如果孩子懶惰,，那可能是父母替孩子做得太多,，是干涉型家庭或放任型家庭教育……最近一份名為《一張表說明孩子毛病背后的家庭教育》的表格在網(wǎng)上熱傳,。記者咨詢了島城教育專家，專家表示這張表有一定參考價(jià)值,，許多孩子的性格形成和家庭教育有關(guān),。而如何正確的對待孩子的成長則需要家長轉(zhuǎn)變育人觀念。

網(wǎng)傳>>>孩子小毛病,，家教有問題?

近日《一張表說明孩子毛病背后的家庭教育》的表格在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,，里面列舉了17種孩子的表現(xiàn) ，包括自卑,、懦弱,、喜歡暴力、不善良,、不懂是非等,。而每種孩子的表現(xiàn)都對應(yīng)一種家庭教育的情況，比如,，孩子自卑和懦弱的表現(xiàn),，反映出父母其中必然有一人是苛求之人。另外,，表格還分了干涉型家庭教育結(jié)果,、暴力型家庭教育結(jié)果 、溺愛型家庭教育結(jié)果等多種家庭教育類型,。

表格里孩子的表現(xiàn)是否有一定的可參考價(jià)值?記者試圖聯(lián)系發(fā)布該表格的研究機(jī)構(gòu),，但未果。對此,，記者采訪了島城的相關(guān)教育專家,。“應(yīng)該說這個(gè)表格所說的孩子表現(xiàn)和家庭教育對應(yīng)關(guān)系有一定的參考價(jià)值，基本反映了一些常見情況,。在我長期的心理咨詢輔導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)了這樣的相關(guān)聯(lián)系,。”青島青少年心理健康研究會特約專家、中科院青少年發(fā)展心理學(xué)碩士,、國家注冊二級心理咨詢師徐艷告訴記者,。

另外，徐艷強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)該正確看待這個(gè)表格。比如孩子表現(xiàn)出自卑,、懦弱的話,，尋找原因的話會發(fā)現(xiàn)家庭教育中父母其中會有一個(gè)苛求之人。但是并不是說家庭中有苛求的家長就一定會讓孩子出現(xiàn)自卑,、懦弱的心理,。”

島城教育專家、青島市教科所研究員翟廣順表示,，家長是孩子的第一任老師,，兒童性格的形成與家庭教育有很大關(guān)系。

案例>>>有暴力傾向,，原來有“虎媽”

“我曾經(jīng)面對過一個(gè)孩子,，他就是有暴力傾向。”徐艷給記者講述了一個(gè)心理輔導(dǎo)的案例,。一名初二男生頻繁表現(xiàn)出暴力傾向,，總是不滿意學(xué)校中發(fā)生的事情，和同學(xué)的一個(gè)小矛盾他也會放大化,，回到家以后向家長揚(yáng)言要報(bào)復(fù)對方,。

“孩子總感覺有同學(xué)找他事，對誰都不服氣,。來到家就發(fā)泄,，踹門打砸東西讓家長苦不堪言。而孩子的異常表現(xiàn)也讓同學(xué)漸漸孤立了他,，更讓孩子的暴力傾向嚴(yán)重了,。”徐艷說，當(dāng)男孩的母親來找到她時(shí),，一交流才知道這位母親在孩子小的時(shí)候總采取打罵的教育方式,。“ 這些 被打罵的負(fù)面情緒是會累積的，久而久之就像黑洞一樣,，讓孩子越來越憤怒,。”

徐艷還給記者講述了另外一個(gè)案例,。“一個(gè)4歲孩子的母親總是要求孩子能夠表現(xiàn)優(yōu)秀,，給孩子報(bào)了各種特長輔導(dǎo)班，但她發(fā)現(xiàn)孩子卻不像她想的那樣愛表現(xiàn) ,，反而不自信,。”徐艷說，經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn),，原來這名4歲的孩子怕表現(xiàn)不好 ,，遭媽媽批評。徐艷說,，現(xiàn)在很多家長都存在這樣的情況,，家長情緒上對孩子有期望,，總希望孩子能夠達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)，所以當(dāng)孩子去表現(xiàn)自己時(shí),，家長看不到孩子的閃光點(diǎn),，而過多關(guān)注孩子哪里做得不好，這恰恰讓孩子缺乏了自信心,，家長過度苛求孩子,。

心理專家>>>教子方式非常重要

翟廣順說，孩子都有一個(gè)“向師性”,，孩子一出生,，家庭教育就開始了 ，如何以得當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆语@得尤為重要,。“家長在言談舉止中所傳遞的信息能被孩子感受到,，并表現(xiàn)在孩子以后的成長中。”徐艷說,。

另外,，徐艷表示，家長如何去正確對待孩子是有一個(gè)原則的,。“先尊重客觀看到的孩子的現(xiàn)狀,，基于這個(gè)現(xiàn)狀去適度引導(dǎo)。”她說,，在家長們心里往往對孩子有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) ,，并會用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，所以無法客觀的看到孩子的現(xiàn)狀如何,，但這恰恰是最關(guān)鍵和最重要的,。

“家長要先去學(xué)習(xí)哪種方法對孩子的成長有好處，記住家庭教育對孩子的性格,、性情 ,、習(xí)慣、情感等有重要影響,。”徐艷說,。

翟廣順認(rèn)為，針對孩子的教育問題,，應(yīng)該學(xué)校教育和家庭教育共同做好,，而這其中家校溝通是一個(gè)很重要方式。

“通過家長委員會的形式去搞一些家長教育課堂,，讓家校溝通不再局限于原來簡單的家長會形式,，而是讓家長參與到學(xué)生成長的方方面面，從中學(xué)到如何做好家庭教育。”翟廣順說,，隨著社會不斷進(jìn)步,，家長們的知識不斷增加，其中家庭教育的知識應(yīng)該重視起來,。記者 魏海洋