信網(wǎng)12月18日訊 信網(wǎng)(熱線0532-80889431)從李滄區(qū)教體局獲悉,，“第十二屆DI創(chuàng)新思維中國區(qū)總決賽”在北京落幕。在來自國內(nèi)23個(gè)省市以及歐洲國家近800支參賽隊(duì)共計(jì)近5000名青少年創(chuàng)意精英中,，李滄區(qū)的科技少年脫穎而出,，捧回了五個(gè)一等獎(jiǎng),，創(chuàng)下了歷年來的最好成績。

此次李滄區(qū)共有7所學(xué)校的9支代表隊(duì)參賽,。其中,，李滄路小學(xué)獲得挑戰(zhàn)E一等獎(jiǎng)和挑戰(zhàn)D三等獎(jiǎng)，安國路小學(xué)獲得挑戰(zhàn)C一等獎(jiǎng),，北山小學(xué)獲得挑戰(zhàn)E一等獎(jiǎng),，青島第二十七中學(xué)獲得挑戰(zhàn)B一等獎(jiǎng)，青島第六十一中學(xué)獲得挑戰(zhàn)D一等獎(jiǎng)和挑戰(zhàn)E二等獎(jiǎng),，棗山小學(xué)獲得挑戰(zhàn)B二等獎(jiǎng)和“達(dá)芬奇獎(jiǎng)”特別獎(jiǎng),，青島第六十三中學(xué)獲得挑戰(zhàn)B三等獎(jiǎng)和“文藝復(fù)興獎(jiǎng)”特別獎(jiǎng)。

對李滄區(qū)的師生們來說,，DI僅僅是一種賽事,，更是一門系統(tǒng)的、科學(xué)的課程,。在本屆比賽中,，安國路小學(xué)憑借挑戰(zhàn)C的題目《變調(diào)的音樂劇》奪得一等獎(jiǎng)。這個(gè)題目要求在八分鐘的表演中必須含有音樂劇的元素,，而且要有精彩的場景,，有曲折跌宕的劇情，道具和服裝的費(fèi)用要自制,，成本還不能超過一定的費(fèi)用,。

在兩個(gè)月前，安國路小學(xué)的同學(xué)們和全國其他地區(qū)的小伙伴們同時(shí)收到了題目,。從那一刻起,，孩子們在老師的指導(dǎo)下組建團(tuán)隊(duì),、編寫劇本、歌曲改編,、制作道具,、熟悉各種材料的使用方法、演練磨合,，最終將科技與藝術(shù)完美結(jié)合,，贏得評委的一致好評。在準(zhǔn)備比賽過程中,，同學(xué)們的寫作能力,、表演能力等有了長足進(jìn)步，而且還學(xué)會了音頻剪輯軟件,、木工工具,、布藝等技能，孩子們的創(chuàng)新思維能力,、實(shí)踐能力,、合作能力、解決問題的能力都得到了很大提升,。

信網(wǎng)了解到,，DI的競賽形式是給參賽者設(shè)置一個(gè)“目的地”，由參賽者自己設(shè)計(jì)活動方案,、設(shè)計(jì)情節(jié),、制作工具、5~7人一組,，齊心合力共同完成設(shè)計(jì)的目標(biāo),。競賽要求學(xué)生為解題而掌握大量的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，自己動手制作各種裝置,，盡量用廢舊物品制作道具,、服裝，還要根據(jù)比賽內(nèi)容編一個(gè)8分鐘的短劇,，將科技制作和短劇完美地融合在一起,。比賽通過參與過程考查學(xué)生的發(fā)散思維能力、應(yīng)變能力,、知識遴選能力,、時(shí)間掌控能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。整個(gè)比賽充分體現(xiàn)了動手動腦相結(jié)合,、科技與藝術(shù)相結(jié)合,、自然科學(xué)與社會科學(xué)相結(jié)合的特點(diǎn)，通過比賽可以使學(xué)生們的素質(zhì)得到全面的提升,。

2017年11月,，李滄區(qū)成立了“李滄區(qū)科技教育項(xiàng)目聯(lián)盟”,，旨在為學(xué)校間搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺，實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目為載體的聯(lián)盟校之間“抱團(tuán)發(fā)展”模式,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)科技教育項(xiàng)目重點(diǎn)突破,，輻射、帶動薄弱學(xué)校提高科技教育水平,。參加本年度DI創(chuàng)新思維中國區(qū)總決賽的以上7所學(xué)校均為“創(chuàng)新創(chuàng)意聯(lián)盟”成員學(xué)校,，取得如此優(yōu)異的成績，不足為奇,。今后,，李滄區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮各項(xiàng)目聯(lián)盟的引領(lǐng)作用，積極搭建平臺,，著力培養(yǎng)青少年各方面能力,，進(jìn)一步推進(jìn)李滄區(qū)科技教育向縱深、全面發(fā)展,，讓更多的孩子受益,。

信網(wǎng)全媒體首席記者 于曉 通訊員 劉罡