自行反鎖了6個(gè)小時(shí)

  12時(shí)30分。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4個(gè)小時(shí),。時(shí)間依然如靜止一般,，反鎖住的教室門仍然沒(méi)有動(dòng)靜,，這儼然是一場(chǎng)時(shí)間,、體力、耐力交織在一起的多重抗衡,。

  執(zhí)法人員掌握著更多的主動(dòng)權(quán),。“給法人打個(gè)電話，把法人叫過(guò)來(lái),，這個(gè)張峰如開(kāi)門開(kāi)了一上午都沒(méi)打開(kāi)??”有人提議,，不把期望寄托在張峰如身上了，需要直接找這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的法人,。

  13時(shí)左右,，法人代表來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。“快把門打開(kāi)吧,，都耗了這么長(zhǎng)時(shí)間了,，再關(guān)著門也沒(méi)有什么意義，你趕緊把門打開(kāi),。”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人要求張峰如立刻開(kāi)門,。

  “我安撫安撫里面的老師。還有個(gè)孩子,。”張峰如邊對(duì)大家做回應(yīng),，邊拿著手機(jī)給反鎖在里面的老師打電話溝通。



  這時(shí)距離8時(shí)30分,，教室門反鎖,，已經(jīng)將近5個(gè)小時(shí)了！眾人剛剛在張峰如口中得知,，教室里還有一名孩子,！焦急！“你快讓他們把門打開(kāi),，孩子在里面一個(gè)上午了,，不喝水不吃東西不上廁所，你把孩子弄出問(wèn)題來(lái)怎么辦,！”

  “老師不開(kāi),，我這里鑰匙打不開(kāi)，門是從里面反鎖的??”張峰如的安撫已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)上午,，仍然沒(méi)能把門打開(kāi),。

  “這樣吧，你繼續(xù)安撫,，我找開(kāi)鎖公司的,，好吧。”得知教室里有孩子，眾人都坐不住了,。在執(zhí)法人員的勸說(shuō)下,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人代表操起電話，撥給了開(kāi)鎖公司,。

  20分鐘后,，開(kāi)鎖公司的人來(lái)了，一進(jìn)來(lái)就準(zhǔn)備去開(kāi)鎖,，被張峰如一把攔住,。“先等等，給我5分鐘的時(shí)間安撫老師??”攔住了開(kāi)鎖人之后,，張峰如自己走到了教室門前,。“開(kāi)開(kāi)吧，開(kāi)開(kāi)吧,。”張峰如沖著門喊，里面卻沒(méi)有回應(yīng),。“接個(gè)電話,。”張峰如邊對(duì)里面的人喊著，邊給里面的人打電話,。

  14時(shí)30分左右,，整整6個(gè)小時(shí)。里面的人終于把門打開(kāi)了,。最先出來(lái)的是一名穿著校服的女生,，身后有一名中年男士，這名男士正是青島二中的數(shù)學(xué)老師朱軍,，只見(jiàn)朱軍雙手搭在學(xué)生肩膀上,。“我是她的家長(zhǎng)，我先帶孩子去上廁所??”

果然是在職老師,！

  “你坐在這里,，讓孩子自己去廁所。”執(zhí)法人員攔住了朱軍,。

  朱軍一屁股坐在了沙發(fā)上,，面露倦容。“我是家長(zhǎng),，我來(lái)送孩子過(guò)來(lái)補(bǔ)課的,。”朱軍試圖向執(zhí)法人員解釋。

  這時(shí),，一名中年女子走出教室,，她是青島53中的英語(yǔ)老師呂嫦琳。她的女兒在外面等了整整六個(gè)小時(shí)，兩人擁抱后,，女兒痛哭,。呂嫦琳邊走邊哭：“他們不讓我出來(lái)??”隨后呂嫦琳離開(kāi)了。一名中年男子在執(zhí)法人員的眼皮子底下,，掙脫,、快步地離開(kāi)，沒(méi)能攔住,，這名男士,，是海大附中的初中數(shù)學(xué)老師劉志軍。還有一名男士,，青島二中的高金斌,，躲在門口，以為逃過(guò)了一劫,，還是被執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn),，拉出了教室。高金斌背著書包,，大步往外走,，“順利”溜走。就這么短短的不到十分鐘的時(shí)間,，老師都相繼溜走了,。



  正當(dāng)執(zhí)法人員在給張峰如錄筆錄的時(shí)候，朱軍又帶著孩子回來(lái)了,。“我知道我的身份本身就很敏感,，我承認(rèn)我是青島二中的老師，不過(guò)我是來(lái)送孩子上課的,。”朱軍一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始解釋,。“你沒(méi)在這上過(guò)課？”執(zhí)法人員詢問(wèn),。“沒(méi)有上過(guò)課,。”朱軍回答得斬釘截鐵，但實(shí)際上前兩個(gè)周,，他都在這里給學(xué)生上課,。顯然在這個(gè)問(wèn)題上，朱軍撒了謊,。