“來,，站好隊,，我們先做一下熱身運(yùn)動,。”每周二,，湖北大學(xué)2013級體育教育專業(yè)學(xué)生崔冠男都要乘3站公交車,，再步行500米，來到武漢市培智中心學(xué)校,，給這里的一群特殊學(xué)生上體育課,。

在其就讀的大學(xué)，崔冠男負(fù)責(zé)一個頗有影響力的志愿服務(wù)組織——愛天使工作室,。過去3年,，“愛天使工作室”為智障青少年進(jìn)行義務(wù)體育訓(xùn)練，活動進(jìn)行得如火如荼,。

數(shù)據(jù)顯示,，2015年，我國九成以上大學(xué)生參與過捐款,、捐物,、獻(xiàn)血、志愿服務(wù)等公益活動,，志愿服務(wù)成為大學(xué)生參與度最高的公益類型,。但是，財力缺乏,、專業(yè)性不強(qiáng),、持續(xù)性不夠困擾著諸多公益活動的發(fā)展。高校志愿服務(wù)如何從根本上走出困境?

利用專業(yè)優(yōu)勢,，變“廣撒網(wǎng)”為精準(zhǔn)服務(wù)

“愛天使工作室”于2010年由學(xué)生自發(fā)成立,。創(chuàng)辦人鄭琛說，工作室成員從留守兒童學(xué)校入手,，對孩子們進(jìn)行體育鍛煉,。

一次偶然的機(jī)會，他們接觸到了培智中心學(xué)校的孩子們,。“我們發(fā)現(xiàn),，那些智力障礙的孩子，在運(yùn)動時專注度非常高,。”鄭琛說,，他們隨即與該校負(fù)責(zé)人溝通，提出了定點(diǎn)服務(wù)的想法,。

從最初的體育課輔助教學(xué)工作,，到后來專門開設(shè)籃球等體育特色課程，團(tuán)隊成員逐漸成為培智學(xué)校的一分子,。

目前,，武漢市培智中心學(xué)校共有183名智障青少年，年齡從6歲到28歲不等,。該校分管德育工作的主任雷方麗表示,，大學(xué)生團(tuán)隊來了之后,，給學(xué)校提供了更專業(yè)的體育特色課程。

通過長期體育鍛煉,，孩子們的身心都得到了很大改善,。除了集體的訓(xùn)練課，他們還有機(jī)會接受一對一輔導(dǎo),。去年畢業(yè)的潘士杰因?yàn)樯眢w素質(zhì)出眾,，連續(xù)3年接受了團(tuán)隊的特別訓(xùn)練。2015年7月,，在美國洛杉磯舉辦的世界夏季特奧會上,，潘士杰在接力跑、鉛球和標(biāo)槍三個項目上獲得兩金一銀的成績,。

崔冠男說,，在服務(wù)對象的需求和服務(wù)提供者的平衡上，契合點(diǎn)就是“專業(yè)人做專業(yè)事,，精準(zhǔn)服務(wù)才能產(chǎn)生最大效益”,。

拉企業(yè)入伙，變“輸血”為“造血”

“專業(yè)不僅僅體現(xiàn)在授課技能上,，還體現(xiàn)在團(tuán)隊的運(yùn)營上。”崔冠男告訴記者,，團(tuán)隊成立以來,，十余萬元活動經(jīng)費(fèi)，他們沒找學(xué)校申請一分錢,。

2010年,，團(tuán)隊成功申請到某企業(yè)旗下的全球公益性活動項目——讓我玩。“他們出錢,，我們?nèi)チ羰貎和瘜W(xué)校教孩子打籃球,。”鄭琛說，當(dāng)年所有公益活動的經(jīng)費(fèi),，都由“讓我玩”項目承擔(dān),。

第一次體驗(yàn)做公益不用為錢發(fā)愁的滋味，也讓他們對校企合作有了一次全新的認(rèn)識,。接下來的幾年,，團(tuán)隊致力于做好志愿服務(wù)，一邊跟各大體育用品公司的公益基金會接洽,，一邊積極參加各種公益創(chuàng)投大賽,，6年里先后申請到公益基金近10萬元。

“做了這么多活動,，還帶出了世界冠軍,，最關(guān)鍵的是我們能夠自給自足,。”崔冠男滿是自豪。

關(guān)注長遠(yuǎn)發(fā)展,，變“淺嘗輒止”為深度服務(wù)

“智障青少年的家庭本身經(jīng)濟(jì)壓力普遍較大,，加之這些孩子在就業(yè)市場上又處于劣勢，我們總想做得更多一些,。”崔冠男說,，他們想幫孩子們爭取更多機(jī)會。

去年11月8日,，愛天使工作室和法國某體育用品公司簽訂13萬元公益合作項目,，公司3年出資13萬元，資助愛天使工作室進(jìn)行特殊教育進(jìn)修和日常服務(wù),。協(xié)議條款中還規(guī)定,，所培養(yǎng)的智障青少年只要條件合適，可推薦到公司就業(yè),。

“一些經(jīng)過訓(xùn)練的智障青少年,，是可以勝任在倉庫封裝等工作的。”崔冠男說,，協(xié)議還對志愿者自身發(fā)展作了說明,，“若團(tuán)隊成員需要進(jìn)修，或畢業(yè)后想繼續(xù)從事特殊教育工作需要深造,，公司會提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持”,。團(tuán)隊成員日常的教學(xué)其實(shí)就相當(dāng)于專業(yè)實(shí)習(xí)，加上進(jìn)修,，自身的專業(yè)技能就更扎實(shí),，能為自己將來就業(yè)打基礎(chǔ)。

對此,，湖北大學(xué)團(tuán)委書記萬路路認(rèn)為：“高校在專業(yè)化公益服務(wù)方面大有可為,。”(記者 程墨 實(shí)習(xí)生 戴濤 熊邦紅 通訊員 向正鵬)