當(dāng)社區(qū)服務(wù)成為多數(shù)小學(xué)生寒假實踐唯一選題的時候，嶗山區(qū)石老人小學(xué)這個寒假的社會實踐作業(yè)卻留了四個課題,，孩子們喜歡哪個就選哪個。近日,，記者探訪了嶗山區(qū)石老人小學(xué),，發(fā)現(xiàn)學(xué)校不只寒假實驗作業(yè)是“可選”的 ,，在校的學(xué)習(xí)和生活也有很多“可選項”，讓孩子們“點菜”,，老師們根據(jù)孩子的要求“上菜”,，讓孩子們站在自己的起點上快樂前行，是石老人小學(xué)的教育追求,。

四個實踐作業(yè)學(xué)生任選

1月30日,，石老人小學(xué)寒假正式開始。這幾天,，學(xué)校二年級一班的曲芳琳和媽媽王海巖開始忙活起學(xué)校留的社會實踐作業(yè)“調(diào)研石老人正月十三的祭海民俗”,。經(jīng)過三四天的調(diào)研，小芳琳已經(jīng)對祭海民俗有了一定的認(rèn)識,。2月5日,，王海巖告訴記者，其實孩子這個寒假可選的社會實踐作業(yè)有四個,，小芳琳對“祭海”情有獨鐘,，“孩子有興趣才能得到最大的收獲。”

“今年,，學(xué)校留給孩子們的社會實踐作業(yè)分別涉及到春節(jié)傳統(tǒng)禮儀,、民風(fēng)民俗、正月十三祭海節(jié),、社區(qū)實踐四個話題,，孩子們可以根據(jù)自身興趣進(jìn)行單選或者多選。對實踐的成果,，孩子們可以以文字的形式呈現(xiàn),，也可以以畫畫、剪紙等形式呈現(xiàn),。”石老人小學(xué)閻志清校長說,。

喜歡唱歌的不逼著去跳舞

為每個學(xué)生提供適切的教育，讓每個學(xué)生站在自己的起點上快樂前行,。石老人小學(xué)閻校長介紹,，“適切”一直是學(xué)校所追求的，“適切”不僅要依據(jù)學(xué)生的共性,，更要依據(jù)學(xué)生發(fā)展的差異性,。

六年級一班曲歌的媽媽曲凱蕾，對學(xué)校提供一切機(jī)會讓孩子展示自我的理念是非常認(rèn)可的,?；貞泟倓傔^去的這一學(xué)期，曲凱蕾告訴記者,，曲歌最喜歡的是跳舞,，去年藝術(shù)節(jié)的時候,，孩子班里組織了舞蹈節(jié)目，曲歌正好有了展示才華的機(jī)會,。“喜歡唱歌的不逼著去跳舞,，讓每個孩子在參與中收獲理解和感悟，這些理念正是學(xué)校所堅持的,。”閻校長說,。

情感教育上不能有差異

學(xué)習(xí)上、特長上支持孩子差異化發(fā)展,，但石老人小學(xué)對孩子們的情感教育卻不搞差異,，而是要求“一個不落”，希望每名孩子成長為一個人格健全的人,。

在曲歌的媽媽曲凱蕾的印象里,，學(xué)校每一年的開學(xué)典禮都給她留下深刻的印象。“這學(xué)期的開學(xué)典禮,，學(xué)校組織了一場特殊的儀式,，每名學(xué)生都要由家長陪著經(jīng)過紅毯，然后和老師擊掌,，這個掌聲讓孩子收獲了自信,，加油，鼓勵,。”

“去年有一次,，班里要組織去即墨鰲山衛(wèi)進(jìn)行戶外活動，但是部分家庭條件不好的同學(xué)參加不了,，最后全班發(fā)動捐款，讓孩子們?nèi)繀⒓恿嘶顒?。對真善美的情感教育上,，我們的孩子一個都不能少。”二年級一班家委會委員王海巖說,。