事發(fā)小學(xué)　　

“因為沒有戴紅領(lǐng)巾，我兒子被未央?yún)^(qū)大白楊小學(xué)六年級一班班主任扇了十幾巴掌,，這位班主任還讓其他同學(xué)叫我孩子‘豬’,，孩子當時把本子都哭濕了，開始還不敢給家長說,。”昨天上午,，韓先生向三秦都市報打來熱線反映。

家長

孩子被班主任扇了十幾巴掌

記者昨天上午立即電話核實,，韓先生確認此事,，說當時他正帶孩子在醫(yī)院檢查。

隨后,，記者趕往大白楊小學(xué),。抵達后，看到韓先生和同城其他媒體記者站在校門口,。

“我給很多媒體都打熱線反映了,，孩子這么小，被打成這樣,。”韓先生說,，事情發(fā)生已經(jīng)過了一天，學(xué)校至今沒有一個明確的說法,。

據(jù)其介紹,，11月30日中午，他接孩子去參加足球比賽,，剛要給班主任打電話請假時,，孩子急忙阻止，說先別打電話,。“娃怕班主任,，在我的追問下，才得知事情經(jīng)過,。”韓先生說,，11月29日，孩子出校門買東西后返回學(xué)校時被值日生攔住了——沒有戴紅領(lǐng)巾,，孩子趕緊又去校門外買了一條戴上,。不過，值日生還是把此事給班主任說了,，11月30日,，班主任當著同學(xué)們的面，扇了孩子十幾巴掌,，還讓同學(xué)們叫孩子“豬”,。

老師

“我們還沒有調(diào)查清楚”

記者就此事表明采訪來意，見一下班主任詢問孩子所說是否屬實,，希望能向?qū)W校校長了解此事,，核實事情真?zhèn)?，如果是真的，該怎么處?hellip;…

保安拒絕了記者,。之后,，一位從校園里走出來的人，自稱是“工人”,，拍了記者的記者證照片,，并未回答記者采訪的問題，就走了,。

幾輛車正從校園駛出,，其中一輛車上的一位老師，被家長認出是教導(dǎo)處的,，記者再次表明來意,，對方?jīng)]有任何回復(fù)。

又過了一會兒,，有一位老師說,，家長的心情能理解，校長在開會,，在調(diào)查中,，“我們還沒有調(diào)查清楚。”并讓記者留下聯(lián)系方式,，等有結(jié)果了回復(fù)記者,。

“孩子這么小,，竟然臉被扇了十幾巴掌……”韓先生在一旁焦急地說,，“問問同學(xué)，不就清楚了嗎?還用調(diào)查多久?”

此時,，一名保安說,，事情發(fā)生了，肯定會有個處理結(jié)果,。

同學(xué)

小韓確實沒有戴紅領(lǐng)巾

中午放學(xué),，記者看到，排隊走出校門口的班級,，多數(shù)都舉著牌子,，上面顯示有年級班級名稱，唯獨看不到“六年級一班”的牌子,。

“小韓(化名)周三沒有戴紅領(lǐng)巾?”記者問,。“不是周三，是周二沒有戴,。”一旁一位值日生說,。“怎么六年級一班的同學(xué)放學(xué)還沒有出來?”“剛才已經(jīng)走了!”這名同學(xué)答,。

記者追上前去，問了多名同班學(xué)生,，有的一聽記者想打聽小韓被打的事情,，就匆匆跑了;有的不說話;有的悄悄議論小韓被打的事情，看到記者就不說了,，說老師不讓說……

此時,，有人避開記者，拉走了韓先生,，在遠處交流,。過了一會兒，小韓家屬向記者表示,，校方說將協(xié)商解決此事,。

在校門口等待的近兩個小時中，校方?jīng)]有具體答復(fù)此事,。記者按照老師所說的,，留下聯(lián)系方式，希望校方就此事于昨天17時回復(fù)本報,，可是一直未接到校方回復(fù),。