原標(biāo)題：如何預(yù)防青少年游戲成癮,？中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院呼吁：加強游戲市場監(jiān)管

現(xiàn)在,，有些青少年接觸電子產(chǎn)品之后出現(xiàn)了沉迷情況，甚至出現(xiàn)游戲障礙,，進而影響日常生活和學(xué)習(xí),。在當(dāng)下的大環(huán)境下，家長和社會該如何正確地引導(dǎo)青少年使用電子產(chǎn)品,？2月13日,，中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院主任醫(yī)師吳仁容在國家衛(wèi)生健康委新聞發(fā)布會上呼吁，相關(guān)部門要加強對游戲市場的監(jiān)管,。

“玩游戲不等同于沉迷游戲,，更不等同于游戲障礙。游戲障礙指的是一種異常的行為模式,，特點是對游戲失去控制力,，以致其他活動都需讓位于游戲，診斷的重點在于這種行為模式必須足夠嚴(yán)重,，導(dǎo)致其在個人,、家庭、社交,、教育或其他重要領(lǐng)域造成重大的損害,，并通常明顯持續(xù)了至少12個月。”吳仁容介紹,，從玩游戲到游戲障礙是一個逐步發(fā)展的過程,，開始是玩游戲，但學(xué)習(xí)并沒有明顯受到影響,，隨后開始失控,，出現(xiàn)了成績的下降，進而出現(xiàn)沉迷游戲,，并嚴(yán)重影響睡眠和學(xué)習(xí),，最后才發(fā)展到典型的游戲障礙。這個過程可以持續(xù)數(shù)年,，這就為游戲障礙的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)提供了機會,。

吳仁容指出，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)游戲障礙,，要去專業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)接受評估和治療,。游戲成癮的預(yù)防可以從家庭,、學(xué)校和社會多個層面入手。在家庭層面,，營造良好的家庭氛圍,，降低孩子通過游戲?qū)で笄楦袧M足的需求。家長可以與孩子共同制定合理的游戲計劃,，培養(yǎng)現(xiàn)實生活中多元的興趣愛好,，減少對游戲的過度關(guān)注，降低成癮的風(fēng)險,。

在學(xué)校層面,，可以加強教育引導(dǎo)，開設(shè)課程或主題班會,，向?qū)W生講解游戲成癮的危害,、如何正確使用游戲和網(wǎng)絡(luò)的知識，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和自律意識,，組織開展豐富的課外活動,。此外，還要關(guān)注學(xué)生心理,，對于有游戲成癮傾向的學(xué)生,，要及時進行干預(yù)和輔導(dǎo)。

在社會層面,，呼吁相關(guān)部門要加強對游戲市場的監(jiān)管,，網(wǎng)絡(luò)游戲公司要切實擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，樹立為了青少年健康成長的工作視角,。

海報新聞記者 孫佃瀟 北京報道