一則圖配文的消息,，最近在微信朋友圈和微博上傳播——虐貓照片和視頻讓人頭皮發(fā)麻……吃驚、心痛,、憤怒,。這消息說的是杭州有個15歲的少年多次虐貓。而且,，在他的身邊,，還聚集了一批少年。新成員要先發(fā)自己虐貓的照片作為“投名狀”，后來,，發(fā)展到需要發(fā)視頻驗證,。

為此，錢江晚報記者展開了一系列調(diào)查,。

我們更多想知道的是這些孩子為什么會這樣?

虐貓QQ群內(nèi)容讓人頭皮發(fā)麻

新成員要納“投名狀”

據(jù)知情者透露,，這名少年以網(wǎng)名加入了浙江的一個虐貓QQ群。這個群,，成員多的時候超過百人,，在這個群里,，常常有群成員發(fā)布虐貓照片和視頻,。虐貓照片和視頻讓人頭皮發(fā)麻：捆綁貓的兩只前爪在地上拖拉;用小刀戳貓的肚子;前爪被剝皮……據(jù)了解，加入此群,，需要新成員先發(fā)自己虐貓的照片作為“投名狀”,。后來，發(fā)展到需要發(fā)視頻驗證,。知情者透露,，這個群因為風聲緊解散了。不過,，群成員后續(xù)又以其他形式繼續(xù)建群,，繼續(xù)相互交流“經(jīng)驗”。

按照消息上的地址,，錢報記者從前天到昨天,，先后三次前往。這名少年所住的小區(qū)比較高端,。電梯上行至某幢12樓,。開門，兩戶人家,，其中一戶的門邊掛著一副畫像,，門把手上掛著紅色的福結(jié)。還沒有敲門,，里面就傳出了猛烈的狗叫聲,。敲門，無人應答,。

當天下午,，錢報記者再次前往，依然如此,。

記者在小區(qū)里隨機采訪了幾位業(yè)主,，他們都表示并不清楚有這樣一名少年住在小區(qū)里。不過，其中有一位業(yè)主提到,，這一家是住著一名少年,，平時管他的像是孩子的祖輩。“現(xiàn)在大家一門關進,，各管各的,，不像以前嘍。”

這位業(yè)主聽說,，少年在城西一所知名民辦學校上學,。這一點，吻合網(wǎng)上消息所述,。

動物保護團隊

曾與少年的學校溝通

錢報記者隨后聯(lián)系上了杭州動物保護志愿者團隊,。沒想到，團隊成員對這名少年非常了解,。一位團隊成員說,，少年的虐貓行為已經(jīng)有年頭了，他是浙江虐貓群中的關鍵人物,，在全國也有一定的影響力,。今年8月，有團隊成員得到線索,，少年和同伴要到某高校再次采取虐貓行動,，就出面與警方取得了聯(lián)系。

在監(jiān)護人到場的情況下,，警方當時對少年進行了批評教育,。團隊成員擔心少年再次虐貓，后續(xù)又聯(lián)系上了少年所在學校,。當時,，校領導得知消息之后，也采取了一定的措施,。

同時,，團隊成員了解到，少年身邊的同伴,，有部分就讀于位于城西的某杭州知名公辦初中,。獲悉之后，校方也做出了相應的反應,，并采取了具體的應對,、教育、引導措施,。

“我們很擔心,，他年紀這么小,，就做這樣的事，長大了會怎么樣?”一位團隊成員感嘆不已,。

爸爸說只不過殺了一只貓

該“認”的都認了

他僅15歲,，但已在國內(nèi)圈子里小有名氣。但他畢竟是個孩子——他所做的這一切,，他的家人知道嗎?錢報記者多方聯(lián)系試圖靠近事件本身,。

“你們到底想怎么樣?派出所也去過了，教導處也去過了,，還想怎么樣!”昨天下午5點左右,，錢報記者終于聯(lián)系上了這個少年的父親。“你還來到我家門口,，給我家留紙條,，你有什么權(quán)利留紙條!”

11月4日，錢報記者在聯(lián)系好心理專家后買好水果打算拜訪少年的父親,，因為我們希望能提供一些力所能及的幫助——哪怕是一次開誠布公的談心也好,。但這一次記者“撲了空”，少年一家都不在,。于是就留了那張字條。

然而在電話交流中,，少年的父親有些激動,。他覺得既然兒子已經(jīng)去過派出所、去過教導處,，那么整個事件就應當?shù)酱藶橹埂?ldquo;不就是殺了一只貓嗎?哪個小孩子沒有‘弄’過小動物?”

少年的父親也沒有給記者提問的機會,，表達完他對于此事的想法后，直接掛斷電話,。

那所民辦學校表示

心理健康老師已介入

經(jīng)過核實了解,，這名少年現(xiàn)在確實就讀于城西的一知名民辦學校。

幾經(jīng)周折,，記者聯(lián)系上了這所學校的知情校領導,。這位老師表示，動物保護組織確實就此事與校方聯(lián)系過,。之后,，老師就與少年和家長進行過溝通。“他在學校的表現(xiàn)還是不錯的,。這樣的行為不是簡單的道德問題,，而是心理問題，我們現(xiàn)在有專門的心理健康老師介入了,，希望能幫助到這位學生,。”

這位老師說,，學生畢竟是未成年人，需要得到保護,，也希望能有比較妥當?shù)姆绞絹斫鉀Q此事,。

其他虐貓少年：

三個孩子出于好奇參與

虐貓事件，不僅僅只牽扯到這名少年,，虐貓群內(nèi)還有其他一些孩子,，比如有的就讀于城西的一所知名公辦初中。對于同樣處于風口浪尖的這所知名公辦初中來說,，這已經(jīng)定格為筆記本的2個內(nèi)頁和檔案袋里的3份處理決定,。

對于錢報記者的采訪，這所知名公辦初中的集團副總校長在辦公桌上攤開一本筆記本,，上面的2個內(nèi)頁密密麻麻記錄了一次談話,。“準確地說是去年12月，有人來反映學生虐貓的事情,，第一感覺是吃驚——這是和年齡極不相稱的舉動,。”他清晰記得當時虐貓事件的第一個爆發(fā)節(jié)點：有人反映該校至少有100名以上的學生加入到了一個虐貓QQ群，并參與了數(shù)十起虐貓行為,。

學校當即組織力量進行“悄無聲息”的調(diào)查,，幾乎是地毯式地排查后，他們得到了2個結(jié)果：第一,、虐貓行為確在學生間發(fā)生過;第二,、被證實參與虐貓的孩子只有3人(男生)。網(wǎng)傳人數(shù)和實際結(jié)果有了巨大反差,，對校方來說,，這不啻于一塊巨石落地，也是一次有力的自證,。

“核實都是在學生并不知情的情況下進行的,，過程被拉長，保證該事件不會影響到學生們的學習和情緒,。”這位副總校長說,，這3名學生均承認出于獵奇參與虐貓。這3個男生的家庭關系正常,，平時在校表現(xiàn)也不錯,。

他說，在主管部門的指導下,，同時也考慮到學生成長需要,，學校并沒有對這3名學生進行公開批評，而是在和家長多次溝通后形成了一份“處理決定(待錯誤改正后再予以撤銷)”,，知道結(jié)果的人也僅限于家長,、班主任和心理咨詢師,。“我們需要家長、班主任和心理咨詢師介入,，對學生進行輔導,，教育的目的不是懲戒而是引導”。

多方齊力的效果明顯,，這3個孩子在最近半年內(nèi)表現(xiàn)不錯,。