信網(wǎng)2月16日訊 嶗山區(qū)特教學(xué)校坐落在沙子口街道,,2015年3月9日,,交運(yùn)溫馨校車公司開通嶗山區(qū)特殊教育學(xué)校的校車專線。每周一和周五,,家住王哥莊的特教學(xué)生們坐上了“大鼻子”上下學(xué),。信網(wǎng)(0532-80889431)了解到,,在校車上,有一位貼心的隨車照管員梁珊珊,。對孩子們兩年如一日的照顧,也換來了孩子和家長對她的愛及信任,。
梁珊珊在校車上
為了孩子常不顧吃飯
今年27歲的梁珊珊是服務(wù)嶗山特殊教育學(xué)校的隨車照管員,。由于嶗山特殊教育學(xué)校實(shí)行寄宿制,學(xué)生們每周一上學(xué),,周五回家,嶗山特殊教育學(xué)校的校車線路每周運(yùn)行兩次,。由于運(yùn)行班次少,,嶗山特教學(xué)校線路的運(yùn)行任務(wù)需要有其他線路駕駛員、照管員兼任,。
當(dāng)時嶗山特殊教育中心線路要開通時,,本是曉望小學(xué)一號線隨車照管員的梁珊珊主動找到公司,,主動接下了這條線路的接送任務(wù),。每到周五,孩子們中午吃過飯之后才乘坐校車回家,,梁珊珊擔(dān)心有吃飯快的孩子出來找不到校車,,她都在完成接送任務(wù)之后才回家吃飯,,回到家已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多,,又快到曉望小學(xué)到崗時間,,她只能匆匆吃幾口飯就出門,。
自學(xué)啞語和孩子溝通
第一次與特教學(xué)校的孩子們見面時,,梁珊珊對可能遇到的問題做了充分的思想準(zhǔn)備,,但特教學(xué)校的孩子還是出乎她的意料。車上很多孩子比較敏感,,往往內(nèi)向,、膽怯,一見到她都往后退,,一天下來基本上是零溝通,。雖然學(xué)生們不說話。經(jīng)過仔細(xì)觀察,,她發(fā)現(xiàn)車上有聽障,、聾啞的孩子,。于是,,梁珊珊就在家里對著電腦學(xué)起了手語,。“學(xué)會了簡單的手語,,就可以用手語跟他們交流,,及時了解他們的需求,他們也更容易接納我,。”梁珊珊說,。她的付出沒有白費(fèi),現(xiàn)在,,在她的車廂里總是歡聲不斷,,她給孩子們講故事,和孩子們一起學(xué)手語唱歌,,每一個眼神,,每一個動作,都充滿了她對孩子們的濃濃愛意,。
真心換回真心,,被孩子喊作媽媽
在梁珊珊車上,,有位患癲癇的學(xué)生。開學(xué)第一天,,一個同學(xué)的媽媽找到了她,,對她說自己孩子小海有先天性的癲癇,拜托梁珊珊多加關(guān)照,。梁珊珊得知情況后,,在網(wǎng)上查了許多關(guān)于癲癇的知識。梁珊珊還特意把他安排在前排座位上方便照顧,,經(jīng)常在他看起來不太舒服的時候陪他聊聊天,,幫他開窗通風(fēng)。
有一天放學(xué),,小海一上車梁珊珊發(fā)現(xiàn)他呼吸頻率很快,,臉色發(fā)白,不住的發(fā)抖,。梁珊珊邊詢問他的情況,,邊安撫他的情緒,把車窗打開,,并幫他把上衣的扣子解開幫他順氣,,可小海的狀況并沒有緩解。梁珊珊想起自己在網(wǎng)上查到的關(guān)于癲癇的知識,,馬上一邊給小海媽媽打電話,,一邊讓他在車上躺平,并給他掐人中讓他保持清醒,。幾分多鐘過后,,校車開到小海家車站時,小海的媽媽已經(jīng)在車站焦急的等待,,而這時小海的癥狀已經(jīng)好了很多,。
對孩子們的關(guān)愛,也讓她得到了很多回報,。每個周五,,孩子們一看到她,就會一邊喊著“梁媽媽來了”一邊撲到她的懷里,。在她的車廂里,,張貼著許多孩子們送給她的畫,孩子們用稚樸的畫筆記錄在溫馨校車上的每一個溫暖瞬間,。
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