從1月31日起,北京市中小學(xué)正式放寒假了,。在一個(gè)月的假期生活里,,家長(zhǎng)該如何幫學(xué)生科學(xué),、合理地度過(guò)這個(gè)假期生活?
北京市翠微小學(xué)校長(zhǎng)許培軍在放假前對(duì)40個(gè)學(xué)生進(jìn)行了假前“訪談”,她問(wèn)學(xué)生們“假期有什么計(jì)劃?”,,結(jié)果78%的學(xué)生回答都被家長(zhǎng)提前報(bào)了“各種班”,,還有10名學(xué)生被家長(zhǎng)預(yù)約報(bào)了“冬令營(yíng)”,。
記者了解到,,除了報(bào)“補(bǔ)習(xí)班”外,在假期中,,由于父母的疏忽,,學(xué)生們很容易患上“不愛(ài)學(xué)習(xí)”、“物質(zhì)欲”,、“不鍛煉”等壞習(xí)慣,。
“現(xiàn)在家長(zhǎng)的教育太關(guān)鍵了,如果家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題所在,,或者意識(shí)到了卻沒(méi)有行為的跟進(jìn),,對(duì)孩子都是一種誤導(dǎo)。”北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)三年級(jí)一班班主任曹愛(ài)清說(shuō),。
案例1
寒假?gòu)氐追潘刹粚W(xué)習(xí)
北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)三年級(jí)一班班主任曹愛(ài)清放假前特地找了自己班上的一位家長(zhǎng)進(jìn)行“溝通”,。
原來(lái)這個(gè)假期,這個(gè)家長(zhǎng)給自己的孩子活動(dòng)安排得非常充實(shí),,除了游泳訓(xùn)練外,,還準(zhǔn)備帶孩子到巴厘島度假10天,“這個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)為,,孩子辛苦一學(xué)期了,,我要帶她盡情地玩一玩。”曹愛(ài)清說(shuō),,孩子度假回來(lái)后,,也差不多該開(kāi)學(xué)了,,這個(gè)家長(zhǎng)的假期生活安排中,忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力和行為習(xí)慣能力的教育,。
曹愛(ài)清特別關(guān)注這個(gè)孩子是有原因的,,這個(gè)孩子從3歲的時(shí)候,就開(kāi)始練習(xí)游泳,,幾乎從每天下午4點(diǎn)練習(xí)到晚上7點(diǎn),。由于訓(xùn)練比較累,雖然學(xué)校每天留的作業(yè)很少,,但孩子有的時(shí)候還是完成不了,。“由于孩子精力有限,她的主要精力放在游泳上后,,在學(xué)習(xí)上就出現(xiàn)了一些懈怠,。”
曹愛(ài)清說(shuō),自己找這個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,一開(kāi)始家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,,認(rèn)為三年級(jí)還應(yīng)該以玩為主,覺(jué)得小學(xué)學(xué)的這點(diǎn)知識(shí)不足掛齒,。
“作為學(xué)校,、老師,我們是非常支持學(xué)生有自己的特長(zhǎng),,但不能因此耽誤了正常的學(xué)習(xí),。”曹愛(ài)清說(shuō),在與家長(zhǎng)的溝通后,,這個(gè)家長(zhǎng)也表示,,會(huì)調(diào)整一下孩子的寒假生活,縮短度假的時(shí)間,,讓孩子能夠收收心,。
【建議】
每天1-2小時(shí)學(xué)習(xí)
曹愛(ài)清說(shuō),三年級(jí)的孩子處于學(xué)習(xí)階段的分化期,,因?yàn)樵谝?、二年?jí)的時(shí)候,學(xué)校都對(duì)孩子進(jìn)行“樂(lè)考”,,從知識(shí)的安排上,、學(xué)習(xí)要求上比較低,主要以學(xué)生的綜合素質(zhì)展現(xiàn)為主,。但是到了三年級(jí)以后,,學(xué)生的知識(shí)難度上、能力要求上以及知識(shí)密度上得有一定的新的要求。再加上這個(gè)年齡段的孩子正處于活潑好動(dòng)的時(shí)期,,如果沒(méi)有教育好,,很容易分化。曹愛(ài)清說(shuō),,這個(gè)時(shí)候,,有些家長(zhǎng)能夠意識(shí)到學(xué)生的變化,配合學(xué)校幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)分化期,,但有些家長(zhǎng)卻忽視了這個(gè)分化期,。
針對(duì)與案例中類(lèi)似的家長(zhǎng),曹愛(ài)清建議,,首先要調(diào)整時(shí)間安排,,支持孩子繼續(xù)去游泳,但適當(dāng)縮短活動(dòng)的時(shí)間,,留出一點(diǎn)兒時(shí)間對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整。“每天至少應(yīng)該拿出1到2個(gè)小時(shí),,在完成功課的基礎(chǔ)上,,擴(kuò)大自己的閱讀量。”
案例2
“宅在家”視力減退
1月27日,,奧運(yùn)會(huì)體操冠軍邢傲偉來(lái)到史家小學(xué)分校,,為學(xué)生、家長(zhǎng)們上了一堂“寒假前的最后一節(jié)體育課”,。
當(dāng)天活動(dòng)特別設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié),,所有孩子走上舞臺(tái),跟隨健身教練學(xué)習(xí)了時(shí)下最熱舞蹈《小蘋(píng)果》,。講座過(guò)后,學(xué)生及家長(zhǎng)們來(lái)到學(xué)校東廳排練室,,隨著音樂(lè)響起,,大家跟著健身教練學(xué)起了歡樂(lè)親子操。短短幾分鐘的親子操結(jié)束后,,家長(zhǎng)王女士已經(jīng)微微出汗,,“平時(shí)工作忙,還真沒(méi)有特地帶孩子一起運(yùn)動(dòng)過(guò),。”王女士說(shuō),,學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng),也給她提了個(gè)醒,,寒假得保證孩子每天鍛煉一小時(shí),,“回去跟愛(ài)人商量一下,看是報(bào)個(gè)體育鍛煉的班,還是我們帶著孩子運(yùn)動(dòng),。”
校長(zhǎng)高滿洪表示,,舉辦寒假前的最后一節(jié)體育課,就是希望提醒家長(zhǎng)和孩子們要把握好放假期間的體育鍛煉,。
“學(xué)校連續(xù)幾年開(kāi)學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),,假期過(guò)后孩子們的視力下降了,為什么會(huì)視力下降了?就是因?yàn)楹⒆觽兗倨谠诩也粣?ài)動(dòng),。”高滿洪說(shuō),,每年假期過(guò)后,尤其是寒假過(guò)后,,視力減退是學(xué)生最嚴(yán)重的問(wèn)題之一,。“室內(nèi)燈光與室外燈光是有區(qū)別的,室內(nèi)燈光再好也不如室外燈光,,長(zhǎng)期待在家里的孩子,,視力肯定會(huì)有所下降。”
“尤其是寒假過(guò)后,,發(fā)現(xiàn)孩子們的近視率提高了,。由于寒假天氣比較冷,又過(guò)春節(jié),,學(xué)生特別容易放松,,睡懶覺(jué)、在家玩游戲,、看電視等,。”高滿洪說(shuō),這些外界條件不是特別利于孩子的身體健康,。
【建議】
假期應(yīng)延續(xù)體育活動(dòng)
高滿洪表示,,假期體育鍛煉作為學(xué)校體育教學(xué)的延續(xù),學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量應(yīng)循序漸進(jìn),、確??茖W(xué);同時(shí),家長(zhǎng)們可以充分利用社區(qū),、公園里的體育設(shè)施資源,,帶領(lǐng)孩子一起鍛煉。高滿洪說(shuō),,今年寒假開(kāi)學(xué)后,,學(xué)校將舉辦全校運(yùn)動(dòng)會(huì),今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)將要求全校孩子進(jìn)行跳繩比賽,,“我們用這個(gè)主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)帶領(lǐng)孩子們?cè)诩倨诳梢杂心康男缘剡M(jìn)行跳繩運(yùn)動(dòng),。”高滿洪說(shuō),,跳繩運(yùn)動(dòng)方便、簡(jiǎn)易,,又不挑場(chǎng)地,,比較適合孩子們鍛煉。
案例3
大部分學(xué)生寒假被補(bǔ)習(xí)班占據(jù)
吳女士的女兒今年上小學(xué)五年級(jí),。寒假到了,,因?yàn)樽约焊瞎錾猓荒芴焯煸诩铱粗畠?,吳女士在放假前一口氣又給女兒報(bào)了四個(gè)補(bǔ)習(xí)班:英語(yǔ)(課程)口語(yǔ)班,、作文提高班、交誼舞培訓(xùn)班,,還有個(gè)游泳班,。加上平時(shí)就學(xué)習(xí)的古箏班,這個(gè)假期,,女兒的日程被排得滿滿的,。“因?yàn)槔先瞬辉谏磉叄瑢?shí)在不放心讓孩子一個(gè)人出門(mén)玩耍,,把她單獨(dú)放在家里也不安全,,干脆報(bào)一些班,一來(lái)有人看著,,二來(lái)也能學(xué)點(diǎn)東西,。”
北京市翠微小學(xué)校長(zhǎng)許培軍說(shuō),放假前,,她對(duì)40個(gè)同學(xué)做了個(gè)假前“訪談”,,“我的問(wèn)題很簡(jiǎn)單:假期有什么計(jì)劃嗎?結(jié)果是78%的學(xué)生都被家長(zhǎng)提前在各種活動(dòng)場(chǎng)所報(bào)了班”。許培軍說(shuō),,她問(wèn)學(xué)生們“你自己愿意參加嗎?”學(xué)生們有的是笑笑轉(zhuǎn)身走了,,有的是一臉無(wú)辜地回答說(shuō):“我媽讓我去的。”還有的挺認(rèn)真地回答:“去吧,,不然寒假能干嗎呀?”
【建議】
鍛煉能力比報(bào)班重要
北京市57中校長(zhǎng)劉曉昶表示,,寒假最大的問(wèn)題就是家長(zhǎng)給孩子報(bào)班,“家長(zhǎng)的心理我有時(shí)也能理解,,怕學(xué)生沒(méi)有利用好假期的時(shí)間。”劉曉昶說(shuō),,家長(zhǎng)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的想法主要是,,一是有人幫忙看著孩子,二也能再額外學(xué)點(diǎn)兒東西,。劉曉昶說(shuō),,她在家長(zhǎng)會(huì)上一直跟家長(zhǎng)講,不管是周末還是寒暑假,她都不提倡給學(xué)生們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,。“學(xué)習(xí)是內(nèi)化的東西,,首先學(xué)生要對(duì)所學(xué)的東西感興趣,一定要給學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度,。只有內(nèi)化成自己的東西,,才能真正地學(xué)到知識(shí)。”劉曉昶說(shuō),,現(xiàn)在不管中考,、高考(課程),都需要能力的培養(yǎng),,這種能力的培養(yǎng)需要學(xué)生自己鍛煉,,別人講的東西永遠(yuǎn)不能成為自己的能力。
劉曉昶認(rèn)為,,有些孩子參加補(bǔ)習(xí)班,,只不過(guò)是比別人多學(xué)習(xí)了一遍,只不過(guò)是比別人提前學(xué)習(xí)了相應(yīng)知識(shí),,但是并不代表能力比別人強(qiáng),。
她建議自己的學(xué)生,寒假期間要讀書(shū),,老師們都會(huì)給學(xué)生們留讀書(shū)的作業(yè),。她給家長(zhǎng)的要求是,在條件允許的情況下,,帶學(xué)生出去旅游一趟,。如果家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,學(xué)生們也可以搭伴到北京的博物館逛一逛,。“學(xué)生只有看的東西多了,,對(duì)某些東西的理解才能深刻。孩子一定要增加見(jiàn)識(shí),,孩子沒(méi)有見(jiàn)識(shí)一定沒(méi)有發(fā)展,。”
案例4
壓歲錢(qián)處理不當(dāng)助長(zhǎng)孩子物質(zhì)攀比
北京教育科學(xué)研究院豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班老師張晴記得,去年寒假開(kāi)學(xué)第一天,,班里組織學(xué)生進(jìn)行假期生活分享會(huì),。一位女學(xué)生特興奮地走到她跟前說(shuō):“老師老師,我今年過(guò)年收了很多壓歲錢(qián),,有3000多元呢,。”張晴反問(wèn)學(xué)生:“你打算怎么用這個(gè)壓歲錢(qián)啊?”這位女生回答說(shuō):“我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。我打算買(mǎi)一大堆漂亮的發(fā)卡,。”“從這件事能感覺(jué)出,,孩子對(duì)錢(qián)還沒(méi)有什么概念,,家長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)加以引導(dǎo)。”而這類(lèi)現(xiàn)象很普遍,。
那天,,張晴又問(wèn)其他學(xué)生,過(guò)年有沒(méi)有收到壓歲錢(qián),,大部分學(xué)生都回答收到了,。但對(duì)于如何處理壓歲錢(qián),大多數(shù)孩子認(rèn)為可以隨意去買(mǎi)玩具和食品,。但有一個(gè)學(xué)生回答,,他的零用錢(qián)被媽媽收起來(lái)了,說(shuō)家長(zhǎng)為他開(kāi)了一個(gè)存折,,里面已經(jīng)存了很多錢(qián)了,。
“這個(gè)家長(zhǎng)的做法我比較贊同。”張晴說(shuō),,不能讓孩子支配太多的錢(qián),,這樣會(huì)使孩子覺(jué)得錢(qián)來(lái)得比較容易,更不會(huì)體會(huì)到父母工作的辛苦,。
同時(shí),,中小學(xué)生之間近年來(lái)物質(zhì)攀比現(xiàn)象較嚴(yán)重,讓孩子手中有太多錢(qián)財(cái)也容易讓孩子過(guò)度物質(zhì)化,。
【建議】
跟孩子商量著支配壓歲錢(qián)
不要把大筆的錢(qián)放在孩子手上,,讓他們有隨意支配的能力。因?yàn)楹⒆幽挲g還比較小,,沒(méi)有控制能力,。張晴表示,家長(zhǎng)應(yīng)該建立一個(gè)公共賬戶,,把壓歲錢(qián)存進(jìn)去,,并告訴孩子,“媽媽先幫你存起來(lái),,以后你需要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或者其他東西的時(shí)候再商量著支配,。”例如,可以跟孩子商量,,如何支配這筆錢(qián),,買(mǎi)孩子喜歡看的書(shū),或者當(dāng)孩子表現(xiàn)出色時(shí)作為獎(jiǎng)勵(lì)給買(mǎi)一些玩具,?;蛘咦尯⒆幼鲆恍┕娴氖虑椋岩徊糠皱X(qián)拿出來(lái)捐給需要幫助的人,。“這樣的教育對(duì)孩子的幫助更大,。”
當(dāng)然,也建議家長(zhǎng)不要真的就沒(méi)收了孩子全部的壓歲錢(qián),,“適當(dāng)給孩子10元,、20元可支配的金額,讓孩子做主,,這也有利于鍛煉孩子們這方面的能力,。”
本版采寫(xiě)/新京報(bào)記者 杜丁
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