日前,，42歲的楊曼(化名)提前上班,，在她的單肩包里裝著家中一體機電腦的鼠標。由于13歲的兒子沉迷網(wǎng)游,，春節(jié)期間,，楊曼所有聚會都會將孩子帶上，防止其觸碰網(wǎng)絡(luò)游戲,。

楊曼的兒子琦琦(化名)在江岸區(qū)解放大道上的某知名初中讀8年級,。寒假以來，琦琦漸漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，為了游戲和媽媽起過不少爭執(zhí),。無奈，楊曼只能通過上班帶走電腦電源線和鼠標的方式不讓兒子玩電腦,。

接觸到游戲是一次偶然的機會。放假后,，琦琦稱同班好友在玩一款回合制的網(wǎng)絡(luò)游戲,，他也想和好友一起玩耍。起初,，陳曼對琦琦接觸網(wǎng)絡(luò)游戲有所抵制,，但是考慮游戲?qū)儆诨睾现?，且琦琦保證每天僅玩一回合，按量完成作業(yè),，楊曼就抱著試一試的心態(tài)讓琦琦接觸網(wǎng)絡(luò)游戲,，自己則旁邊觀察。

一開始,，琦琦的技術(shù)并不好,，一局游戲玩15分鐘就結(jié)束了。楊曼想著不占時間,，于是允許琦琦在保證每天能完成作業(yè)的基礎(chǔ)上玩兩回合,。然而5天過去了，琦琦技術(shù)越來越好,，一回合游戲竟然耗時1個多小時,，兩局下來竟然要玩上接近3小時。

看到游戲占用時間過長,，楊曼開始有意控制琦琦時間,，但是只要不讓琦琦玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他就會與楊曼發(fā)生爭吵,，要求延長游戲時間,。在學(xué)習方面，琦琦為了達到每天作業(yè)量,，在每個題后面僅書寫短短幾個字,，并稱多題不會做，也不動腦筋思考,。

前天,，琦琦破解了家中電腦密碼，趁媽媽不在家的時間玩電腦,，無奈楊曼拿走鼠標,。“我考慮過斷網(wǎng)，但是家中電視連著網(wǎng)線,。”楊曼還嘗試過拿走電腦電源,，但是一體機電腦電源較重，不易攜帶,。

“為什么不把孩子送到老人家,，以便有人看管?”楊曼說，老人偏愛這個孫子,，他們專門花錢給琦琦買了手機,，方便其上網(wǎng)，避免孩子不高興,。

由于擔心老人給孩子買鼠標,，楊曼和家人商量購買能定時的路由器,，同時組建了“家長聯(lián)盟”，群策群力,，共同杜絕孩子沉迷游戲,。“孩子大了，如果采取對抗措施,，擔心孩子出現(xiàn)過激舉動,。”楊曼說。

“孩子不玩不可能,。”武漢首屆十佳班主任,、天一街小學(xué)的許鴻老師說，春節(jié)期間,，家長也在休閑娛樂,，孩子看到也希望能夠玩。對孩子玩游戲,，家長要避免出現(xiàn)焦慮心態(tài),，即看到孩子玩就覺得學(xué)習會退步。假期孩子本身放松,，想玩也是本性,。

許鴻建議，要給孩子制定計劃,，何時作業(yè),，何時玩耍。與此同時,，家長要形成統(tǒng)一意見,，老人寵愛小孩的，要避免完全由老人照顧,。對于已經(jīng)沉迷網(wǎng)游的孩子,，也要允許其玩耍，但要加強學(xué)習管理,。“與網(wǎng)游成癮的斗爭是持久戰(zhàn),，從現(xiàn)在開始，要堅持下去,。”許鴻說,。