原標(biāo)題：家庭要給子女上好勞動教育第一課

家庭是人生的“第一所學(xué)校”，家長是孩子的“第一任老師”,，家庭也是勞動教育的“第一課堂”，家長必須給孩子上好“勞動第一課”,。

培育孩子人生第一原動力,。家庭教育要繼承耕讀傳家、勤儉持家等中華民族傳統(tǒng)家庭美德,，要引導(dǎo)子女樹立遵紀(jì)守法,、艱苦樸素、自食其力的良好觀念,。自食其力是做人的最基本要求,，也應(yīng)是教育的基本目標(biāo)。做到自食其力,，勞動是唯一途徑，自立觀念是第一動力,。每一代都應(yīng)當(dāng)通過自己的努力不依賴別人,，靠自己的勞動而生活。讓未成年子女完全自立,，一時難以實現(xiàn),，但至少要讓他們從小樹立自立觀念。學(xué)生時代很多事情需要依靠父母,，但要懂得勞動最光榮,、勞動最崇高、勞動最偉大,、勞動最美麗的道理,，樹立正確的消費觀，花錢精打細(xì)算,，不奢侈,、不浪費；樹立以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥的勞動觀,，長大后自覺辛勤勞動,、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動,，實現(xiàn)自立,、養(yǎng)活自己，孝敬父母,、贍養(yǎng)老人,，通過勞動表征存在、滿足需要,、體現(xiàn)價值,、感受快樂、收獲幸福,、全面發(fā)展,、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會,。

教會孩子人生第一個小技能,。一個人技能的培養(yǎng)往往是從家庭勞動開始的。家長必須發(fā)揮家庭在勞動教育中的基礎(chǔ)作用,，有目的,、有計劃地讓孩子參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動,，積極鼓勵孩子利用節(jié)假日參加各種社會勞動,。讓孩子從掌握一個小技能入手，動手實踐,、出力流汗,，接受鍛煉、磨煉意志,，體會尊嚴(yán),、感悟體面，注重日常經(jīng)常平常,，堅持落地時落實落細(xì),，內(nèi)化于心、外化于行,，培養(yǎng)他們的正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì),，培育“日用而不覺”的人格境界。

樹立孩子人生第一個好榜樣,。家長給孩子上好勞動第一課,，必須做到以身作則。家庭要樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)，家長要弘揚崇尚勞動,、熱愛勞動,、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神,，通過日常生活的言傳身教,、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動的好習(xí)慣,。家長即便不從事體力勞動工作,，也要尊重體力勞動者。家長應(yīng)通過強烈的主體性,，鮮明的實踐性,，突出的示范性，言必信,、行必果,，樹立“身邊榜樣”，實施真實教育,，讓學(xué)生親其師,、信其道，進(jìn)而樂其道,、行其道,。

（作者：呂斌，系甘肅省平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長,、教授）