金秋時(shí)節(jié),，筆者“慕名”走進(jìn)即墨市華山路小學(xué)，但見富有現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓,、綜合樓矗立在藍(lán)天白云下,，莊重大氣，氣勢(shì)恢宏,，師生精神飽滿,、昂揚(yáng)向上,，校園處處充滿生機(jī)與活力。而這也是該市近年在教育發(fā)展上使出的又一“大手筆”,。

在“十三五”開局之年,，即墨市承先啟后、繼往開來(lái),，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展常態(tài),，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，大力加強(qiáng)治理能力和治理體系建設(shè),，以新作風(fēng)新作為推動(dòng)教育事業(yè)在現(xiàn)代化的征途上實(shí)現(xiàn)全新嬗變,、邁上新的高度。

眼界和思路之變：以多元辦學(xué)助推教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

教育競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),，先進(jìn)的辦學(xué)條件是關(guān)鍵之因素一;辦人民滿意的教育,，最基本的一點(diǎn)就是讓每個(gè)孩子都能在美麗的校園里就讀，均等享有優(yōu)質(zhì)教育資源,。

即墨田橫百里小學(xué)是今年9月建成啟用的12所學(xué)校之一,，青山環(huán)抱，設(shè)計(jì)別致,，從里到外透著時(shí)尚與洋氣,。 “離開學(xué)還有十多天，不少家長(zhǎng)就領(lǐng)著孩子來(lái)看新學(xué)校了,，個(gè)個(gè)都眉開眼笑的,。 ”校長(zhǎng)崔元棟說(shuō)，農(nóng)村娃也能在漂亮的樓房里讀書,，老百姓都很滿足,。

眼界決定境界，思路決定出路,。

近年來(lái),，即墨市緊緊抓住“均衡”和“優(yōu)質(zhì)”兩大主題，推進(jìn)“以政府辦學(xué)為主體,，以民辦教育為補(bǔ)充,，借助外部?jī)?yōu)質(zhì)資源高位發(fā)展”的多元化辦學(xué)。 2015年以來(lái),，全市用于學(xué)校建設(shè)資金達(dá)3.83億元,，建成啟用26處幼兒園、16處中小學(xué),。 2016年,，即墨教育預(yù)算資金達(dá)30.93億元，約占公共財(cái)政支出的27%。新學(xué)期開學(xué),，有高新區(qū)華西小學(xué)等12所學(xué)校投入使用,，惠及萬(wàn)名城鄉(xiāng)學(xué)生。

同時(shí),，即墨市抓住青島藍(lán)谷,、創(chuàng)智新區(qū)等重點(diǎn)組團(tuán)建設(shè)的歷史機(jī)遇，加大域外高端教育資源引進(jìn)力度,，山師實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山大附屬中小學(xué)及幼兒園,、北大附屬即墨實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、中央美院山東考點(diǎn)等優(yōu)質(zhì)教育資源集結(jié)墨城。 2016年,，與青島二中合作建設(shè)硅谷分校,。同時(shí)，即墨大力推進(jìn)民辦教育發(fā)展,，全市民辦學(xué)歷學(xué)校達(dá)到8所,，總資產(chǎn)近9億元，提供萬(wàn)余個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位,。

方法和模式之變：讓教育活力在改革創(chuàng)新中源源釋放

前不久,，即墨市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的姜雨辰在全國(guó)中小學(xué)生演講(講故事)比賽中一舉奪得山東省一等獎(jiǎng)第一名，一下子成了學(xué)校里的“小名人”,。 “讓學(xué)生走出課堂多參加這樣的活動(dòng),，既能培養(yǎng)他們的思維應(yīng)變能力，又能鍛煉他們的心理素質(zhì),，對(duì)成長(zhǎng)很有意義,。 ”校長(zhǎng)王蕾說(shuō)。

鑿得源頭活水,，方有清渠如許,。

面對(duì)澎湃襲來(lái)的教育改革大潮，即墨市圍繞內(nèi)涵發(fā)展核心和特色發(fā)展主題,，在課堂教學(xué),、辦學(xué)體制、人事制度等方面接連打出強(qiáng)有力“組合拳”,，為學(xué)生提供適合的教育,。實(shí)施多元培養(yǎng)模式，推進(jìn)足球進(jìn)校園,、“非遺”進(jìn)校園等活動(dòng),，發(fā)展每名學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。實(shí)施招生制度改革，所有義務(wù)教育階段學(xué)生均免試就近入學(xué),，保障外來(lái)務(wù)工人員子女就近入學(xué);普通高中招生指標(biāo)生比例近70%,，更多的農(nóng)村孩子有了到優(yōu)質(zhì)高中就讀的機(jī)會(huì)。

把握社會(huì)大勢(shì),，方能占據(jù)主動(dòng),。即墨市積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改革，引入“‘云+端’一體化教育實(shí)施方案”,。 2016年,，投資1065萬(wàn)元在全市110個(gè)班級(jí)建設(shè)“云+端”智慧課堂，使課堂步入數(shù)字化時(shí)代,。

方法,、模式之變，優(yōu)化了生態(tài),，放大了利益,，提高了質(zhì)量。即墨市榮獲兩屆青島市教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng),，兩項(xiàng)成果在青島市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),。高考成績(jī)連續(xù)五年位居省市領(lǐng)先位置，2016年有3人考取清華,、北大,，240余人被國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)錄取，彰顯教育強(qiáng)市地位,。

作風(fēng)和角色之變：在打造“陽(yáng)光教育”中彰顯服務(wù)本色

一個(gè)月前,，即墨通濟(jì)街道的邢偉華在“即墨教育”微信公眾號(hào)后臺(tái)留言，咨詢孩子上學(xué)的事,，很快便得到了明確的答復(fù),。 “動(dòng)動(dòng)手指就行了，再也不用東問(wèn)西問(wèn)了,，挺方便的,。 ”她笑著說(shuō)。

更多地貼近群眾,、服務(wù)師生,，教育才能接地氣、得民心,。

即墨市以打造“陽(yáng)光教育”為工作追求,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提高教育治理能力和服務(wù)水平,。不斷完善“即墨教育”和“運(yùn)動(dòng)即墨”兩大微信公眾號(hào),，拓寬了與公眾溝通渠道,。 2016年新補(bǔ)充教師500人，進(jìn)一步優(yōu)化了城鄉(xiāng)師資結(jié)構(gòu),。目前,，全市共投入運(yùn)行158輛校車，解決1.4萬(wàn)名學(xué)生上放學(xué)交通問(wèn)題;投資2916萬(wàn)元建設(shè)86處青島市標(biāo)準(zhǔn)化食堂,，近萬(wàn)名學(xué)生吃上健康衛(wèi)生的熱飯,。堅(jiān)持實(shí)施“春雨助學(xué)”行動(dòng)，落實(shí)困境兒童救助工作,，發(fā)放各類助學(xué)金1000余萬(wàn)元,。

“我們將不斷深化教育綜合改革，為學(xué)生創(chuàng)造開放,、自由,、愉悅、活潑的成長(zhǎng)空間,，讓每名學(xué)生人格獲得尊重,、個(gè)性得以發(fā)揮,、素質(zhì)得到提升,，成為身心健康、品行端正,、全面發(fā)展的人,。 ”即墨市教體局黨委書記、局長(zhǎng)江黎明滿懷信心地說(shuō),。 (王功修)