今年暑假,，長沙縣不少學(xué)校布置的解題、抄寫,、做練習(xí)冊等傳統(tǒng)作業(yè)大幅減少,，取而代之的是跑步、跳繩,、打球,、爬樓梯、做家務(wù),、搞發(fā)明等花樣百出的作業(yè),。比如星沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“非常6+1，快樂伴我行”活動(dòng),、中南小學(xué)的“追尋烈士之路”紅色愛國作業(yè),，無一例外地增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)。豐富多彩的假期作業(yè)和已經(jīng)開始的漫長假期,，對放假了的小學(xué)生們來說,，真是“酷斃了!”

早前，長沙縣教育局發(fā)文叮囑各校,，暑假一律不準(zhǔn)補(bǔ)課,，而且要通過“精選精編”控制暑假作業(yè)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。小學(xué)一,、二年級不留書面暑假作業(yè)，其他年級暑假作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi);初,、高中暑假作業(yè)分別控制在每天1.5小時(shí)和2小時(shí)之內(nèi),。

記者了解到，長沙縣城區(qū)各小學(xué)學(xué)生暑假作業(yè)僅薄薄的練習(xí)冊,，不少學(xué)校還減免了部分作業(yè),，讓學(xué)有余力的學(xué)生更好地開展假期實(shí)踐活動(dòng)。在傳統(tǒng)作業(yè)“減負(fù)”的情況下,，各種豐富多彩的“花樣作業(yè)”應(yīng)運(yùn)而生,。

據(jù)了解，星沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生作業(yè)中,，占大頭的不是傳統(tǒng)的學(xué)科作業(yè),，而是“非常6+1，快樂伴我行”活動(dòng)中一項(xiàng)項(xiàng)名為“體能”,、“孝心”,、“創(chuàng)新”,、“閱讀”的作業(yè)。“體能作業(yè)”提倡小學(xué)生們每天進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng),，如跑步,、跳繩、踢毽子,、打羽毛球等,，在與家人和小伙伴的運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，感受生命的力量,。至于體能作業(yè)怎么考察,，小朋友們可以各顯其能，也許利用手機(jī)APP記錄運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇,。“孝心作業(yè)”則要求學(xué)生每天做一兩項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),，比如刷碗、掃地等,，完成了記好“家務(wù)勞動(dòng)記載卡”，并寫一篇“今天我當(dāng)家”的勞動(dòng)日記,。“創(chuàng)新作業(yè)”要求學(xué)生在家長的指導(dǎo)下,，開展“頭腦風(fēng)暴”搞小制作、小發(fā)明,，培養(yǎng)動(dòng)手,、動(dòng)腦能力。

無獨(dú)有偶,，中南小學(xué)的學(xué)生作業(yè)除了少許傳統(tǒng)作業(yè),，同樣有閱讀和進(jìn)行社會實(shí)踐的作業(yè)。要求學(xué)生們暑假期間去紅色旅游點(diǎn)追尋烈士之路,，了解烈士生平,，學(xué)雷鋒，爭當(dāng)交通志愿者,，開展打掃社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生,、維護(hù)交通秩序等活動(dòng)，然后將自己所見所想以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)出來,。

“讀萬卷書不如行萬里路,，減少傳統(tǒng)作業(yè)，多布置社會實(shí)踐類作業(yè),，是為了引導(dǎo)學(xué)生們多開展豐富多彩的暑假活動(dòng),，在活動(dòng)中長知識、增才干,，過一個(gè)健康,、向上,、富有意義的假期。”長沙縣中南小學(xué)彭老師介紹,，親身的經(jīng)歷遠(yuǎn)比書本上的知識來得生動(dòng),，也更直觀一些，豐富多彩的假期作業(yè)有利于學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，多方面發(fā)展,。

“七十二變”的暑假作業(yè)讓學(xué)生們紛紛“點(diǎn)贊”，但也不排除假期中一些學(xué)生會“發(fā)揮想象”來憑空記錄,。如何確保“花樣作業(yè)”發(fā)揮應(yīng)有的作用,，尚有待觀察。對此,，有老師提出,，“減負(fù)”傳統(tǒng)作業(yè)，除了學(xué)校多布置開展動(dòng)手,、動(dòng)腦的活動(dòng)類作業(yè)促使孩子全面發(fā)展外,，更需要家長的維護(hù)與督促。(通訊員 長新)