青島市中小學百名小提琴手參加全國第五屆中小學生藝術(shù)展演活動開幕式《璀璨琴島》演出

“面向全體學生,、人人享有藝術(shù)”,。在今年的五藝展上，青島在全國唱響了藝術(shù)教育的“青島主張”,。近年來，青島市將美育作為立德樹人,、促進學生全面發(fā)展的重要途徑,。在城鄉(xiāng)學校廣泛開展“藝動城鄉(xiāng)”品牌建設(shè)，不斷加大政府投入,，補充師資,，并將學校美育工作納入學校督導評估和目標績效考核的重要指標。

美育教育城鄉(xiāng)齊步走

青島以“藝動城鄉(xiāng)”活動為載體,，構(gòu)建“人人享有藝術(shù)”的育人格局,。大力發(fā)展學生藝術(shù)社團，依托學生藝術(shù)社團,，以“戲動城鄉(xiāng)”,、“樂動城鄉(xiāng)”、“舞動城鄉(xiāng)”等“藝動城鄉(xiāng)”城鄉(xiāng)學校美育幫扶系列活動為栽體,，組織市區(qū)優(yōu)秀中小學生藝術(shù)團與鄉(xiāng)鎮(zhèn)藝術(shù)薄弱學校結(jié)對開展美育課程彈性學時,、專項教學改革和課外藝術(shù)教育活動,，推動藝術(shù)教育在城鄉(xiāng)學校的普及，帶動農(nóng)村中小學藝術(shù)教育普及與提高,。

建立學校美育展示平臺,。堅持辦好全市中小學生藝術(shù)節(jié)、管樂節(jié),、戲劇節(jié),、中小學生新年音樂會等活動，并分年度組織市級專項藝術(shù)展演,，多角度展示區(qū)市和中小學藝術(shù)教育成果,，為全市中小學生個性發(fā)展、藝術(shù)展示搭建平臺,。目前已連續(xù)舉辦26屆“青島市中小學生藝術(shù)節(jié)”,，19屆中小學生新年音樂會、5屆中小學生管樂節(jié),、4屆中小學戲劇節(jié),，在校中小學生每年的參與率達95%以上，形成了“校校有特色,、班班有活動,、人人都參與”的良好藝術(shù)氛圍。

充分挖掘地方傳統(tǒng)藝術(shù)特色和資源,，先后推出膠州秧歌鄉(xiāng)土教材,、即墨柳腔地方課程等極具地方特色的藝術(shù)校本課程，以孩子們喜聞樂見的方式進行民族文化傳承和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育,。目前,，全部市區(qū)學校和90%以上的普通農(nóng)村學校都擁有創(chuàng)新藝術(shù)校本課程，中小學校藝術(shù)教育“一校一品牌,、一校一特色”的發(fā)展格局基本形成,。

目前，全市有省級課外文體示范學校68所,、市級211所;省級藝術(shù)教育示范區(qū)5個,、市級6個;省級藝術(shù)教育示范學校64所、市級216所,。

借力高端資源,，探索藝教結(jié)合

著眼于讓學生逐步學會一兩種樂器，培養(yǎng)學生的藝術(shù)愛好和團隊精神,，青島以組織承辦中國音樂“小金鐘”全國中小學生管樂獨奏展演為契機,，在全市中小學生推進行進管樂等課程的普及和推廣,讓學生得到管樂、打擊樂、舞蹈,、旗隊,、聲樂等方面的綜合培養(yǎng)訓練。目前已成功舉辦5屆全國中小學生管樂獨奏展演,，全市成立38個中小學生藝術(shù)團管樂團,，25所學校成立行進管樂隊。

城陽區(qū)第二實驗小學舞蹈《潤》參加了全國第五屆中小學生藝術(shù)展演活動開幕式演出

整合高校,、專業(yè)院團專家資源,，成立青島市中小學生藝術(shù)教育專家指導團，首批專家團成員由來自青島高校,、藝術(shù)院團,、音協(xié)、舞協(xié),、藝術(shù)研究所等35人組成,，下設(shè)創(chuàng)編策劃、器樂,、舞蹈,、聲樂、戲劇表演,、朗誦等專業(yè)委員會,，同步成立“青島市中小學藝術(shù)教育指導中心”，積極發(fā)揮專家引領(lǐng)作用,，為全市中小學校藝術(shù)教育發(fā)展提供專業(yè)指導,。

今年，青島承辦全國第五屆中小學生藝術(shù)展演,。本屆藝術(shù)展演活動青島市中學參演節(jié)目獲7個一等獎,，小學組獲6個一等獎，較全國第四屆中小學生藝術(shù)展演7個一等獎翻了近一番,，創(chuàng)有史以來最好成績,。

安排專項經(jīng)費保障美育教育師資

2014年起市財政每年安排一千萬元學校美育專項經(jīng)費，所轄區(qū)市財政每年配套投入經(jīng)費近兩千萬元,，用于市中小學藝術(shù)團硬件投入、中小學藝術(shù)教育專家指導,、藝術(shù)社團建設(shè),、藝術(shù)展演等活動，并采取限期,、專人,、專項落實的方式，將音樂,、美術(shù)教學配套設(shè)施等配備到農(nóng)村學校,。

建立多元的藝術(shù)師資配置機制,，在加強新教師補充的同時，采取政府購買服務形式,，開展高校志愿者深入農(nóng)村中小學扶持學校藝術(shù)教育活動,，并積極探討實施區(qū)(市)內(nèi)藝術(shù)教師交流制度，鼓勵藝術(shù)教師通過“走教”“支教”“巡回教學”“流動授課”“定點聯(lián)系”“對口輔導”等多種形式到農(nóng)村和薄弱學校任教,，集中解決農(nóng)村和薄弱學校藝術(shù)教師不足問題,。建立藝術(shù)師資培訓機制，啟動全市藝術(shù)骨干教師培養(yǎng)工程,，利用三年時間培訓骨干教師2500余人,，占全市藝術(shù)教師總數(shù)的60%;邀請國內(nèi)外專家舉辦大師班，組織藝術(shù)教育干部教師走進上海之春國際管樂節(jié),、北京行進管樂比賽等進行實地觀摩,，全市近1/2藝術(shù)教師受益。

齊魯晚報·齊魯壹點記者 李珍梅