原標(biāo)題：學(xué)科重點(diǎn)突破 高效復(fù)習(xí)有“方”

高考倒計(jì)時(shí) 歷史,、政治名師送上“黃金備考指南”

作為“小三科”的政治,、歷史,，在高考沖刺階段,，如何科學(xué)備考才能“事半功倍”,？名師來支招,，趕快收藏吧,。

歷史

研真題 筑體系

聯(lián)熱點(diǎn) 重規(guī)范

高考臨近,，青島為明學(xué)校歷史教研組長楊厚軍結(jié)合山東省新高考?xì)v史試題特點(diǎn),，為考生制定四大沖刺策略，助力高效備考,，在最后階段實(shí)現(xiàn)成績提升,。

精研真題，靶向突破解題瓶頸,?？忌柚攸c(diǎn)研習(xí)近五年山東卷、全國新課標(biāo)卷真題,，深入分析命題風(fēng)格與設(shè)問邏輯,，總結(jié)高頻考點(diǎn)。搭配省內(nèi)典型模擬題開展限時(shí)訓(xùn)練,，每日完成主觀題與客觀題組合練習(xí),，培養(yǎng)答題節(jié)奏。針對(duì)審題偏差,、概念混淆,、邏輯混亂等薄弱環(huán)節(jié)，分類整理錯(cuò)題，歸納解題模板,，提升解題能力,。

回歸教材，構(gòu)建立體知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。最后階段的回歸教材,，重點(diǎn)要放在單元導(dǎo)語和每課“學(xué)習(xí)聚焦”部分，梳理主干知識(shí),。以歷史階段特征為脈絡(luò),，構(gòu)建知識(shí)體系。如縱向梳理中國古代“周秦之變”“唐宋之變”“明清之變”社會(huì)轉(zhuǎn)型期歷史變化,；橫向?qū)Ρ戎型鈿v史發(fā)展差異,，將歷史階段特征靈活運(yùn)用于解題，提升答題的準(zhǔn)確性,。關(guān)注時(shí)間斷限,，重視教材上的歷史地圖，強(qiáng)化時(shí)空觀念,。還要關(guān)注課本中的文字史料,、圖像史料，加深理解,。近幾年的山東卷有引用教材史料創(chuàng)設(shè)情境,，設(shè)計(jì)題目的現(xiàn)象。

關(guān)注熱點(diǎn),，培養(yǎng)以史鑒今素養(yǎng),。結(jié)合2025年重大周年事件，如遵義會(huì)議90周年,、抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年,、萬隆會(huì)議70周年等，梳理事件背景與影響,，鏈接教材相關(guān)專題,。聚焦經(jīng)濟(jì)全球化、科技創(chuàng)新,、大國關(guān)系等熱點(diǎn),，將熱點(diǎn)問題與歷史知識(shí)結(jié)合。以熱點(diǎn)為主題整合跨模塊知識(shí),，培養(yǎng)“以史證今,、以史鑒今”的學(xué)科思維。

規(guī)范答題,，提升邏輯表達(dá)能力,。審題答題遵循“五步法”,，審設(shè)問明題型、簡化材料信息,、時(shí)空定位,、梳理答題邏輯、規(guī)范表述,。向前追問為什么（背景,、原因、目的）,；向下探究本質(zhì)是什么,；向后分析怎么樣（結(jié)果、作用,、影響）,；判斷表達(dá)依據(jù)唯物史觀、家國情懷,。表述做到術(shù)語精準(zhǔn),，避免口語化；邏輯清晰,，分點(diǎn)作答且論點(diǎn)明確,、史實(shí)支撐充分；書寫工整,，合理規(guī)劃答題區(qū)域,，重點(diǎn)詞句突出。

楊厚軍提醒,，歷史沖刺要以真題為指引,，以教材為根基，以熱點(diǎn)為橋梁,，以規(guī)范為保障，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、思維邏輯化,、答題精準(zhǔn)化。愿考生在高考中以史為鑒,、厚積薄發(fā),，書寫優(yōu)異答卷。

政治

筑牢基礎(chǔ)

構(gòu)建體系 融合熱點(diǎn)

政治學(xué)科的高考沖刺復(fù)習(xí)與考場(chǎng)應(yīng)對(duì)成為考生關(guān)注的重點(diǎn),，為助力考生在有限時(shí)間內(nèi)提升復(fù)習(xí)效率,、規(guī)避考場(chǎng)失誤，青島六十八中高三政治教師王樂結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)關(guān)鍵策略,。

如何高效復(fù)習(xí),，筑牢知識(shí)根基？王樂建議,，在高考政治沖刺關(guān)鍵階段,，考生需聚焦三大核心復(fù)習(xí)要點(diǎn)。構(gòu)建知識(shí)體系：回歸教材,，以思維導(dǎo)圖梳理章節(jié)知識(shí)點(diǎn),，明確邏輯脈絡(luò)，形成完整知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，可運(yùn)用聯(lián)想記憶法,、口訣記憶法，將抽象概念趣味化,、枯燥的知識(shí)趣味化,，提升記憶效率。強(qiáng)化習(xí)題訓(xùn)練：精選真題與典型例題,，通過做題鞏固知識(shí),、總結(jié)規(guī)律，提高解題能力,。重點(diǎn)關(guān)注審題與答題規(guī)范,，審題時(shí)，抓住關(guān)鍵詞,，明確題目要求和考查的知識(shí)點(diǎn),，答題時(shí)，分點(diǎn)作答,，條理清晰,，理論與材料相結(jié)合，先闡述原理,，再結(jié)合材料進(jìn)行分析,，確保答案完整、準(zhǔn)確,；融合時(shí)事熱點(diǎn)：多角度分析熱點(diǎn),，如經(jīng)濟(jì)類熱點(diǎn)聯(lián)系生產(chǎn)、分配交換,、消費(fèi)等環(huán)節(jié),，聯(lián)系教材中的相關(guān)理論，政治類熱點(diǎn)結(jié)合國家制度,、政府職能,、國際關(guān)系等方面進(jìn)行思考。同時(shí),，關(guān)注官方媒體解讀,，學(xué)習(xí)專業(yè)的分析思路和方法,，將熱點(diǎn)融入教材體系。

掌握考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧,，規(guī)避常見失誤也很重要,。考生應(yīng)聚焦四大高頻失誤：審題不清,，答非所問,；時(shí)間分配不當(dāng)，前松后緊,；書寫潦草,，影響閱卷；知識(shí)點(diǎn)混淆,，張冠李戴,。牢記分題型應(yīng)試策略。如選擇題,，運(yùn)用排除法快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng),，再以比較法對(duì)比剩余選項(xiàng)，結(jié)合題干選出最優(yōu)答案,。主觀題,，先明確題型（是什么、為什么,、怎么辦）,，“為什么”類題從理論依據(jù)與現(xiàn)實(shí)意義作答，“怎么辦”類題從主體分角度提措施,。答題需簡潔突出關(guān)鍵詞,，按要點(diǎn)分段、序號(hào)清晰,。另外,，要注意科學(xué)分配時(shí)間，選擇題建議15-20分鐘完成,，主觀題按分值規(guī)劃時(shí)間,，1分對(duì)應(yīng)1-1.5分鐘，遇難題先跳過,，完成其他題目后再回頭思考，可以重新審題,，換個(gè)角度分析問題,，嘗試從相關(guān)知識(shí)點(diǎn)中尋找思路；也可以結(jié)合材料進(jìn)行發(fā)散性思維,，盡量多寫一些相關(guān)內(nèi)容,，爭取得到一定的分?jǐn)?shù),。

王樂提醒考生，考前需通過模擬訓(xùn)練熟悉流程與題型,，強(qiáng)化易混淆知識(shí)點(diǎn)記憶,。考試中保持卷面整潔,，圈畫題干關(guān)鍵詞,，合理把控節(jié)奏。 青島晚報(bào)/觀海新聞/掌上青島記者 董真 于娜