本報1月17日訊(記者 魏海洋) 2017年前山東高考將進行改革，按照規(guī)定高考將取消文理分科,，除語數(shù)外三科必考外,，其他6科任選三科考，這就倒逼了高中學校必須要實行走班制等模式來應對高考之變,。那么,，在實行了這種新模式后，對學生應該如何評價?高中教學以及課程如何改革?1月17日,，青島15中進行了2014年度教學工作會,，記者在會上采訪了相關專家和老師。

“改革后,，高中教育必然會發(fā)生重大變化,。”青島市教學能手、15中信息技術老師李愛霞認為,，高考改革后,，對于學生的評價將從僅僅依賴于成績轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c關注成績，同時參考綜合素質(zhì)評價結(jié)果,。所以,，針對改革，學生的學習也將從過去的統(tǒng)一化,、單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閭€性化和有選擇性的學習,。

市教育局相關負責人也表示，高考的改革也倒逼高中必須采取措施,。其中學校組織教學也將由固定班級統(tǒng)一授課方式轉(zhuǎn)變?yōu)檫x課制,、分層教學和走班制，高中越來越趨向于大學的教學模式,。