史金霞在微博上曬出了辭職信,。

近日,，揚(yáng)子晚報(bào)記者碰到了一位特殊的“網(wǎng)師”。不久前,，她從蘇州一所公辦學(xué)校辭職，全職當(dāng)起了網(wǎng)絡(luò)教師。讓她下決心辭掉公職的原因之一,，是在網(wǎng)上開收費(fèi)課被舉報(bào)。

昨天,，揚(yáng)子晚報(bào)記者進(jìn)行了一項(xiàng)微調(diào)查,，面對(duì)“孩子老師在網(wǎng)上授課成為‘網(wǎng)紅’，你能接受嗎”這個(gè)問題,，約6成的家長(zhǎng)表示了擔(dān)心,。

辭職之路

爭(zhēng)議教師其人：從教24年，各種獲獎(jiǎng)還寫專欄

史金霞(如圖)辭職前是蘇州一所公辦學(xué)校的語(yǔ)文教師,，她不僅擔(dān)任高中部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，還是一位專欄作家，擁有中國(guó)教育報(bào)2012年度推動(dòng)讀書十大人物提名獎(jiǎng)獲得者,、2016年第二屆華文領(lǐng)讀者大獎(jiǎng)獲得者等頭銜,。

從教24年的史金霞著述頗豐，她的《不拘一格教語(yǔ)文》入選了中國(guó)教育報(bào)2012年度教師喜愛的100本書TOP10,，她的主動(dòng)離職在教育界引發(fā)不少關(guān)注,。下面，我們一起來(lái)看她為什么如此選擇,。

2013年：網(wǎng)上開了公益講堂

教啥沒限制,，大學(xué)生也來(lái)聽課

從2013起，史金霞開始接觸在線教育,，最初她在網(wǎng)上開公益講堂,，和全國(guó)各地的孩子們分享經(jīng)典閱讀,，給父母講如何陪伴孩子成長(zhǎng)。

史金霞說(shuō),，網(wǎng)上授課帶給她全新的體驗(yàn),，“對(duì)于一個(gè)學(xué)校的老師來(lái)說(shuō)，帶班教課只能接觸到班級(jí)的幾十個(gè)孩子,，網(wǎng)絡(luò)授課則給了老師廣闊的空間和自由,。我的學(xué)生有小學(xué)生、中學(xué)生,、大學(xué)生,，還有學(xué)生家長(zhǎng)、中小學(xué)教師,。我的課堂也可以由我自己決定,，不受教材、考綱,、學(xué)校課表的限制,。”

2016年1月：接受收費(fèi)網(wǎng)課邀請(qǐng)

收費(fèi)貴了四五倍，仍堂堂爆滿

史金霞的收費(fèi)網(wǎng)課,，是從2016年1月開始的,，“我對(duì)一切新生的事物都愿意嘗試，所以接受了在線教育平臺(tái)的邀請(qǐng),。”

史金霞的網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)課程主要講解閱讀,、寫作、詩(shī)歌鑒賞三個(gè)部分,，既解讀世界經(jīng)典作家的作品，也探討包括愛情,、親情,、信仰等在內(nèi)的人文素養(yǎng)相關(guān)話題。揚(yáng)子晚報(bào)記者了解到,，普通老師網(wǎng)絡(luò)授課,，每節(jié)每個(gè)賬號(hào)大約收5元。盡管史金霞的授課費(fèi)是其他老師的四五倍,，仍然堂堂爆滿,。

“網(wǎng)上開課并不是為了賺錢，如果為了賺錢,，完全可以做考試培訓(xùn),，傳授應(yīng)考技巧，一節(jié)課可能會(huì)有幾千人報(bào)名,。”史金霞表示,，人們普遍認(rèn)為線上教育只能做應(yīng)試培訓(xùn),，在線上進(jìn)行素質(zhì)教育幾乎是不可能的，但線下教育可以做的,，線上教育同樣可以,，而且互聯(lián)網(wǎng)能夠打破時(shí)空的界限，可以面對(duì)不同領(lǐng)域,、不同地域的人群,，也就是說(shuō)可以影響到更多人。

2016年11月：天大地大任我行

公布辭職決定,，推出新網(wǎng)絡(luò)課程

史金霞說(shuō),，她的網(wǎng)絡(luò)授課完全公開化，用的也是真名和真實(shí)圖像,。正因?yàn)槿绱?，此舉也引發(fā)了爭(zhēng)議，甚至被舉報(bào)“違規(guī)有償授課”,。

史金霞坦言,，被舉報(bào)給她帶來(lái)不小的影響，學(xué)校和有關(guān)部門相關(guān)人士都找她談話,，希望她停課,，但她認(rèn)為不能接受。

“我沒有做家教,，我所有的課程都是公開的,，平臺(tái)的收費(fèi)面向全國(guó)甚至全世界的，我得到的是我應(yīng)得的勞動(dòng)報(bào)酬,。”史金霞說(shuō),，“我利用自己的休息時(shí)間上課，使用自己家里的電腦和網(wǎng)絡(luò),，并沒有占用學(xué)校任何資源,，也沒有影響我的本職工作。”

2016年11月1日,，史金霞在微博上公布了辭職的決定,，“我辭職啦!人生苦短，及時(shí)行樂,。天大地大,，東西上下，任我行”,。如今,，史金霞已經(jīng)推出新的網(wǎng)絡(luò)課程——跟史金霞老師從小學(xué)讀到大學(xué)。課程面向小學(xué)4年級(jí)以上有讀書需求的孩子,。限額233個(gè)學(xué)生,，課程開出半個(gè)月,，已經(jīng)報(bào)名近200人。

違規(guī)之爭(zhēng)

“網(wǎng)上授課,，和拿專欄稿費(fèi)有何區(qū)別”

去年上半年,，一張?jiān)诼毨蠋熢诰€輔導(dǎo)的課程清單就引發(fā)網(wǎng)友熱議，有2000多名學(xué)生購(gòu)買了某位名師的一節(jié)單價(jià)9元的高中物理在線直播課,。很快,，這位老師就因“一小時(shí)收入1.8萬(wàn)”出了名。

一位在線教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的負(fù)責(zé)人告訴記者,，在職教師多以較低調(diào)方式出現(xiàn),，比如用“某某老師”，上課圖像會(huì)經(jīng)過(guò)處理,。

雖然已經(jīng)辭職,，但史金霞表示，她查閱過(guò)教育部門相關(guān)材料,，“目前沒有一項(xiàng)法律法規(guī)明令禁止老師網(wǎng)上有償授課,。網(wǎng)課平臺(tái)邀請(qǐng)我去開專題講座，這和我寫專欄給雜志,，雜志付我稿費(fèi)有什么區(qū)別?”

禁有償補(bǔ)課文件,，均未提網(wǎng)上授課

在職教師網(wǎng)絡(luò)有償授課究竟是否違規(guī)?揚(yáng)子晚報(bào)記者查閱了教育部門的相關(guān)規(guī)定。

2015年,，教育部發(fā)文嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課,。江蘇省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》實(shí)施細(xì)則中，明確將“組織,、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課”定性為“違反師德”,。

南京市教育局陸續(xù)出臺(tái)《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的規(guī)定》,、《關(guān)于規(guī)范師德師風(fēng)投訴處理的意見》等文件，明確指出“特級(jí)教師,、教授級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等從事有償家教的,，經(jīng)教育行政主管部門調(diào)查核實(shí),，報(bào)經(jīng)市教育局審核后，上報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn),，撤銷其相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào),，取消相關(guān)待遇;見習(xí)期未滿的新教師從事有償家教的，學(xué)校不再與其簽訂聘用合同”,。

然而,，上面這些規(guī)定,，均沒有明確提到“網(wǎng)上有償授課”是否違規(guī)。有教育界人士認(rèn)為,，老師如果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)有償輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試的內(nèi)容應(yīng)該屬于違規(guī),。

■專家觀點(diǎn)

無(wú)法律規(guī)定，行政禁令又難經(jīng)推敲……

老師成了“網(wǎng)紅” 過(guò)半家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心

老師利用課余時(shí)間在網(wǎng)上授課,，家長(zhǎng)能不能接受?昨天,，揚(yáng)子晚報(bào)記者在小學(xué)生家長(zhǎng)群中做了一項(xiàng)微調(diào)查，共有21名家長(zhǎng)回復(fù)了記者的提問,。

21名家長(zhǎng)中,，有9位家長(zhǎng)表示“能接受”。小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)石先生認(rèn)為,，老師有權(quán)利分配自己的業(yè)余時(shí)間,，只要不耽誤課堂教學(xué)，這和學(xué)生,、家長(zhǎng)都沒有關(guān)系,。小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)王女士表示，“孩子的語(yǔ)文老師水平很高,，如果她愿意課后開網(wǎng)絡(luò)寫作課,，我家第一個(gè)報(bào)名。”

此外,，有12位家長(zhǎng)表示了一定的擔(dān)心,。揚(yáng)子晚報(bào)記者總結(jié)發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)主要擔(dān)心兩個(gè)問題：一是老師在網(wǎng)絡(luò)授課投入過(guò)多精力后,，可能會(huì)影響本職工作,，造成課堂教學(xué)質(zhì)量下降;二是糾結(jié)老師網(wǎng)上開課后，孩子到底要不要上,。

“如果老師開課了,，我們沒有去上，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致跟不上其他孩子,。而且,，這事被老師知道了，她會(huì)不會(huì)不高興,，總之就有類似的擔(dān)心吧,。”一位媽媽回答說(shuō)。

對(duì)于史金霞老師辭職做在線教育一事,，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,，老師推廣知識(shí)受到了社會(huì)輿論的擠壓，辭職是老師的個(gè)人選擇和自由。在線教育把老師推向完全公開的平臺(tái),，聽眾多不多完全取決于授課水平,，從目前看拿到高回報(bào)的老師并不多，不會(huì)引發(fā)公職老師的辭職潮,。

熊丙奇認(rèn)為,，網(wǎng)上有償授課是教師的權(quán)利，但確實(shí)存在爭(zhēng)議,。社會(huì)上,，大學(xué)老師網(wǎng)上有償授課是被鼓勵(lì)的，而中小學(xué)老師就存在較大爭(zhēng)議,。中國(guó)沒有法律規(guī)定禁止教師有償授課,，只是從行政規(guī)定上進(jìn)行了禁止，但行政規(guī)定經(jīng)不起推敲,。只有從法律上劃定老師的權(quán)利和義務(wù),，保障教師的切身利益，才能消除爭(zhēng)議,。國(guó)外禁止教師有償授課的基本前提是實(shí)行了國(guó)家教育公務(wù)員制,，劃分了教師的權(quán)利與責(zé)任。