原標(biāo)題：高考選科需“學(xué)得動(dòng)”更要“學(xué)得懂”,！@青島高中生，這份建議請收好

青島高中學(xué)校陸續(xù)完成選科意向征集,，選擇“物化”組合考生增加明顯,，有學(xué)校增幅甚至超30%，部分學(xué)生出現(xiàn)盲目跟風(fēng)傾向

高考選科需“學(xué)得動(dòng)”更要“學(xué)得懂”

高考學(xué)科的選擇不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,、學(xué)業(yè)成績,，更關(guān)系到未來專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃等,，是一項(xiàng)非常重要的工作,。

連日來，青島各高中學(xué)校陸續(xù)完成選科意向征集工作,。受2024年山東高考錄取情況等因素影響,，高一考生、家長在選科方面也有較大變化,，“政史地”組合大幅度減少,，而“物化”組合增幅明顯，多所學(xué)校“物化”組合意向考生增幅超過了20%,，有學(xué)校甚至超過30%,。對此，多所高中學(xué)校教師建議,，考生選科要多幾分理性,，避免盲目跟風(fēng)，注意合理定位,，確保選科符合自身興趣愛好,、升學(xué)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等,。

“物化”捆綁組合增幅超過20%

“寒假時(shí),，我們一家人專門找時(shí)間坐下來，對照分析了2024年的高考招生計(jì)劃,、錄取情況等數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)‘物化’捆綁組合在院校專業(yè)選擇,、錄取機(jī)會等方面都有一定的優(yōu)勢,，未來就業(yè)也有競爭力。”高一學(xué)生家長張女士介紹,。孩子6個(gè)選考科目的成績比較均衡,，基本處于中上游水平，一家人在權(quán)衡了各科學(xué)習(xí)成績,、專業(yè)選擇,、未來發(fā)展等因素后,，確定了“物化生”選考科目組合。采訪中,，也有家長表示,，相較“政史地”，孩子的“物化”科目并沒有明顯的優(yōu)勢,，但考慮到“物化”組合在高考錄取,、未來就業(yè)等方面的優(yōu)勢，還是讓孩子選考了“物化”兩個(gè)關(guān)鍵科目,。

新學(xué)期以來,，高一學(xué)生和家長迎來了選科的關(guān)鍵階段。記者采訪島城多所高中了解到,，高一學(xué)生中,，選擇“物化”組合的學(xué)生普遍有明顯增加，有高中學(xué)校“物化”組合學(xué)生比例較2024屆畢業(yè)生增加了20%,，個(gè)別高中學(xué)校增幅甚至超過了30%,。選考“物化”的學(xué)生普遍選擇了“物化生”，也有少部分學(xué)生選擇了“物化政”,、“物化地”等組合,。

“‘物化’組合確實(shí)成為了很多學(xué)生、家長的選擇,。不過,，從實(shí)際情況看，有部分學(xué)生在選擇科目時(shí),，沒有切合實(shí)際,，有些盲目跟風(fēng)傾向。”青島一學(xué)校教師告訴記者,。有學(xué)生平時(shí)“物化”科目賦分后只有30分-40分,，而政史地生賦分后在50分-60分之間，甚至更高,，卻仍然選擇了“物化”組合,。這不僅會增加高中段學(xué)習(xí)的難度，在高考志愿填報(bào)時(shí),，可能也會沒有合適的選擇,。

“物化”捆綁的火熱源于2024年山東高考錄取情況。在普通類26萬余個(gè)招生計(jì)劃中,，科目要求選考物化,、物化生兩個(gè)組合的計(jì)劃數(shù)達(dá)到了15.8萬?？颇恳筮x考“政史地”其中1科,、2科,、3科或者“不提科目要求”的專業(yè)整體計(jì)劃數(shù)有8.3萬余個(gè)。也就是說,，純理類考生可報(bào)考的計(jì)劃約是純文類考生計(jì)劃的兩倍,。

實(shí)際上，教育部辦公廳早在2021年印發(fā)的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（通用版）》（以下簡稱《指引》）中,，就明確了“物化”捆綁的要求,，透露出了“物化”組合在報(bào)考志愿時(shí)的優(yōu)勢?！吨敢凤@示,，大學(xué)專業(yè)設(shè)置的92個(gè)專業(yè)大類中，55個(gè)大類要求必選物理+化學(xué),，占比59.78%,。理學(xué)、工學(xué),、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué)4個(gè)學(xué)科門類61個(gè)學(xué)科大類中，有55個(gè)要求必選物理+化學(xué),，占比高達(dá)90.16%,。公安學(xué)類、政治學(xué)類,、馬克思主義理論三個(gè)專業(yè)類,，要求必選政治。

少數(shù)高校專業(yè)選科要求“放寬”

前不久,，浙江,、江蘇、安徽,、甘肅等省份陸續(xù)發(fā)布了2027年普通高校專業(yè)選考科目要求,，其中高校在專業(yè)選考科目要求方面的變化，對現(xiàn)在正處于高一的學(xué)生來說極具參考意義,。

分析顯示,，4個(gè)省份的本科招生專業(yè)較以往有明顯增加，個(gè)別省份較“2024版選科要求”增加了1.5萬余個(gè)專業(yè),。要求“物化”雙選的專業(yè)占比有所增加,，如江蘇“物化”雙選的專業(yè)占比較“2024版選科要求”提高了1.96%。不提科目要求的專業(yè)占比均有所下降,，如安徽“2027版選科要求”中，“不提科目要求”的本科專業(yè)占比為42.66%,，較“2024版選科要求”降低了0.84%,。要求“物化”雙選的專業(yè)和“不提科目要求”的專業(yè)都增加了,，但占比方面“一升一降”，說明要求“物化”雙選的專業(yè)增幅更大,。

記者注意到,，已公布2027年普通高校專業(yè)選考科目要求的省份中，變化最大的當(dāng)屬“中醫(yī)”類相關(guān)專業(yè),，不少高校的“中醫(yī)”類專業(yè)“物化”解綁,。在浙江發(fā)布的“2027版選科要求”中，安徽中醫(yī)藥大學(xué),、成都中醫(yī)藥大學(xué),、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、廣東藥科大學(xué),、廣西中醫(yī)藥大學(xué),、貴州中醫(yī)藥大學(xué)、海南醫(yī)科大學(xué),、河南中醫(yī)藥大學(xué)等高校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)均由此前要求的“物化”雙選,，調(diào)整為“不限”選科要求；北京中醫(yī)藥大學(xué),、成都中醫(yī)藥大學(xué),、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué),、湖南中醫(yī)藥大學(xué)等高校的針灸推拿學(xué)專業(yè)也由此前要求的“物化”雙選,，調(diào)整為“不限”選科要求。“高考文理分科時(shí)期,，中醫(yī)類專業(yè)多是文理兼招,。中醫(yī)類專業(yè)要求學(xué)生能背誦，也能讀懂《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》古代藥學(xué)專著,，這要求考生具備較強(qiáng)的文獻(xiàn)閱讀和理解能力,。”業(yè)內(nèi)人士分析說。調(diào)整后,，對偏文考生是利好,。

此外，少數(shù)高校的個(gè)別專業(yè)在選科要求方面也有變化,。部分高校的護(hù)理學(xué)專業(yè)選科要求有所調(diào)整,，但仍然要求物化生三個(gè)科目中的一科或者兩科。這對偏文考生影響不大,。不過,，整體上看“物化”組合在專業(yè)、院校等選擇方面仍然有明顯優(yōu)勢,。“目前,，山東省2027年普通高校專業(yè)選考科目要求尚未正式發(fā)布,，考生選考科目時(shí)要注意以最新的要求為準(zhǔn)。”業(yè)內(nèi)人士提醒,。

做好規(guī)劃合理選科避免盲目跟風(fēng)

選科關(guān)系到未來志愿的填報(bào),，選擇好適合自身職業(yè)規(guī)劃、未來發(fā)展的科目至關(guān)重要,。

學(xué)生選科要綜合國家戰(zhàn)略,、個(gè)人興趣、學(xué)科優(yōu)勢,、職業(yè)規(guī)劃等因素理性做出選擇,。學(xué)生在選擇科目時(shí)要注意從宏觀角度，將自己的學(xué)科選擇與國家戰(zhàn)略等相結(jié)合,?！督逃龔?qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出“實(shí)施一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)科融合發(fā)展,，超常布局急需學(xué)科專業(yè),，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科,、交叉學(xué)科建設(shè),，支持瀕危學(xué)科和冷門學(xué)科。”這些學(xué)科專業(yè)都可以成為學(xué)生專業(yè)選擇的重要方向,。

青島十七中高一級部主任藍(lán)曉怡表示,，學(xué)生選科前，要根據(jù)自身的個(gè)人興趣,、職業(yè)規(guī)劃等,，大致規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，初步明確將來自己計(jì)劃進(jìn)入哪些行業(yè),、從事什么工作等,，為明確選科提供依據(jù)。如考生計(jì)劃報(bào)考理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè),，科目選擇中就要有“物化”,；如果考生計(jì)劃報(bào)考公安類等專業(yè)，則最好是選擇政治,。如果將來有意向走藝術(shù)高考,，盡量選擇政史地學(xué)科。學(xué)生還要更多關(guān)注在學(xué)科中所處的等級位次和學(xué)科的持續(xù)學(xué)習(xí)能力,，做好定位,。“如果學(xué)生物理學(xué)科付出90%的努力能考到B等級，歷史學(xué)科付出60%努力也能考到B等級，那歷史學(xué)科的持續(xù)學(xué)習(xí)力可能更強(qiáng),，提升的潛力也更大,。”藍(lán)曉怡分析說。

還有高中學(xué)校教師表示,，成績優(yōu)秀的學(xué)生，建議選“物化”科目,，以沖擊名校和優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),；一段線上30分以內(nèi)的學(xué)生建議選“物化”，以盡量爭取讀本科的機(jī)會,。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)邏輯,，其余學(xué)生選科時(shí)，建議物化不要分開,，政史不要分開,，物史盡量不要組合到一起。如果考生對物理和化學(xué)不感興趣或?qū)W起來吃力,，可以選擇其他組合,，盲目選擇物化組合可能會適得其反；如果選了物化,，發(fā)現(xiàn)不能適應(yīng)物化等學(xué)科學(xué)習(xí),，就要盡早轉(zhuǎn)學(xué)其他學(xué)科，且越早越好,。采訪中,，多所學(xué)校教師提醒，考生選科應(yīng)以學(xué)得動(dòng),、學(xué)得懂為前提,，一定要避免盲目跟風(fēng)。（青島日報(bào)/觀海新聞?dòng)浾?王世鋒）