學(xué)校70% 的學(xué)生都是新市民子女,，他們將來(lái)很可能會(huì)留在李滄，成為未來(lái)李滄發(fā)展的接班人,，如何讓這些孩子找到“家”的感覺(jué),，讓他們從心底愛(ài)上這座所在的城市，這是書(shū)院路小學(xué)校長(zhǎng)姜遠(yuǎn)忠考慮很久的事情,。“青島最大的特色就是海洋,，所以學(xué)校開(kāi)展海洋特色教育，讓學(xué)生在了解海洋的同時(shí)愛(ài)上這里,。”

    姜遠(yuǎn)忠是位有著35年教育經(jīng)驗(yàn)的老校長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，一直是他的教育目標(biāo),。“青島書(shū)院路小學(xué)是一所新市民子女占學(xué)生總數(shù)70%的學(xué)校,，同一片藍(lán)天下,，如何讓孩子一同快樂(lè)健康成長(zhǎng)，并且真正把這里當(dāng)成自己的第二個(gè)‘家’,？”姜遠(yuǎn)忠校長(zhǎng)說(shuō),，這些年學(xué)校確立了“養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，特色發(fā)展為平臺(tái),，培養(yǎng)青島合格建設(shè)者為目標(biāo)”的教育構(gòu)想,，將“課程實(shí)施、全員參與,、活動(dòng)體驗(yàn),、習(xí)慣滲透、文化浸潤(rùn)”作為教學(xué)策略,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，開(kāi)展了“愛(ài)自己的家鄉(xiāng)”，“愛(ài)青島第二故鄉(xiāng)”等系列活動(dòng),，幫助新市民子女消除自卑,，建立信心，掌握本領(lǐng),，建設(shè)青島,。為了更好地關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，姜校長(zhǎng)還牽頭設(shè)立專項(xiàng)救助基金,，讓外來(lái)務(wù)工子女體會(huì)到愛(ài)的關(guān)懷,。

    “學(xué)校為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，舉辦了很多活動(dòng),。比如說(shuō),，體育鍛煉。今年李滄區(qū)大力推行足球進(jìn)校園,，讓孩子們充分享受陽(yáng)光體育鍛煉的樂(lè)趣,。我們跟進(jìn)一步，讓足球走進(jìn)班級(jí),，配合中能足球教練,，每周開(kāi)設(shè)足球課，讓足球給每個(gè)孩子帶來(lái)快樂(lè),。”姜校長(zhǎng)說(shuō),，海洋是青島的名片，而如何讓孩子們愛(ài)上青島,，海洋元素必不可少,，“我們老師帶著孩子們到膠州灣調(diào)查，了解青島本土的海洋生物,、海產(chǎn)品等等,，既開(kāi)拓了孩子們的視野,，也發(fā)展了學(xué)校特色。”

    除了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，多年來(lái)姜遠(yuǎn)忠還始終堅(jiān)持“發(fā)展學(xué)校必先發(fā)展教師”,。在工作中，他首先以“首席教師”的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，言傳身教,，用自身行動(dòng)帶動(dòng)教師成長(zhǎng)。同時(shí),，關(guān)注教師尤其是青年教師的職業(yè)發(fā)展和人生追求,，引領(lǐng)教師一步一個(gè)臺(tái)階成長(zhǎng)為學(xué)科教學(xué)的專業(yè)人才。例如他根據(jù)書(shū)院路小學(xué)的現(xiàn)狀,，三年前提出將教師結(jié)隊(duì)發(fā)展,，并率先完成了數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè) ，幾年來(lái)取得了明顯的效果,，數(shù)學(xué)教師得到了全面的發(fā)展,，數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)得到了較大的提升。文/圖 記者 尚青龍