教師節(jié)前夕,，一則好消息傳至島城——青島58中獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體殊榮,，這也是教育行業(yè)給一所學(xué)校的最高褒獎(jiǎng)，今年山東省共有26所學(xué)校獲此殊榮,，58中是島城唯一一所獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)教育學(xué)校,。近日，記者深入58中進(jìn)行探訪,，看一個(gè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是如何煉成的,。
講課“接地氣兒”
高三班主任孫帥說(shuō)得最多的一句話就是，“我是生物老師,，不是生物題老師,。”孫帥提倡“愉悅課堂教育”，生物學(xué)得講“活”,，他風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格贏得學(xué)生們的喜愛。在一堂遺傳學(xué)課中,，“學(xué)生們沒有見過(guò)豌豆的生長(zhǎng),。”孫帥就進(jìn)行類比，“大家可以調(diào)查一下班中雙眼皮與單眼皮的同學(xué)數(shù)量,。”
孫帥目前教授的校本課程——《花開四季—— 校園花卉欣賞》,，將學(xué)生帶出了課堂，“冬天,，我們會(huì)帶學(xué)生看梅花,，講梅花知識(shí)，這樣課上課下就銜接起來(lái)了,。”
校長(zhǎng)袁國(guó)彬要求老師“必須精選試題,，作業(yè)不能重題”。孫帥介紹，在58中,，每一道題都是精選出的高質(zhì)量題目,，“老師要做大量題為學(xué)生精選題目。”走出題海戰(zhàn)術(shù)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)效率反而獲得提升,。
“青島58中有一個(gè)日集備、先行課制度,，所謂日集備就是每天老師們都要集體備課,。首先由一位主備老師準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，其余老師要針對(duì)導(dǎo)學(xué)案提出建議進(jìn)行修改,。”孫帥介紹,，“所謂先行課是，導(dǎo)學(xué)案出爐后,，先由一位老師講課,，其余老師聽課，老師們?cè)俑鶕?jù)上課情況進(jìn)行微調(diào),。每一份導(dǎo)學(xué)案可謂是組里全體老師的智慧結(jié)晶,。”
和同學(xué)一起打籃球
“你以什么心態(tài)看世界，就能收獲什么心情,。”高三八班班主任孫登照認(rèn)為,，“疏導(dǎo)比管制更加重要，希望每個(gè)學(xué)生在好的環(huán)境下受熏陶,。”孫登照剛剛為學(xué)生開展了一堂“同學(xué),，我代替不了你的奮斗”主題班會(huì)，“是以故事的形式,，希望激發(fā)起學(xué)生的斗志,。”
在58中各種粉絲不叫“粉”迷，叫“我的男神”,，“我的女神”,，而孫登照要做學(xué)生心目中的男神，“作為你的‘粉絲’,，他們會(huì)聽你的教誨,，跟你談心交流，津津樂(lè)道與你的開心事,，‘親其師,，信其道’，這會(huì)更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。”
孫登照會(huì)經(jīng)常光顧學(xué)生的群落,，如人人,，qq群，微信群,，了解學(xué)生的喜好,，拉近與學(xué)生的距離。學(xué)生喜歡玩《逃脫密室》,，他就陪他們?nèi)ネ?；女同學(xué)喜歡打網(wǎng)球，他就陪打網(wǎng)球,；男同學(xué)喜歡打籃球,，他就陪他們打籃球……“這樣就建立起了我的粉絲群，每一個(gè)學(xué)生分到新班時(shí),，都會(huì)上網(wǎng)去發(fā)問(wèn),，高三班主任孫登照怎么樣？”孫登照老師介紹,，“粉絲就會(huì)不停地@ 他,，點(diǎn)贊。”
新老師進(jìn)校先要拜師傅
優(yōu)秀的老師隊(duì)伍對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，可是當(dāng)初出茅廬的大學(xué)生走上三尺講臺(tái)成為一位師者時(shí),，又該如何實(shí)現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)換？58中實(shí)行“導(dǎo)師制”,，帶領(lǐng)新老師的迅速成長(zhǎng),。
“每一位老師進(jìn)校都要先拜師，這已經(jīng)成為58中的一個(gè)傳統(tǒng),。”孫帥2002年進(jìn)入58中成為一名生物老師,，剛?cè)胄r(shí)，他跟隨級(jí)部的備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)技巧,，“現(xiàn)在,，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一組織拜師會(huì)，形成導(dǎo)師制,，導(dǎo)師由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)當(dāng),，從講課到課后輔導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。擔(dān)任班主任的新老師,，也要從見習(xí)班主任學(xué)起,。”
去年,，孫帥作為導(dǎo)師,，負(fù)責(zé)兩位新老師的培訓(xùn)。“我要求他們每節(jié)課必須聽1～2遍,，不是只聽我的課,，還要聽其他老師的課，吸取不同老師的講課優(yōu)點(diǎn)。”作為導(dǎo)師,，孫帥對(duì)于“徒弟”的要求非常嚴(yán),，不過(guò)提起這兩位徒弟，他贊不絕口,，“現(xiàn)在他們非常棒,，鄒文娟老師連續(xù)三年帶高三，班級(jí)成績(jī)非常好,。”“在老教師的帶領(lǐng)下,，新教師成長(zhǎng)非常迅速。”孫帥介紹,，“這有利于年輕人的成長(zhǎng),，比單打獨(dú)斗自己學(xué)習(xí)成效好多了。”
◎校長(zhǎng)訪談構(gòu)建教師執(zhí)著求索的家園
“在這里,，每位老師談?wù)撟疃嗟脑掝}便是學(xué)生,。”袁囯彬校長(zhǎng)告訴記者，班主任例會(huì),、每天兩次大課間后的班主任碰頭會(huì),、定期交流會(huì)已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
袁國(guó)彬校長(zhǎng)告訴記者,，學(xué)校每年為教職工訂閱圖書十余冊(cè),，讀書、反思已經(jīng)成為大家的一種習(xí)慣,，閱讀成為了校園文化的一部分,，促進(jìn)了書香校園建設(shè)。學(xué)校借鑒名校的課改經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)校特色,，以日集備、先行課,、導(dǎo)學(xué)案為載體,，打造了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)以學(xué)定教”的高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升,，該模式被山東省課程改革年會(huì)采錄并推廣,。2011年開始，將教職工大會(huì)的話語(yǔ)權(quán)交給教師,，舉辦了分享智慧,、提升理念的教師論壇，至今已舉辦讀書實(shí)踐交流,、備課組建設(shè)經(jīng)驗(yàn),、課堂教學(xué)感悟等二十余期論壇,。開展教師“當(dāng)一天學(xué)生”體驗(yàn)日活動(dòng)，引導(dǎo)教師從學(xué)生視角觀察課堂,、反思教學(xué),，改進(jìn)課堂教學(xué)。組織全體教師分級(jí)部到北京師范大學(xué),、東北師范大學(xué),、南京師范大學(xué)進(jìn)行高端研修，拓寬教師視野,，更新教育理念,。 記者 耿方輝
