原標(biāo)題：學(xué)校嚴(yán)格管理讓學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中受益

“以前覺得學(xué)校管理太嚴(yán)了,，不是很理解。后來到了廠子實(shí)習(xí),，才知道當(dāng)初學(xué)校的管理對我們來說有多么寶貴,。”

“實(shí)習(xí)這段時間，我最感謝的一是學(xué)校教給我的專業(yè)知識和技能,，讓我能盡快適應(yīng)崗位工作;二是學(xué)校教給我的良好行為習(xí)慣,，讓我能盡快融入企業(yè)環(huán)境。”

從一支煙說起……

“你抽煙嗎?”

“以前抽過,，后來被學(xué)校查到過一次,，受處分了，然后就控制自己不抽了,。”

前不久，中車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司在平度市高級技工學(xué)校招聘實(shí)習(xí)生,，在面試環(huán)節(jié),，人力資源部工作人員針對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、專業(yè)知識,、日常表現(xiàn)等提了不少問題,，其中有一個關(guān)于吸煙的問題引起了記者注意。記者發(fā)現(xiàn),，在參加面試的百余名同學(xué)中,，并不是每位同學(xué)都被問到了這個問題，但是被問到的幾名同學(xué)都承認(rèn)自己吸過煙,。中車工作人員擁有“火眼金睛”嗎?為什么他們對吸煙問題如此關(guān)注?

平度市高級技工學(xué)校招生就業(yè)處主任李行遠(yuǎn)告訴記者,，中車工作人員之所以如此了解學(xué)生個人情況，是因?yàn)閷W(xué)校為他們?nèi)鐚?shí)提供了每一位同學(xué)的在校表現(xiàn)記錄,，包括成績排名,、所獲獎勵、所受處分,、綜合考核等;中車工作人員之所以關(guān)注吸煙問題,，是因?yàn)槠髽I(yè)對安全生產(chǎn)有嚴(yán)格要求，除了專門的吸煙室,，其余區(qū)域都是嚴(yán)格禁煙的,，如果學(xué)生有吸煙習(xí)慣，這將會成為一個“扣分項(xiàng)”,。

按常理來說,，學(xué)校是最希望學(xué)生被企業(yè)聘用的，將學(xué)生受處分的情況毫無保留地匯總給企業(yè),，不就相當(dāng)于授之以柄了?李行遠(yuǎn)說,，在學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作中，學(xué)校秉承“優(yōu)生優(yōu)分”的原則,，將學(xué)生的客觀情況如實(shí)反映給企業(yè),，既是對企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生負(fù)責(zé),。

實(shí)際上,，這種“一是一，二是二”的作風(fēng)也體現(xiàn)在學(xué)校對學(xué)生的日常管理工作中,。就拿吸煙這件事來說,，學(xué)校禁止學(xué)生吸煙，如果學(xué)生因吸煙第一次被查,，在受處分的同時需要做出個人說明;如果第二次被查,，受處分的同時需要請家長做出說明;如果第三次被查，將直接被勸退,。李行遠(yuǎn)告訴記者,，學(xué)校對學(xué)生吸煙問題查得很嚴(yán)，校園內(nèi)及校園周邊不僅有專門的導(dǎo)護(hù)老師,，其余任何老師如果發(fā)現(xiàn)吸煙學(xué)生都會將其記錄下來,。“之所以嚴(yán)格管理，不僅是為了學(xué)生健康著想,，也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī),、自我約束的良好行為習(xí)慣。”他說,。

規(guī)則意識成為寶貴財富

說起平度市高級技工學(xué)校的嚴(yán)格管理,，可不止吸煙這一項(xiàng)。記者了解到,，在衛(wèi)生保持,、排隊、遇到老師問好等方面,，學(xué)校都有嚴(yán)格要求,。

目前正在中車頂崗實(shí)習(xí)的高級焊接專業(yè)學(xué)生劉鑫坦言，剛?cè)胄５臅r候,，他對學(xué)校的管理不太習(xí)慣,，“太嚴(yán)了，不是很理解,。”但是到中車實(shí)習(xí)后,，他才意識到,，當(dāng)初學(xué)校的管理有多么寶貴。“因?yàn)槠髽I(yè)也有好多管理規(guī)定,，非常嚴(yán)格,。”劉鑫舉例說，公司有專門的吸煙角和吸煙時間,，除此之外的地點(diǎn)和時間都不能吸煙;再如,，由于來往車輛很多，為確保安全和秩序,，公司規(guī)定,，員工在車間內(nèi)必須列隊行走，在辦公室以外的其他區(qū)域行走也要嚴(yán)格遵守“兩人成排,，三人成行”的規(guī)則,，如果違紀(jì)被拍攝下來，將面臨嚴(yán)肅處罰,。

劉鑫說,，如果他是以社會人員的身份進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，肯定會很不適應(yīng)這種管理,，但是由于在學(xué)校的時候他就接受過這類嚴(yán)格管理,，所以進(jìn)入公司后他感到很習(xí)慣。在這個前提下,，他能夠心無旁騖地發(fā)揮已有的知識和技能,、專心吸收新知識和新技能，從而很好地融入頂崗實(shí)習(xí)工作中,。

在青特集團(tuán)頂崗實(shí)習(xí)的高級數(shù)控專業(yè)學(xué)生官啟超也有同感,。他說，學(xué)校給他的教育讓他在實(shí)習(xí)期間受益很多,，一是學(xué)校教給他的專業(yè)知識和技能讓他能盡快適應(yīng)崗位工作,，二是學(xué)校教給他的良好行為習(xí)慣讓他能盡快融入企業(yè)環(huán)境。

對企業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的同時,，讓企業(yè)受益、讓學(xué)生受益,。李行遠(yuǎn)告訴記者,，近年來，學(xué)校在教育教學(xué)過程中強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn),、注重創(chuàng)新人才培養(yǎng),、重視職業(yè)素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，使得學(xué)生得到企業(yè)高度認(rèn)可,，吸引青島市區(qū)各大中型企業(yè)紛紛到校洽談合作,，為學(xué)生提供大量頂崗實(shí)習(xí)崗位,，包括中車集團(tuán)、北海船廠,、福田雷沃重工,、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)等60余家大中型企業(yè),。“根據(jù)學(xué)校對學(xué)生的調(diào)查回訪，絕大部分同學(xué)對自己的崗位感到舒心,、滿意,，能發(fā)揮出自己所學(xué)和特長。根據(jù)學(xué)校與企業(yè)管理部門座談,，企業(yè)對我校實(shí)習(xí)學(xué)生都感到滿意,，普遍反映我校學(xué)生工作吃苦耐勞、干活認(rèn)真細(xì)致,、遵守廠紀(jì)廠規(guī),、服從廠方安排、適應(yīng)能力強(qiáng),，希望與學(xué)校保持長期合作,。”他說。