記者對成都市某小學學生的書包進行稱重，該學生書包的重量為7.8公斤,。

重7.8公斤的書包內(nèi)所裝物品,。

醫(yī)生稱書包重量應控制在孩子體重的15%以內(nèi)

一直說要減負，可我娃娃才一年級,，書包就已經(jīng)有10斤重了,，孩子都在長身體，你說這咋個辦嘛?你們調(diào)查一下,，成都很多小學都這樣,。”市民孫女士打進華西傳媒呼叫中心96111熱線，呼吁關注小學生書包問題,，給孩子減輕身體負擔,。

娃娃們的書包到底有多重?書包里面都裝了什么?書包太重會不會影響孩子的身體成長?帶著這些問題，華西都市報記者到成都市多所小學進行了走訪調(diào)查,。

書包有多重?抽樣檢測最重的7.8公斤

28日下午,，趁著小學放學，記者走進了成都市多個小學,，隨即抽取了各個年級的學生書包進行稱重檢測,。

據(jù)檢測，兩名一年級學生的書包重量分別為3.5公斤和3.8公斤,，一名二年級學生的書包重量為4公斤,，一名三年級學生的書包重量為4.2公斤，一名四年級學生的書包重量為7.2公斤,，兩名五年級學生的書包重量分別為6.8公斤和6.9公斤,，一名六年級的學生書包重量為6.9公斤。“因為年級越高,，要學的科目越多,，課本練習冊也會越多，所以年級越高書包越重,。”一位老師解釋說,。

在抽樣檢測中，最重的是一名五年級學生的拉桿式書包,，總重量達7.8公斤,，成人一手提起都有點困難。“確實有點重,，不過是拉桿的,，還好不用一直背著，拉著走就行了,。”這個10歲的小男孩笑著說,。



到底裝些啥?課本、教輔,、文具和水杯

“感覺書包里也沒裝什么東西,，但確實是很重,。”一位老師說，她的孩子在上小學一年級,，她也注意到了娃娃書包重量的問題,，但并沒有辦法解決。

記者隨機查看了幾名小學生的書包發(fā)現(xiàn),，里面裝的都是語文,、數(shù)學、外語的課本和練習冊,、作業(yè)本,、課外書、筆記本,、彩色筆,、筆袋、水杯,、紙巾等,，女生的會多一些小貼畫、小印章之類的東西,。“這些書都是每天要用的,，還要準備一些練習冊在書包里，以免臨時要用,。”一名五年級學生說,，科學、音樂,、美術等課程,，老師會當堂收發(fā)教材，不用背在書包里,。

一男生的筆袋重0.4公斤

在重量較重的幾個書包里,，記者發(fā)現(xiàn)，語數(shù)外三門的課本和練習冊較多,，而其中一個男生的筆袋都有0.4公斤重,，裝了14支筆，多支筆芯,、3塊橡皮和兩套圓規(guī),。不過，單品最重的還是書包,，一個拉桿的書包重量高達2.1公斤,，一個背包式的書包也重達1.8公斤,。“我媽媽說書包背面有護頸的東西,，所以比較重,。”一名一年級學生解釋說。

書包多重好?最好控制在體重15%以內(nèi)

書包太重到底會不會影響孩子的身體發(fā)育?書包控制在多重的范圍內(nèi)比較好?對此,，成都市363醫(yī)院副院長,、骨科協(xié)會會長侯偉光建議，書包的重量盡量控制在孩子體重的15%以內(nèi),，同時要幫助孩子養(yǎng)成正確的背包姿勢,。

“脊柱對娃娃來說，和心臟一樣重要,。”侯偉光介紹說,，人的脊柱在18歲之前都屬于發(fā)育期，影響脊柱發(fā)育的主要因素有四個：生理因素,、心理因素,、膳食因素和鍛煉因素。書包太重,，或者書包兩邊背帶長短不一,，都可能使孩子脊柱發(fā)生變形，造成駝背或脊柱側(cè)彎;課業(yè)負擔過重,、父母要求過高帶來的焦慮等,，也會影響脊柱發(fā)育。此外,，營養(yǎng)不良,、鍛煉不足也有不容小視的影響。

市民王先生的兒子今年讀小學四年級,，體重35公斤,，身高1.41米，根據(jù)侯偉光的建議,，王先生兒子的書包最好在5.25公斤以內(nèi),。“他書包肯定超重，大概在7公斤左右,，他們同學的書包差不多都這么重,。”王先生說。

該如何減負?用不著的課本不裝進書包

該怎樣為孩子們“減負”呢?成都市草堂小學有26年教學經(jīng)驗的鐘潤潔老師認為,，家長[微博]應每天提醒孩子,，根據(jù)課表來整理書包，不需要的課本和練習冊最好不要裝進書包,。同時,，對于有些必要的輔助類工具書籍如漢語詞典等，最好學校一本家里一本，這樣就免去了孩子每天背來背去的苦惱,。同時,，她還建議學生善于利用學校抽屜，每天不必要帶回家的課本,，就留在教室里,。

學生家長曾先生建議，學?？梢詾槊總€學生設立一個小書柜,，讓學生把自己的物品和書籍放在小書柜里，就不用每天帶回家,。(郭楓 雷強 石珍紅 華西都市報記者 張菲菲 肖笛 攝影張磊)