日前,，在省政府辦公室組織召開的新聞發(fā)布會(huì)上，省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了高考改革方案的具體內(nèi)容并做了解讀,，家有考生的不少人心里也有了略微的波動(dòng)，但是細(xì)細(xì)研讀發(fā)現(xiàn) ,，跟今年應(yīng)屆高中畢業(yè)生關(guān)系密切的內(nèi)容非常明確,，且足以應(yīng)對(duì)。為此,，記者梳理了部分專家人士對(duì)于如何備考的服務(wù)信息,，也許對(duì)您有點(diǎn)幫助。

A 全國(guó)卷更側(cè)重考查學(xué)生能力

在日前舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,，省教育廳廳長(zhǎng)左敏提到,，自2016年起，在部分中央部屬高校和辦學(xué)水平較高的省屬本科高校,，選擇部分專業(yè)開展綜合評(píng)價(jià)招生改革,，采取一種“統(tǒng)一高考+學(xué)業(yè)水平考試+學(xué)校考核(綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)+面試)”的招生方式,。高校依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績(jī),、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)校考核成績(jī),，按比例形成綜合成績(jī),，擇優(yōu)錄取。目前學(xué)校名單尚未確定,，但涉及的學(xué)校范圍并不太大,，山東也在準(zhǔn)備逐步推進(jìn)。

而對(duì)于今年的高考,，據(jù)悉今年最新采用全國(guó)卷的文科綜合以及理科綜合,，有不少老師給出了自己的意見 ,。市教育局普通教育教研室張思峰主任就給了考生非常明確的建議，新課標(biāo)全國(guó)卷側(cè)重考查能力,，但基礎(chǔ)知識(shí)仍是第一要?jiǎng)?wù),。張思鋒說(shuō)，新高考改革雖注重考查能力,，但縱觀近幾年高考試題 ,，盡管背景千變?nèi)f化，設(shè)問(wèn)的角度層次多樣,，但通過(guò)答案的分析不難看出,，這些題目大多是命題專家對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的重新排列組合。因而這種能力考查仍是建立在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)更高要求基礎(chǔ)之上的,，要想取得理想成績(jī),，必須注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化基本技能,。在高考復(fù)習(xí)中應(yīng)始終把基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù),，做到“點(diǎn)、線,、面”有機(jī)結(jié)合,。

張思鋒細(xì)說(shuō)：(1)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握要“全”。試題無(wú)論怎樣新,、奇,、巧，終究“萬(wàn)變不離其宗”,，復(fù)習(xí)過(guò)程中要做到“以綱為綱,，以本為本”，即以《考試大綱》為綱要,，以課本為根本,，打牢基礎(chǔ)，切忌根據(jù)自己的猜測(cè)隨意取舍,。(2)對(duì)知識(shí)線的歸納要“清”,。把各知識(shí)點(diǎn)按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來(lái)，形成基本線索,。弄清知識(shí)點(diǎn)的前因后果,，來(lái)龍去脈;弄清知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達(dá)到融會(huì)貫通,，觸類旁通,。(3)對(duì)知識(shí)面的輻射要“寬”。在點(diǎn)線復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類,，并在各個(gè)類別中劃分出若干層面，做到“縱橫”延伸和輻射,。從學(xué)習(xí)方法來(lái)看,二輪通過(guò)構(gòu)建知識(shí)框架夯實(shí)很重要,。首先要宏觀在胸，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)要胸懷全局,，構(gòu)建全新的知識(shí)框架;其次要中觀成線,，在復(fù)習(xí)中要掌握一系列基本理論，以充實(shí)對(duì)學(xué)科基本思路的理解;再次要微機(jī)在握,，學(xué)生做到準(zhǔn)確,、清楚、透徹地理解基本概念,、原理,，做到運(yùn)用自如。張思鋒表示,，全國(guó)卷更注重學(xué)生能力的考察,，試題指向性明確，更有利于高校選拔學(xué)生,。

B 每一門科目的備考策略都不同

對(duì)于具體的學(xué)習(xí)策略,，市教育局普通教育教研室張思峰主任也給出了不少建議，比如對(duì)于歷史的學(xué)習(xí),，張思峰建議,，一：每日做題，做題的數(shù)量不能多,，難度不能大,，幫助孩子限時(shí)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)總結(jié)解題方法,。第二：回歸基礎(chǔ),，梳理已有基礎(chǔ)知識(shí)。第三：多鼓勵(lì)孩子,，相信孩子,，挖掘潛能。第四：多多指導(dǎo)孩子的情緒管理,，調(diào)整心態(tài),。而為了應(yīng)對(duì)化學(xué)新課標(biāo)卷中的計(jì)算明顯增加和難度加大的問(wèn)題 ，張思鋒說(shuō),，首先要認(rèn)真研讀考綱明確學(xué)生應(yīng)具備的計(jì)算能力,，知道考什么;然后研讀考題 ，明確問(wèn)題的考查形式和切入點(diǎn)，知道怎么考;接下來(lái)要將問(wèn)題歸類,，找到考查模板,，逐類突破，形成有規(guī)律的答題模板,，知道怎么辦,。最后加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練，鞏固模板,，提升學(xué)生的答題信心和應(yīng)對(duì)能力,。

張思峰甚至給出了在二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)該如何備戰(zhàn)英語(yǔ)的建議，“考生要適當(dāng)降低復(fù)習(xí)的難度,，回歸基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺。利用好老師選定和編制的材料,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和典型題目進(jìn)行鞏固和練習(xí),。起點(diǎn)低、入手容易,，考生可以每天拿出5～10分鐘的時(shí)間系統(tǒng)化翻閱和回顧錯(cuò)題本,，避免‘一看就會(huì)，一做就錯(cuò)’的現(xiàn)象”,。張思峰說(shuō),，考生可將近幾年高考題加以整理，借助高考題目有針對(duì)性地縮小復(fù)習(xí)面,，明確優(yōu)勢(shì)和不足,，從而準(zhǔn)確扎實(shí)地把握高考。在二輪復(fù)習(xí)階段,，大量閱讀是有必要的,。閱讀時(shí)要關(guān)注文章結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持天天讀,，借助篇章理解詞匯,，并提高對(duì)長(zhǎng)難句的分析能力，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言感覺(jué),。平日訓(xùn)練要限時(shí)并注意思考,，思考知識(shí)點(diǎn)承載的語(yǔ)境特點(diǎn)，思考語(yǔ)篇主旨和細(xì)節(jié)信息的處理,。

C 高考數(shù)學(xué)題要做好時(shí)間分配

面對(duì)學(xué)生反映數(shù)學(xué)題總是做不完的情況,，張思鋒也做了指導(dǎo)：高考數(shù)學(xué)做選擇題和填空題時(shí)，每道題的答題時(shí)間平均為3分鐘,，容易的題爭(zhēng)取一分鐘出答案,。選擇題有10道,，填空題有5道 ，每道題占5分,，爭(zhēng)取在50分鐘內(nèi)拿下這75分,。因?yàn)榛緵](méi)有時(shí)間回頭檢查，要力求將試題一次搞定,。做大題時(shí),，前3道題的答題時(shí)間平均為10分鐘左右,。后3道題的答題時(shí)間平均在15分鐘左右,。基礎(chǔ)不同的學(xué)生對(duì)試題難易的感受不一樣,，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生如果在前面答題比較順利,，時(shí)間充裕，可以沖擊最后幾道大題 ;平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué),，對(duì)后幾道大題 ,，能做幾問(wèn)就做幾問(wèn)，爭(zhēng)取拿到步驟分;平時(shí)成績(jī)薄弱的考生,，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)主攻選擇題和填空題,，大題能做幾問(wèn)就做幾問(wèn)，最后答不出來(lái)的題可以選擇放棄,。

對(duì)于政治備考,，張思鋒則表示，時(shí)政材料與課本知識(shí)相結(jié)合是政治學(xué)科的特點(diǎn),，這一點(diǎn)備受高考命題者的青睞,。在每年的高考試題中，隱性考查學(xué)生對(duì)時(shí)政了解,、把握的占得相當(dāng)高,。在二輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要密切關(guān)注年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事(2015年4月至2016年3月),，密切關(guān)注一年來(lái)民生大事,，結(jié)合國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策等,。重點(diǎn)時(shí)政要搞清來(lái)龍去脈,，要把握好與課本知識(shí)之間的聯(lián)系，強(qiáng)化訓(xùn)練,從而加深對(duì)熱點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的理解,，反思,、總結(jié)、整理,、提升,。只有這樣才能在二輪復(fù)習(xí)中鞏固提升解題技能,。

城市信報(bào)/信網(wǎng)記者 郝春梅