原標(biāo)題：筆鋒所至 夢想花開

高考語文、數(shù)學(xué),、英語三大主科難易不一 題目情境設(shè)計(jì)豐富、有創(chuàng)意

吳冰冰 江彩雯

高考語文,、數(shù)學(xué),、英語三大主科已陸續(xù)考完,，今年試題整體如何？青島早報(bào)記者連續(xù)兩天在島城多處考場進(jìn)行了采訪,，總體來看,，各科注重考查創(chuàng)新思維與綜合能力,。

語文 作文題目“有點(diǎn)難”

高考首日,，隨著上午語文科目考試結(jié)束的鈴聲響起,，考生陸續(xù)走出考場,。大家關(guān)心的語文作文題目也隨之討論起來,。“今年作文有點(diǎn)難,，三段材料,，要仔細(xì)閱讀思考才行。”今年作文要求考生針對三段材料，進(jìn)行聯(lián)想和思考,，寫一篇作文,。具體材料如下：他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰,，開不了口——老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀II）,；假如我是一只鳥,，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱——艾青《我愛這土地》；我要以帶血的手和你們一一擁抱,，因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來——穆旦《贊美》。

據(jù)教育部對語文試題解析,，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭與世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，本題所選三則材料均與抗戰(zhàn)有關(guān),。材料一是老舍反映抗戰(zhàn)時(shí)期傳統(tǒng)藝人追求新生活的一部長篇小說。材料中的“他”即主人公方寶慶,。面對受苦受難的孩子,，方寶慶百感交集以致“開不了口”,，既反映了他對孩子的疼惜,，也展現(xiàn)了歷史洪流中一個(gè)普通人的堅(jiān)韌與溫情,。材料二來自教材,，艾青《我愛這土地》為統(tǒng)編教材九年級上冊詩歌單元的篇目。即便學(xué)生記不下全詩,，單看所選詩句與詩題也能發(fā)現(xiàn),，這是謳歌“土地”的詩篇,。材料三是穆旦詩作《贊美》中的名句,，“一個(gè)民族已經(jīng)起來”直接指向民族新生,，意思非常清晰。

材料一反映抗戰(zhàn),，材料二,、材料三寫于抗戰(zhàn)期間。材料雖然沒有直接提及時(shí)代背景,，但通過文本的關(guān)聯(lián)性暗示,，自然引出對民族精神傳承的思考,。考生可以從三則材料中找到感觸最深的點(diǎn)展開議論,、記敘或抒情,。本題在立意上并未設(shè)置門檻，民族苦難與民族復(fù)興,、對祖國與人民的熱愛,、普通人的堅(jiān)守、民族脊梁等等都在可寫范圍之內(nèi),。在抗戰(zhàn)勝利80周年之際,，重提這些主題，既是紀(jì)念,，對學(xué)生也是很好的教育,。

數(shù)學(xué) 循序漸進(jìn)上難度

“前面選擇題挺好做，題目也很有創(chuàng)意,，但越到后面大題,，越發(fā)現(xiàn)開始上難度了。”記者在青島五十八中,、青島藝術(shù)學(xué)校等多處考點(diǎn)了解到,，今年數(shù)學(xué)題目是循序漸進(jìn)上難度。

據(jù)教育部對數(shù)學(xué)試題解析,，2025年高考數(shù)學(xué)命題突出基礎(chǔ)性考查,，全面檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)，引導(dǎo)教學(xué)回歸課標(biāo),，夯實(shí)學(xué)生知識根基，培育學(xué)生發(fā)展?jié)撃?。一是全面考查基礎(chǔ)知識,，檢驗(yàn)學(xué)生的知識掌握程度，引導(dǎo)中學(xué)注重概念教學(xué),，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。在選擇題和填空題部分，著重檢驗(yàn)集合,、復(fù)數(shù),、平面向量、不等式,、統(tǒng)計(jì),、排列組合等知識內(nèi)容，托底基礎(chǔ)知識的考查,，為整卷知識結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定,、難度的穩(wěn)定筑牢地基,。二是對高中數(shù)學(xué)的核心概念進(jìn)行了重點(diǎn)考查,，保持一定的考查比例，同時(shí)達(dá)到一定的考查深度,。解答題發(fā)揮主陣地作用，對數(shù)列,、三角函數(shù),、概率與統(tǒng)計(jì),、立體幾何、解析幾何,、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等主線內(nèi)容都進(jìn)行了重點(diǎn)考查,，通過增強(qiáng)試題的綜合性來增加試卷的覆蓋面,，同時(shí)在選擇題,、填空題進(jìn)行了補(bǔ)充考查,。三是試題側(cè)重檢測學(xué)生數(shù)學(xué)知識體系的構(gòu)建程度,，要求學(xué)生在面對具體問題時(shí)，能將學(xué)習(xí)到的各個(gè)模塊的知識有機(jī)結(jié)合并綜合應(yīng)用,，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自身的整體數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò),，而不是簡單地將各個(gè)知識模塊割裂,。引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)重視學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,，更好發(fā)揮高考服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)的核心功能,。2025年高考命題創(chuàng)新試題設(shè)計(jì),，發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的思維價(jià)值,、教育價(jià)值,，突出思維能力考查，在助力拔尖創(chuàng)新人才選拔方面進(jìn)行了新探索,、取得了新突破。

英語 題目情境化設(shè)計(jì)豐富

“英語考得不錯(cuò),，題目可以接受,，整體發(fā)揮正常,！”昨天下午5點(diǎn)，隨著英語考試鈴聲結(jié)束,，記者在青島二中考點(diǎn)看到，考生神采奕奕地走出考場,。多位考生反饋，今年英語考題整體難易程度正常,，題目情境化設(shè)計(jì)豐富，整體很有創(chuàng)新力,。

據(jù)教育部發(fā)布的英語題目解析，2025年高考英語試題通過情境化設(shè)計(jì),，將價(jià)值引領(lǐng)滲透于關(guān)鍵能力,、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì)的考查中，深度融合社會主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。試題通過精心選材和情境設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在答題過程中感受中華文化的獨(dú)特魅力與當(dāng)代中國的發(fā)展智慧,。全國一卷閱讀D篇聚焦微塑料污染這一全球性環(huán)境問題,，特別介紹中國科研人員提出的解決方案，展現(xiàn)中國科學(xué)家解決現(xiàn)實(shí)問題的務(wù)實(shí)精神,，也傳遞了生態(tài)文明建設(shè)的中國方案,。

2025年高考英語試題強(qiáng)調(diào)對語音、詞匯,、語法,、語篇、語用等語言知識的內(nèi)化掌握和恰當(dāng)運(yùn)用,，注重考查語言基本技能及綜合運(yùn)用能力,。高考英語試卷結(jié)構(gòu)與往年保持一致，包括聽力,、閱讀,、語言運(yùn)用和寫作四個(gè)部分。其中聽力和閱讀第一節(jié)考查在理解語篇的基礎(chǔ)上,，結(jié)合語境獲取具體信息,、理解主旨要義、進(jìn)行邏輯推斷,、辨析觀點(diǎn)態(tài)度等能力,。閱讀第二節(jié)考查理解文章基本結(jié)構(gòu)、把握上下文邏輯關(guān)系的能力。語言運(yùn)用部分主要考查在閱讀基礎(chǔ)上準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的能力,。寫作部分則通過設(shè)置不同情境,，考查運(yùn)用書面語言完成日常交際任務(wù)的能力以及在閱讀理解基礎(chǔ)上合理創(chuàng)造內(nèi)容并進(jìn)行準(zhǔn)確、連貫表達(dá)的能力,。

觀海新聞/青島早報(bào)記者 鐘尚蕾 攝影報(bào)道