀交流分享活動(dòng)。

三是藝體活動(dòng),。利用文體組織和校內(nèi)師資力量,，設(shè)計(jì)開(kāi)展藝術(shù)類、體育類課程體驗(yàn)活動(dòng),，拓展“十個(gè)一”項(xiàng)目,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐探究、素質(zhì)拓展,。

四是科技教育,。協(xié)調(diào)高校、科研院所等社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,，開(kāi)設(shè)線上線下科普課程,，指導(dǎo)開(kāi)展科技社團(tuán)、興趣小組等活動(dòng),。

五是研學(xué)實(shí)踐,。就近利用社會(huì)公益場(chǎng)所及企事業(yè)單位實(shí)踐場(chǎng)所，組織學(xué)生開(kāi)展公益性研學(xué)實(shí)踐,、勞動(dòng)實(shí)踐,、少先隊(duì)校外實(shí)踐等活動(dòng)。

六是關(guān)愛(ài)活動(dòng),。重點(diǎn)面向農(nóng)村留守兒童,、困境兒童、社會(huì)散居孤兒等,，深入開(kāi)展思想引領(lǐng),、家教指導(dǎo)、安全保護(hù),、慰問(wèn)幫扶等活動(dòng),。七是其他活動(dòng)。堅(jiān)持公益普惠原則,，立足學(xué)校實(shí)際，豐富服務(wù)內(nèi)容,，拓寬服務(wù)渠道,，創(chuàng)新開(kāi)展富有特色的文體娛樂(lè)、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合,、健康發(fā)展,。

此外，暑期托管服務(wù)將從5個(gè)方面加強(qiáng)保障：

一是科學(xué)制定方案,。暑期開(kāi)始前,，各區(qū)市教體局要組織指導(dǎo)所屬各義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展一次全面摸排，摸清需求人數(shù)和教師志愿等情況,，制定托管服務(wù)工作方案,，健全安全管理制度。學(xué)校方案要提前告知每一位家長(zhǎng),，接受學(xué)生自愿報(bào)名,。

二是加強(qiáng)人員保障。堅(jiān)持教師志愿參與托管服務(wù),，學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,，保障教師必要的休息、培訓(xùn)時(shí)間,，將服務(wù)表現(xiàn)作為師德考核的參考,。校內(nèi)師資力量不足的，可聘請(qǐng)大學(xué)生,、退休教師,、社會(huì)專業(yè)人士、家長(zhǎng)志愿者等參與托管服務(wù),。發(fā)揮教育行政部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)作用,，積極爭(zhēng)取各級(jí)文化、體育,、團(tuán)委,、婦聯(lián)、科協(xié),、關(guān)工委等組織支持,，發(fā)動(dòng)社會(huì)工作者到校參與托管服務(wù)。

三是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障,。堅(jiān)持“公益普惠”原則,，適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為按照不超過(guò)每人24元/天（不含中餐費(fèi)）,，?？顚Ｓ谩?/strong>對(duì)家庭困難的學(xué)生要免收服務(wù)費(fèi)用,。托管服務(wù)期間,，午餐費(fèi)用由學(xué)生自理,，各區(qū)市教體局要把午餐問(wèn)題作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，本著安全,、統(tǒng)一,、經(jīng)濟(jì)原則，加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)人數(shù),、成本等多要素情況，研究提出午餐供給方案,，同時(shí)發(fā)揮好家委會(huì)作用,，共同商討，確定具體方案,。